十八里汰盛德希望小学六年级语文月考（一）
班级： 姓名： 分数：
一、知识乐园寻宝。
1、拼拼写写，快乐认识新朋友。
）布身含静（ ）小（ ）
阻（ ）恶（ ）泥（ ）
2、比一比，组词语。
拔（ ）瀑（ ）秘竞衅（ ）
拨（ ）曝（ ）泌竟畔（ ）
3、选词填空。
仍然忽然毅然依然。
a、詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑接受了任务。
b、中间曾回故乡两次，都是奔丧，只在母亲身边待了两天，（ 回到城里。
c、岁月悠悠，唯有你（ ）如旧。
d、（ 雷阵雨来了，像有一个个侠客在天上吼叫。
4、词语充值卡，并解释所填的字。
）高望重然大物反（ ）归真。
）不安席来入梦居乐业
5、句子大观园。
1） 句子变脸。
把句子改成第三人称转述的句子。
小强说：“我今天参加数学竞赛去。”
请将反问句改成陈述句。
为人民无私的奉献全部精力，这不正是人民教师的伟大精神吗？
2）修改病句。
树上所有的树叶都落光了，只剩几片叶子孤零零地挂在树上。
身在海外的季慕林无时无刻不在时刻想念着祖国母亲。
有一次，我看见马晓华经常帮助一年级的小同学。
6、精彩回放。
1化作春泥更护花。龚自珍。
2何人不起故园情。李白。
3） 这种美，是一种的美：或直插（ ）或横栏旁逸斜出，（ 巍巍“斜山”，相对相依，宛如（ ）婷婷玉立，则似（ ）
4） 大街小巷里，花色（ ）的小圆虫，披着（ ）的彩衣。在这些（ ）黑甲虫中间，它们好像南园的（ ）逗得多少虫子驻足（ ）
二、阅读步步高。
一）这山中这一切，哪个不是我的朋友？我热切的跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！
你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，潺潺的溪流！你吟诵吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？
你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖！
深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。
喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。
1、这段话中，作者在山中拜访的朋友有。
2、这段话中运用了等修辞手法。
3、为什么白云能使天空变得更加湛蓝。
4、作者把清凉的山泉比作写出了泉水的。
二）家乡的小河。
在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。她是宁静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花，绿色的树；她又是活泼可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美的就像天空的七彩绸缎。
小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇的张望她周围的新鲜东西的。这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。
太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”、“红掌拨清波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着，泛起了一个个跟头，顿时河面上磷光闪闪。
中午的小河真是活泼极了。
傍晚的小河真可爱。夕阳西下，太阳把余辉洒在河面上，小河里这处红，那处绿。一阵风吹来，河水倒映着两岸成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站定了。
夜晚的小河可静啦。喧闹了一天的小河带着倦意入睡了，她像凝固了一般，躺在那里一动不动。清清的明月，悄悄爬到空中，对着小河照镜子。
这时，寒风任意扫着河岸上的小草，发出一阵的响声。远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河显得更静、更清。
家乡的小河啊，你真美！
1、全文是围绕那句话写的？摘抄在下面。
2、用“ ”画出文中一个像“她是宁静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花，绿色的树”这样的打比方的句子；用“ ”画出文中一个像“刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇的张望她周围的新鲜东西”这样拟人的句子。
3、这篇短文是按顺序写的，把最能表现这一顺序的句子抄写下来。
4、判断下面的说法是否正确。正确的在括号里打“v”，错误的打“x”。
a、短文反映了作者对家乡小河的喜爱。（）
b、短文反映了作者对家乡的热爱。（）
c、短文反映了作者对家乡小河、对家乡的热爱之情。（）
d、短文是按先概括写再具体写的结构来写的。（）
e、短文是按先具体写再概括写的结构来写的。（）
f、短文是按先概括写再具体写最后概括写的结构来写的。（）
四、习作。歌颂家乡的内容很广，比如家乡的人、家乡的事、家乡的动植物、家乡的特产、家乡的风景、家乡的民俗选择你感兴趣的内容完成一篇习作。
小提示：如果不能做到选材新颖，表达具体，情感真实，是很难引人入胜的。
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