练习21.按要求完成词语练习。
1)找规律，写词语。
凄凉仿佛呼喊粗糙。
2)成语接龙。
唇枪舌剑→剑拔弩张。
3)补充词语，并按要求答题。
)然屹立 ( 然倒塌。
)然无恙 ( 然泪下。
)然有序 ( 然大悟。
2.“开心辞典”考考你，选择正确的词语。
1)把白糖放到水里，让它慢慢地( )
a.融化。b.溶化。
c.熔化。2)这篇习作的语言非常( )
a.简洁。b.简捷。
3)开学了，同学们纷纷到学校来( )
a.报道。b.报到。
4)他因身体不好，在家中( )了半个月。
a.休养。b.修养。
3.补充下面的句子，并学着再仿写一句。
1)例：如果，你是山岭，我乐意是装点你姿容的 。
仿写：如果你是 ,我乐意是。
2)例：生命的意义在于奉献，如果我是一棵大树，我就要如果我是 ,就要。
4.根据课文内容填空。
1)“负荆请罪”这个故事的主人公是和 。从他们的身上，我联想到这样的成语我还能写两个源自历史故事的成语，如和。
2)“爱之链”这个故事告诉我们。
5.学做小记者。
当地时间4月4日下午2时，2024年国际安徒生奖在意大利博洛尼亚国际儿童书展上公布，中国作家曹文轩最终折桂，成为我国第一位获此殊荣的作家。如果给你一次机会，让你去做小记者采访曹文轩老师，你会提出哪些问题？
推荐名著：《哈利·波特》
推荐理由：《哈利·波特》是英国作家罗琳写的奇幻文学系列**，共7集，描写主角哈利·波特在霍格沃茨魔法学校7年学习生活中的冒险故事。哈利·波特是一个戴眼镜的传奇男孩。
他是魔法师的后代，拥有超乎想象的能力，在教授魔法和巫术的霍格沃茨魔法学校里跟**力量进行抗争。该书被翻译成67种语言，所有版本的总销售量逾5亿本(2024年10月),跻身世界上最畅销**之列。哈利·波特电影系列是全球史上最卖座的电影系列，总票房收入达76亿美元。
日积月累。我国古代的读书人，从上学之日起，就日诵不辍，一般在几年内就能识记几千个汉字，熟记几百篇文章，写出的诗文也是字斟句酌，琅琅上口，成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天，我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生，竟提起作文就头疼，写不出像样的文章呢？
吕叔湘先生早在2024年就尖锐地提出：“中小学语文教学效果差，中学语文毕业生语文水平低，……十几年上课总时数是9160课时，语文是2749课时，恰好是30%,十年的时间，二千七百多课时，用来学本国语文，却是大多数不过关，岂非咄咄怪事！”寻根究底，其主要原因就是腹中无物。
特别是写议**，初中水平以上的学生都知道议**的“三要素”是论点、论据、论证，也通晓议**的基本结构：提出问题――分析问题――解决问题，但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。
根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来，抄人家的名言警句，抄人家的事例，不参考作文书就很难写出像样的文章。所以，词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。
要解决这个问题，不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫，必须认识到“死记硬背”的重要性，让学生积累足够的“米”。1.(1)蚂蚁润泽(只要是偏旁相同的词语均可) (2)张口结舌舌战群儒 (3)巍轰安潸井恍。
2.(1)b (2)a (3)b (4)a
3.(1)青草鲜花永远衬托你美丽的绿叶 (2)撒下一片阴凉一抹夕阳燃尽一片光亮。
4.(1)蔺相如廉颇深明大义顾全大局知错就改例：背水一战望梅止渴。
观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。
看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：
乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。
”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。
”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样？”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。
雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。
我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀―样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。
(2)当别人需要帮助的时候，我们都应该给予无私的援助。
5.略。
六年级语文上册第二单元基础练习
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六年级语文上册第二单元练习卷
第一部分基础知识积累与运用 40 一 看拼音，写词语。5分 q li ng k ng zh zh n zh mi n l m ng l ng 二 给带点字选择正确的读音，用 表示。3分 要挟 y o y o 恶劣 w 奔丧 s ng s ng 干线 g n g n 哈达 h h 刚劲 j n j n...
六年级上册第二单元练习
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