六年级第二单元复习检测

发布 2020-07-25 16:01:28 阅读 9892

时间:40分钟满分:100分姓名。

一、正确、工整地抄写句子。(3分)

授人玫瑰,手有余香。

二、读拼音,写汉字。(6分)

在一个阴森可bù( 的夜晚,身材ǎi( )小、衣着单báo ( 的玛利亚大妈一边哭qì( 着,一边为她的双胞tāi( )孩子做晚饭——丈夫霍夫曼所在的军jiàn( )沉没了,她成了寡妇!

三、补充词语。(6分)

荆请潸然然( )立。

)然有相对人烟。

四、选词填空。(4分)

熔化融化溶化。

1.春回大地,小河上那层厚厚的冰慢慢了。

品位品味。2.金波爷爷写的《追踪小绿人》值得我们好好。

五、仿写句子。(8分)

例句:如果,你是湖水,我乐意是堤岸环绕; 如果,你是山岭。我乐意是装点你姿容的青草。

仿写: 如果你是我乐意是如果你是我乐意是。

六、根据课文内容填空。(20分)

1 .《负荆请罪》是一个历史小话剧,剧本共分为幕;第一幕侧重刻画的人物是 ,第二幕侧重刻画的人物剧本讲述了。

的故事。2.《最后的姿势》写的是在2024年5月12日的坟川大**中老师在生死攸关的一刻,把留给了学生,而他自己却英勇牺牲的感人事迹。

3. 《船长》是一篇 ,作者是国作家课文写了哈尔威船长的感人故事。

七、阅读短文,完成练习。(33分)

一)爱之链(节选)

她关上门,走进里屋,发现丈夫不知什么时候已经倒(dǎo daò)在床睡着( zhuó zháo )了。她不( 情愿忍心 )叫醒他。他为了找工作,已经快急疯了。

她轻轻地亲吻着丈夫那。

粗大粗糙 )的脸颊,喃喃地说:“一切都会好起来的,亲爱的,乔依……”

1. 用“√”标出括号里正确的读音或词语。(4分)

2. 课文最后一句女店主的话意味深长,在初读课文时,我明白了。

在细细地品读课文后,我又读懂了。

6分)3.以“乔依醒来……”为开头,展开想象写一段话。(6分)

二)不识字的老师。

那个年代的留美学生,暑假打工是惟一能延续求学的方法。

仗着身强体壮,这年我找了份高薪的伐木工作,在科罗拉多,工头替我安排了一个伙伴——一个硕壮的老黑人,大概有60多岁,大伙儿叫他“路瑟”。他从不叫我名字,整个夏天在他那厚嘴唇间,我的名字成了“我的孩子”。

一开始我有些怕他,在无奈下接近了他,却发现在那yǒu黑的**下,有着一颗温柔而包容的心。我开始欣赏他,继而在那个夏日的结束时,他成为我一生中难忘的长者,带领着年轻无知的灵魂,看清了真正的世界。

有一天,一早我的额头被卡车顶杆撞个大包,中午时,大拇指又被工具砸伤了,然而在午后的烈日下,仍要挥汗砍伐树枝。他走近我身边,我摇头抱怨:“真是倒霉又痛苦的一天。

”他温柔地指了指太阳:“别怕,孩子。再痛苦的一天,那玩意儿总有下山的一刻。

在回忆里,是不会有倒霉与痛苦的。”我俩在珍惜中,又开始挥汗工作,不久大阳依约下山了。

一次,两个工人不知为什么争吵,眼看卷起袖子就要挥拳了,他走过去,在每人耳边喃喃地轻声说了句话,两人便握了手。我问他施了什么“咒语”,他说:“我只是告诉他俩:

你们正好站在地狱边,快退后一步。”

午餐时,他总爱夹条长长的面包走过来,叫我掰一段。有一次我不好意思地向他道谢,他耸耸肩笑道:“他们把面包做成长长的一条,我想应该是方便与人公享,才好吃吧。

”从此我常常在午餐中,掰一段他长长的面包,填饱了肚子,也温暖了心坎。

伐木工人没事时总爱满嘴粗话,刻薄地叫骂着同事以取乐,然而他说话总是柔顺而甜美。我问他为什么,他说:“如来人们能学会把白天说的话,夜深人静时再咀嚼一遍,那么他们一定会选些柔软而甜蜜的话说。

”这习惯到今天我仍承袭着。

现在,路瑟也许不在了,然而,我记不得世上曾经有多少伟人,却永远忘不了路瑟。

1、 第④段中“不久太阳依约下山了”一句用了什么修辞?有何作用?

2、 第③段中“再痛苦的一天,那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里,是不会有倒霉与痛苦的。”你是怎样理解这句话的?

3、 通读全文,请用简洁的语言概括出老人的性格特点。

4、请用文中的语句回答:“我”为什么开始“怕他”到后来又“欣赏”他,以至“永远忘不了”他呢?

八、口语交际。(5分)

假设哈尔威船长落水后被人救起,你作为一名小记者去采访他。把下面的对话补充完整。

小记者:请问哈尔威船长,当你意识到船要沉没时,你脑子里在想些什么?

哈尔威船长:

小记者: 九、习作指导。(15分)

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