六年级上下册知识点

发布 2020-07-25 11:48:28 阅读 3073

小学科学六年级总复习资料交流。

勐大镇平掌小学桂明来。

六年级上册。

科学基本概念。

1、机械是能使我们省力或方便的装置,在生活中又叫工具。

2、能绕着一个固定的支点将物体撬起的简单机械叫做杠杆 。

3、杠杆都有三个点:杠杆上用力的点叫用力点;承受重物的点叫阻力点;起支撑作用的点叫支点。

4、杠杆的特点:

1)支点到力点的距离大于支点到重点的距离,杠杆省力。(如:修枝剪、撬棍、开啤酒瓶的启子)。

2)、当支点到力点的距离小于支点到重点的距离,杠杆费力。(如:钓鱼竿、火钳等)。

3)、当支点到力点的距离等于支点到重点的距离。杠杆不省力也不费力。(如:跷跷板、天平等)。

5、由一个较大的“轮”与一个较小的“轴”组合在一起的简单机械叫做轮轴。(如:汽车方向盘、门把手、水龙头开关、辘轳等)大的为轮,小的为轴,轴提起重物。

轮轴有省力的作用。轴不变时,轮越大越省力;轮不变时,轴越小越省力。

6、边缘有槽,能绕上绳线,并能围绕中心轴转动的轮子叫做滑轮。

7、像旗杆顶部的轮子一样,固定在支架上不随重物移动的滑轮叫做定滑轮,固定在重物附近,可以随着重物一起移动的滑轮叫做动滑轮。由定滑轮和动滑轮组合在一起,叫做滑轮组。特点:

定滑轮不省力但能改变力的方向;动滑轮不能改变力的方向但能省力(省力二分之一);滑轮组既省力又能改变力的方向;在滑轮组中连系动滑轮的绳子有几段,则拉力就为原拉力的几分之一。

8、像斜坡、斜搭的木板、引桥等一端在高处另一端在低处的装置就叫做斜面,特点:斜面有省力的作用,且斜面越长坡度越平缓就越省力;斜面越短坡度越陡省力就越少。

实践与应用。

1杠杠迟的平衡实验(左边的格数乘以勾码数=右边的格数乘以勾码数)

2、斜面省力、轮轴省力的实验。

3、应用:生活中具体使用简单机械的例子,自行车上的简单机械的应用。

基本知识点。

1、纸的抗弯曲能力与纸的厚度有关。像纸这样的薄形材料抵抗弯曲的性能都较差,增加厚度能显著提高材料的抗弯曲能力。

2、同一个物体不同形状时抗弯曲能力不同。如把薄纸板材料弯折成v、l、u、t或工等形状,虽然减少了材料的宽度但却增加了材料的厚度,增加厚度是能大大增加材料的抗弯曲能力的。

3、拱形受到压力时,能把压力向下和向外传递给相邻的部分。拱形各部分受到压力时会产生外推力,拱就能承受巨大的压力。

4、圆顶形可以看成是拱形的组合。它具有拱形承载压力大的特点,而且不产生向外的推力。球形在各个方向上都可以看成拱形,它比任何形状都要坚固。

5、人的头骨近似于球形,可以很好的保护大脑;拱形的肋骨护卫着胸腔中的内脏;人的足骨构成一个拱形---足弓,可以更好地承载人体的重量。

6、像铁塔这样骨架式的构造叫做框架结构三角形框架结构最稳固,不易变形。

塔上小下大,上轻下重,多用三角形结构。

单元大题。1、简答2个。

1)、为什么拱形能承受巨大的压力?

拱形受到压力时,能把压力向下和向外传递给相邻的部分。拱形各部分受到压力时会产生外推力,拱就能承受巨大的压力。

2)、高塔为什么不容易倾倒?

