一、教学目的。
突出艺术学科的特点，把五爱教育和活泼乐观的情绪、集体主义精神的培养渗透到**教学之中，使学生成为四有新人和社会主义**人、建设者。
感受和理解不同艺术作品和艺术表现所蕴涵的情感和思想，获得对人类情感的体验。
能结合自己的生活经验，在**欣赏中展开想像，并用体态、模唱及简单的词语表达自己的感受，享受到欣赏的快乐。
**、比较我国民族艺术的风格特征和文化历史背景，学习它们独特的表现方式，学会珍视各民族艺术的价值。
在游戏活动中相互合作，体验不同门类的艺术相互交融的丰富情趣，养成活动前做好准备、活动中积极参与、活动后收拾整理的好习惯。
对事物的动态和舞蹈的动作有模仿的兴趣，乐于参与自娱性的儿童集体舞蹈活动或表演。
二、教学要求。
对音响的多样和变化具有模仿和探索的欲望，能用声音的长短、高低、快慢和强弱变化表现不同的情绪。
开启创造的意识，体验创造性生活的快乐。
乐于参与各类艺术活动，在各艺术活动中，尝试用动作表现欲望，并按自己的想法进行绘画或舞蹈表演。
在老师和同学的帮助下，能对自己获得的艺术感受有所了解，建立自信心。
三、教学重点。
在综合性的活动中，萌发创造的意识，展示自己的特长和想像力，领略合作的愉快。
提高生活情趣，形成尊重、关怀、友善、分享等品质。
四、学习难点。
1、 培养良好的艺术习惯。
2、 有表情地进行律动、模仿动作和即兴创作动作表演。
教学进度。
六年级下艺术教学计划
史二庄小学刘芳。1 教材简介 六年级下册 艺术 教材是小学阶段艺术学习的最后一本教科书，国家级实验区将要进入这本教材的教学实践。它的主要内容是 第一单元 珍贵的友谊 是和学生生活紧密相连的主题内容。学生们即将结束小学的生活，走向一个新的人生阶段，这个单元。通过艺术活动引导学生体验珍贵的友谊的和深厚的...
六年级艺术1学科教学计划
一 学生基本情况分析 本学期任教六年级2个班的 学科，每个班学生数五十多人，至今，已教过这些学生累计四年，对他们的学习习惯 学习态度还是非常了解的，绝大多数的学生对 课喜爱有加，进步很大，很多学生在 的感受 表现方面表现较好。二 本册教学目标。1 引导学生在 体验 经验的积累上增强他们对生活的感受和...
六年级上册教学计划
一 学生基本情况。本学期本人所任教的是六年级 1 班的数学，共有学生45人。从整体上来看，大部分学生的学习习惯良好，能按时完成作业，上课能积极思考问题。随着孩子们年岁的增加，他们的抽象思维能力也有了一定的发展，基础知识掌握比较牢固，有一定的学习数学的能力，但是两极分化在增大，这无形给我的教学带来压力...