六年级语文期末试卷 zjh

发布 2020-07-20 23:17:28 阅读 4703

大雪山中心完小2013—2014学年下学期六年级语文毕业考试卷。

考试时间:120分钟满分:100分。

一、读拼音,写词语。再把整体认读音节写在横线上。(共6分)

yzheng fěijliàn

优( )风翠书锻( )

dànyushsyù

)生审( )侵( )哀荣。

二、 我能工整书写汉字。(2分)

种树者必培其根,种德者必养其心。

三、利用查字典知识填空。(6分)

1、航天员“杨利伟”“翟志刚”“景海鹏”“费俊龙”四个姓,在音序查字法中,分别查大写字母这四个字按音序排列,顺序是。

2、“鼎”字用部首查字法应查部,共有画,带有“鼎”字的四字词语有等。

四、按要求做题(11分)

1、根据音节写汉字,组成词语。(6分)

jùn 严俏马。

hóng 大展( )图 ( 雁水。

zhuó 执越壮。

zhēng融扎长( )

2、把下列成语补充完整。(5分)

意( )深( )语( )心然大( )养( )处落( )而( )精( )简( )

寝( )安高( )重学步专心。

五、选词填空。(5分)

激烈强烈猛烈。

1、解放军和国民党进行了( )的战斗。

2、小女孩赶紧擦着一大把火柴,火柴发出( )的光。

3、 汹涌的海浪( )地拍击着海岸,溅溅起一阵阵浪花。

忘记忘却忘怀。

4、伯父鲁迅先生救助车夫的情景让我难以( )

5、妈妈太忙了,竟然( )了今天是她的生日。

六、按要求写句子。(8分)

1、王老师被评为“优秀班主任”的光荣称号。(修改病句)

2、小东上课总是不专心,请你为他写一句关于“劝学”的名言警句。

3、我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽?。

改为陈述句:

4枫叶飘落下来。(改为比喻句)

5、妈妈对小明说:“放学了你先回去,我要去车站接你外婆。”

改为转述句:

6、我的成绩在班里名列前茅。我不能骄傲。(用关联词把两句话合并成一句话)

7、这个足球场太小了。(改为夸张句)

8、我对老师们的付出,从心底里感到无限的敬佩。(改为双重否定句)

七、根据课文内容填空。(9分,每空0.5分)

1、《两小儿辩日》选自孰为汝多知乎”中的“孰 ”指的是句子的意思是。

2、燕子去了杨柳枯了桃花谢了这句话选自作者是 ,从这篇课文我感悟到 。

3、中国古时候有个文学家叫做司马迁的,说过:人固有一死,或 ,或意思是。

4、不是花中偏爱菊。

5、世人苦被明日累。

6孰能无惑?

7、千磨万击还坚劲。

8观千剑而后识器。

2应是嫦娥掷于人。

八、根据提示写诗句。(3分)

1、曹丕苦苦相逼曹植,让我想起诗句。

2、冬天白雪皑皑,我想起了诗句。

3、即将跟挚友告别,我想起诗句。

九.把下面句子排成一句通顺的话,将序号写在括号里。(5分)

)有布谷鸟的咕咕崔春,有山雀的啾啾欢叫,有夜莺的婉转歌唱。

)还有许多我说不出名的鸟儿。

)天刚蒙蒙亮,阵阵鸟啼就把我催醒了。

)我好像回到了家乡的小山村口,眼前浮现出百鸟在林中欢畅的画面。

)鸟鸣交织成一曲甜美的大自然交响曲。

十。把下面的词语连成两句意思截然不同的话。(2分)

妈妈坐飞机爸爸和上海去。

十。一、阅读理解(13分)

给我们上过课的老师可多了,但在我心目中留下美好印象的却是我们称之为“懒老师”的罗老师。

别看他“懒”,他可讲究了,一头乌黑的头发,身着一套整洁的西装,脚穿一双普通的皮鞋,但经常擦的铮亮,可精神啦!

同学们为什么称他“懒老师”呢?这还得从他上课说起。在一二年级时,无论是教ɑ o e,还是教我们识字、写字,他都非常认真细心,生怕教漏了一点儿,可是到了三四年级后,罗老师好像换了心似的,变得让我们越来越不认识了。

就拿学习一篇课文来说吧,他总是要求我们先自己预习,读课文、查字典、勾画生字新词等,上课时让我们明确应达到哪些目标,然后就让我们自己去读、去想,或者是分组讨论。而他呢?这组看一下,那组听一听,有时遇到较难的问题,也仅仅提示下了事。

至于独立阅读课文就更是我们的事了。时间长了,“懒老师”的外号自然就叫开了。可说来也怪,每次考试,我们班的成绩都在年级首位。

我怎么也想不明白,于是把心中的疑惑告诉了爸爸。爸爸笑着说:“孩子,你们冤枉罗老师了,你们的老师其实并不懒,他是一个勤奋好学、勇于探索的好老师,他写的教学**经常在县级乃至省级、国家级教育刊物上发表呢!

”听了爸爸伯话,我为错怪了罗老师而感到脸红,更为有这样一位“懒老师”而高兴、自豪!

1、给短文加一个合适的题目。(1分)

2、“懒老师”教一二年级时非常认真细心,文中用了“无论…还是…都…”的句式,请仿写一句这样的句子。

。(2分)

3、他教“我们”到三四年级后就“懒”了,他“懒”的表现是什么? 用“ ”在文中画出“懒老师”让“我们”怎么做的句子;用“ ”在文中画出“懒老师”自己怎么做的句子。(2分)

4、“我怎么也想不明白,于是把心中的疑惑告诉了爸爸。”“我”心中的“疑惑”是什么?(2分)

5、“懒老师”是个什么样的人?(2分)

6、你身边有这样的老师吗?你想对他(她)说此什么?(2分)

六年级语文期末试卷

一 看拼音写词。10分 ku ji m iguixi ngp h l nt nzochui c ku w ch ut qi rb sh 二 把成语补充完整,并选词填空 6分 云 志 鸿 野 思 想 请罪 吞枣 劳成 父 日声名 张 李 出自历史故事 出自神话 褒义词 每空填一个 三。选择恰当的词语,...

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