单元四内容:比。
考点一:理解比的意义与基本性质。
必记内容:1、比的意义:表示两个量相除的一种关系。 比值=前项÷后项。
2、比、分数、除法的关系 a:b==a÷b (b≠0)
3、比的基本性质:比的前项和后项同时乘以或除以相同的数(0除外)比值不变。
作用:化最简整数比:前项与后项均为整数,且互质。
例题分析:1、学校旅游队有男运动员30人,女运动员25人。男、女运动员人数的比是( )比值是( )男运动员人数和队员总人数的比是( )比值是( )
参***】6:5 6:11
知识点】化简比,求比值。
解析】本题主要考察学生化简比,求比值的知识点;看清楚前项、后项的对应量,写出最简整数比,为迅速、准确得出答案,建议直接将最简整数比写成分数形式作为比值。
2、填入合适的数使算式成立。
参***】16 18 4【知识点】分数、小数、比之间的互化,分数和比的基本性质。
解析】本题主要考察学生分数、小数、比之间的互化,分数和比的基本性质的知识点;
此题入手关键是将0.75化为分数,然后填写第三个空,其次是第一空,最后容易出错的是最后一空,应用前项=后项×比值,即,可得出答案。
考点二:分率、商、比的互化。
必记内容:分率化为比找单位“1” 标份数对应写比。
比化为分率标份数单位“1”作分母(差量作分子)
商(倍数)化为比商(倍数)写成分数形式分数写成比的形式。
例题分析:1、女同学人数是男同学的。
1)男、女同学人数之比是( )女、男同学人数之比是( )
2)男同学和总人数之比是( )女同学和总人数之比是( )
3)男同学人数比女同学多;女同学人数比男同学少。
参***】5:4 4:5 5:9 4:9
知识点】分率,商、比的互化。
解析】本题主要考察学生分率,商、比的互化的知识点; 按照步骤,先在已知条件中找出单位“1”,是“男同学”,然后男同学标份数5,女同学标为4份,则(1)、(2)两题便可准确解答。第(3)题牢记口诀: 单位“1”作分母,差量作分子解答。
第一空单位“1”是“女同学”,所以分母写4,男、女份数差为1,分子写1,答案是。第二空用同样方法作答。
2、甲数除以乙数的商是0.35,甲、乙两数的最简整数比是( )
参***】7:20
知识点】分率,商、比的互化。
解析】本题主要考察学生分率,商、比的互化的知识点;甲÷乙=甲:乙=0.35==7:20
考点三:比的应用。
必记内容:用分数乘法解:求部分占总份数的几分之几→用分数乘法求每部分是多少。
份数法:每份量=部分量÷对应份数所求量=每份量×对应份数。
例题分析:用360m长的铁丝刚好绕成一个长方体框架(接口不计),已知长方体的长、宽、高的比是3:2:1,求它的长、宽、高各是多少cm?
宽:(m ) 高:(m )
答:长、宽、高各是45m ,30 m ,15m 。
知识点】按比例分配。
解析】本题主要考察学生按比例分配的知识点; 解答总量与比的问题,关键在于找到几个比的具体数量和,此题360m 是长方体的棱长总和,而已知的是长、宽、高的比,所以要找到对应的一组长、宽、高的长度总和,即360÷4=90m ,然后按比例分配分别求出长、宽、高的具体量。
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