上小下大,上轻下重,空体抗风力强,地基陷入地下多。

2、重点实验3个:(1)、抗弯曲能力与宽度的关系;(2)、抗弯曲能力与厚度的关系;(3)、抗弯曲能力与材料的形状的关系。

基本知识点。

年,丹麦科学家奥斯特把通电导线靠近指南针,发现通电导线可以产生磁性,为人类大规模利用电能打开了大门(电磁铁只有通电时才具有磁性。)

2、用线圈和指南针可以做成电流检测器,检测电池中有没有电。

3、由线圈和铁芯组成的装置叫电磁铁。

4、电磁铁具有接通电流产生磁性、断开电流磁性消失的基本性质。

5、做电磁铁实验时,不要把它长时间接在电池上,以免电池耗电太多,影响实验的准确性。

6、电磁铁有南北极。电磁铁的磁极与电池正负极接法电流方向和线圈缠绕方向有关,当电磁铁的电池正负极接法改变时,它的磁极也会改变;当电磁铁的线圈缠绕方向改变时,它的磁极也会改变。

7、电磁铁的磁力大小是可以改变的,磁力的大小与电池的数量、线圈的圈数、铁芯的大小、导线的粗细等有关。线圈圈数少磁力小,圈数多磁力大;电池数量多磁力大,电池少磁力小;电磁铁的磁力大小与线圈粗细长短、铁芯粗细长短等因素有一定关系。

8、小电动机包括外壳(磁铁)、转子(铁芯、线圈、换向器)、后盖(电刷)三部分。

9、换向器的作用是接通电流并转换电流的方向。小电动机在转动的过程中,电刷依次接触换向器的三个金属环,通过转子线圈的电流方向就会自动改变。

10、电动机是用电产生动力的机器。虽然大小悬殊、用途各异,但电动机工作的基本原理相同:用电产生磁,利用磁的相互作用转动。

11、电能使各种用电器做各种运动、发光、发声、发热……我们把电具有的这种能量,叫电能。

12、能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体也有能量,叫动能(机械能)。能量还储存在燃料、食物和一些化学物质中,叫化学能。

13、任何物体工作都需要能量。如果没有能量,自然界就不会有运动和变化,也不会有生命了14、所有的用电器都是一个电能的转化器,能够把输入的电能转化成其他形式的能。

15、课本第62页的漫画,能量是这样转化的:太阳能——植物果实储存的化学能——人体储存的化学能——自行车的动能——发电机的电能——电炉的热能——水蒸气的热能——壶盖的动能。

16、电池是把化学能或光能转化成了电能。电能都是其他形式的能量转化来的。

17、当电动机被用来发电时,就应该叫它发电机了。发电机能够把其他不同形式的能量转化成电能。

18、煤、石油、天然气是重要的能源,是不可再生的能源。煤是古代生长的茂盛植物,经过沉积作用,被泥沙覆盖,与空气隔绝,又经过地壳的变动,被埋到很深的地下,长期受到高温高压的作用,慢慢变成的。煤、石油、天然气所具有的能量是存储了亿万年的太阳能,是几亿年前大量低等生物经过长期、复杂的变化形成的。

19、新能源:地热能、风能、潮汐能、核能、直接利用的太阳能等。

学生的难点。

1、 具体说出生活中能量之间的转化的例子。

2、简答:煤是怎样形成的?

基本知识点。

1、用分类的方法可以帮助我们更好地辨别和研究植物。科学家主要是根据植物的特征对植物进行分类的。

2、科学家把植物分为两大类:开花植物和不开花植物。在已经发现的30万种植物中,开花植物约占一半以上。不开花的植物中,蕨类、藻类、苔藓类和开花植物一样,自己进行光合作用制造养料。

3、分类是研究动物的一种基本方法。身体中有脊柱的动物叫脊椎动物,没有脊椎的动物叫无脊椎动物。动物的身体构造和生命活动特征是科学家对动物进行分类的重要标准。

4、身体分为头胸腹三部分,头部有一对触角,胸部有三对足的动物是昆虫;终生在水中生活,用鳃呼吸的动物是鱼类;身体上长羽毛的动物是鸟类;直接生小动物,并用乳汁喂养小动物的是5、已发现的动物种类有150多万种,其中昆虫达到100多万种,约占80%。

