2018-2019学年上学期六年级（1）（3）班数学教学计划。
一、班级情况分析。
两个班目前来看，学生对数学学习的积极性比较高，基础知识掌握可以。应该向全体学生，创设愉快情境教学，激发他们的学习动机，进入最佳学习的动态，以提高成绩。
二、教学内容。
这一册教材包括长方体和正方体的认识、表面积和体积（容积）的意义。
分数乘除法的意义、分数四则混合运算、比的意义和基本性质、百分数的认识和百分数解决问题 。
三、教学目标：
1．通过学生的操作、观察，认识长方体、正方体的特征和展开图；长方体和正方体的表面积和体积；体积、容积单位和体积单位的进率，增强空间观念，发展数学思考。
2．让学生体会分数乘除法的意义、分数乘除法的计算方法，运用简单的分数乘除法解决实际问题。
3．使学生在现实中理解比的意义及比的各部分名称，学会求比值及比的基本性质和化简比，能解决有关比的实际问题（按比例分配）。
4．使学生理解并掌握分数四则混合运算（包括简便计算）并能解决稍复杂的分数乘法实际问题。
5．初步学会用替换（置换）、假设的策略解决实际问题，确定解题思路，并有效地解决问题，进一步发展分析、综合和简单推理能力。
6．在情境中体会百分数的意义，学会百分数与小数、分数的互相改写，并运用百分数的知识实际问题。
四、教学重难点。
1.理解并掌握长方体正方体表面积、体积的计算方法，能解决相关的简单实际问题。
2.掌握分数乘除法的计算方法，熟练进行分数四则混合运算。
3.认识比和百分数，增强数感。
五、 具体措施：
1、认真钻研教材，吃透教材的重、难点，备好、上好每一节课。
2、充分利用学生熟悉、感兴趣的和富有现实意义的素材吸引学生，让学生主动参与各种数学活动中来，提高学习效率，激发学习兴趣，增强学习信心。
3、在平日的教学活动中，重视对学生学习方法的指导和良好学习习惯的培养，为学生以后的学习打好坚实的基础。
4、增加实践活动，培养学生用数学知识解决实际问题的能力。
六．课时安排。
1．长方体和正方体12课时。
2.分数乘法9课时。
3．分数除法12课时。
4．解决问题的策略3课时。
5．分数四则运算6课时。
6．百分数16课时。
年度六年级上册数学 苏教版 科学 教科版 期中试题
一 填空。每空1分，共23分 1 3表示表示3 表示。的是一个数的，这个数是。3 小明家去年收水稻a吨，今年水稻产量比去年的多1.2吨，小明家今年收水稻 吨。4 把60升水倒入长5分米，宽4分米，高4分米的鱼缸内，水面高分米，距缸口还有 分米。6 如果2x 3 15，那么4x 2 7 一份文件，2小...
苏教版六年级上册数学
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2019苏教版六年级下册数学《解比例》教案
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