历史剪影。
泱泱中华，上下五千年。留下一个个气象万千的故事，令人感叹。剪取历史片片，来共话此中大爱无言。
幽幽江畔，一身白衣，任风霜雪雨洗礼。那幽兰馥郁的香气融进你浑身墨气。回想楚王一意孤行丝毫听不进你的劝告，终究致使城破国亡，你独叹一声，任热泪四溅。
满腹的哀痛该向人诉说呢？你老泪纵横，千年一叹。“路漫漫其修远兮，吾将上下求索”的你就在那波涛汹涌的汨罗江中泯灭了。
你留给后世的仅仅是一个背影，一个不灭的背影……
屈原！你那颗忧国之心将被世人铭记。
两军交战，一身战袍，任敌血撒满衣襟。你保家卫国，守卫边疆，收复了大片失地，你英勇杀敌，千军万马如入无人之境。你带领的岳家军令敌人闻风丧胆，“憾山易憾岳家军难”这就是对岳家军最好的写照。
你机智过人，谈笑间敌军已灰飞烟灭。而你这名沙场虎将，竟让大奸臣秦浍以“莫须有”得罪名使得你锒铛入狱，含冤而死。只留下了壮气回肠的《满江红》：
怒发冲冠凭栏处，潇潇雨歇抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈……
岳飞！你那“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的壮志还时在我心中浮现。
独守茅舍，寒雨潇潇，望着昔日群童，如今已抱茅而去，你只能倚杖叹息；当你居无定所时想的竟是：“安得广厦千万处，大庇天下寒士俱欢颜”那是一颗怎样忧国忧民的心啊！自身的不幸。
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岂可与国家之不幸相比，当你疾呼“吾庐独破受冻死亦足”之时，世人皆感受到你那颗心。
杜甫！你手无缚鸡之力，亦不能战场杀敌，但你却用那一首首诗将你那赤诚爱国心展现在后人面前。你，是另一类英雄！
一曲颂歌为何？一片痴情为何？只因我是屈原，我是岳飞，我是杜甫，我是九百六十万平方千米的总和！
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六年级美术上册教案会动的剪影
会动的剪影。课时 2 课时。教学目标 1.学习用黑色卡纸制作剪影人物 2 了解皮影艺术的特点 3 增强对中国民间传统艺术的了解。课前准备 1 搜集有关皮影的 文字资料。2 准备黑色卡纸针线竹条剪刀刀片等用于制作剪影的材料。3 选择几个传统剧目或故事 民间故事成语故事 所选择的剧目或故事，内容和情节应...
人教新课标六年级美术上册《会动的剪影》教案
会动的剪影教学设计。教学目标 1 学习用黑色卡纸制作剪影人物。2 了解皮影艺术的特点。3 增强对中国民间传统艺术的了解。教学重点 学生对人物造型的把握 剪刻以及缝接。教学难点 学生在绘画中，要把握人物造型的各个部位的比例，用刀刻划的时候要流畅。课前准备 1 搜集有关皮影的 文字资料。2 准备黑色卡纸...
人教新课标六年级美术上册会动的剪影教案
课题4会动的剪影课型新授课时1课时。教学目标。知识与能力过程与方法情感态度价值观。学习用黑色卡纸制作剪影人物。了解皮影艺术的特点。增强对中国民间传统艺术的了解。教学重难点及处理措施教学具准备教学过程。教学重点 学习将 切成长条后排列，产生变形的效果。教学难点 割纸 粘贴组合技巧的应用。1 搜集有关皮...