亿年前,地球上出现简单生命体开始,到现在丰富多彩的生命世界,地球环境变化是重要原因。人类对于生物生存环境的改变和对一些动物的驯化也起到了重要作用。

7、生物的多样性是人类生存与发展的基础;每一种生物也需要生活在生物多样性的环境之中。

8、人类生活离不开植物:(1)提供给人类做食物;(2)供人类欣赏;(3)提供给人类做药材;(4)人类可以用植物做成生活及学习用品;(5)可以净化空气;(6)提供给动物做食物。

9、人类是生物大家族中的一员,我们理应平等对待家族中的每一个成员

哺乳动物。单元大题。

一、简答。1、野猪、野鸭是怎样演变成家猪、家鸭的?

2、为什么人类的生活离不开植物?

3、为什么人类的生活离不开动物?

4、生物多样性有什么意义?

二、重点掌握1个实验:北极狐或北极熊的体形长得圆的原因。

六年级下册。

基本知识点。

1、放大镜是凸透镜,凸透镜具有放大物体图像的功能,用放大镜观察物体能看到更多的细节。

2、放大镜广泛应用在人们生活生产的许多方面。

3、放大镜镜片的特点是透明和中间厚(凸起、)边缘薄。只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构比如加满水后的烧杯、烧瓶等,就具有同样的放大功能。

4、放大镜的放大倍数和镜片的直径没有关系,和镜片的凸度有关。放大镜的凸起程度越大,放大的倍数也越大。由此推断球形的透明物放大倍数最大。

5、使用工具能够观察到许多用肉眼观察不到的细节。如通过放大镜能观察到更多关于昆虫的细节:蝇的复眼;蟋蟀的耳朵在足的内侧;蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是扁平的细毛。

6、科学研究表明昆虫头上的触角就是它们的“鼻子”,能分辨各种气味,比人的鼻子灵敏得多。

7、一些固体物质的内部有一定的结构,如果构成这些物质的微粒按一定的空间次序排列,形成了有规则的几何外形,这就是晶体,如食盐、白糖等。

8、两个凸透镜组合起来可以使物体的图像放得更大。

9、显微镜的发明是人类认识世界的一大飞跃,把人类带入了一个微观世界。显微镜是人类认识微小世界的重要观察工具。

10、荷兰生物学家列文虎克制成世界上最早的可放大近300倍的显微镜,发现了微生物。

11、洋葱表皮是由细胞构成的。生物都是由细胞组成的。

12、英国科学家罗伯特·胡克最早在显微镜下发现了生物的细胞结构。

13、生物细胞的形态是多种多样的,不同生物的细胞是不同的,生物不同器官的细胞也是不同的。

14、一切生物体都是由细胞组成的,细胞是生物最基本的结构单位,也是生物最基本的功能单位。

15、细胞学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。

16、用显微镜能看到肉眼不能看到的微小生物。

17、在水中生活着很多形态各异的微生物,如草履虫、变形虫等。

18、微生物通常都有特殊的构造和功能,以适应周围的环境。

19、(微生物)具有(生物)的特征,如:对环境有一定的需求、对外界的刺激有反应、能繁殖等。

20、人类(观察工具)的改进,使人类观察的范围扩大,发现了仅靠肉眼无法发现的自然界的许多秘密:

肉眼(能看清昆虫等较小的动物);放大镜(能看清小于0.2毫米的肉眼看不清的东西)光学显微镜(能看清细胞和微生物)电子显微镜(能看到更小的组成物质的原子、分子)。

21、人类探索微小世界的成果,促进了科学技术的发展、社会的进步和人类生活的改善。如:(1)利用显微镜发现细菌、病毒,抵抗**疾病(2)克隆生物(3)利用微生物酿酒、发面、制作酱油、醋、酸奶等(4)利用微生物处理垃圾和污水。

重点大题。1、怎样正确使用放大镜?

2、怎样正确使用显微镜?

3、细胞有什么作用?

六年级上下册知识点

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