六年级班综合实践与创新活动教学计划。
2014——2015学年度第二学期）
一、学情分析。
本学期是学生在小学阶段的最后一学期，通过前五年半的学习，他们已具备了较好的实践能力，本期大多活动让学生独立完成教师在作一定补充或指导，逐步培养学生能独立**问题，能从生活和学习中找到自己感兴趣的问题，能够试着和同伴展开小组合作，初步掌握参与社会实践的方法，信息资料的搜集、分析和处理问题的方法以及研究探索的方法；使学生形成合作、分享、积极进取等良好的个性品质，成为创新生活的小主人。
二、指导思想。
认真学习和贯彻国家、省、州《综合实践与创新活动指导纲要》和相关要求，以本地区的自然、历史、人文为研究背景，以学生的直接经验或实验为基础，以教师指导下的学生综合实践活动为载体，加强学科有效整合和教师文化沟通，帮助学生学习、掌握和运用现代教育技术，注重培养学生的创新意识和实践能力，更新教师与学生教育观念和教学方式，为促进学生综合素质的提升，形成区域办学特色而不懈努力。通过开展综合实践活动，培养学生对社会生活的积极态度和参与综合实践活动的兴趣。
三、教学方法设计。
1、自主性。综合实践活动课程应以学生为中心，强调学生的主动探索、主动发现和体验。教师是学生学习的帮助者、促进者，教师的教学应有利于学生自主活动的开展和深化。
2、开放性。综合实践活动课程应创设十分宽松的学习环境，让学生享有充分的心理安全，在时间的安排、主题的确定、方法的运用和成果的表达方面有相当大的灵活性，为学习者发挥个性特长和才能提供广泛的空间，从而形成一个开放的学习过程。
3、实践性。综合实践活动课程强调有丰富材料和真实的情景，主张学生在“做中学” 。学生在与环境的互动中获得直接经验和情感体验。
这些新经验与原有的概念和技能相互作用，最终形成可应用的个性化理论、模型和技能。
4、综合性。综合实践活动课程应从学生身边的事物或问题出发，形成跨越诸多学习领域的活动，以利于知识的融会贯通和多角度、多层面地思考问题能力的形成。通过亲身的实践，使学生了解和关心社会，了解和探索自然的奥秘并形成综合看待问题和解决问题的能力。
5、以问题向学生质疑，学生通过操作来找出答案，小组合作汇报的形式汇报寻找问题的答案，培养了学生的合作精神，教师加以纠正和示范，学生练习巩固。
四、活动内容、目的及进度安排
3月份。让地球所有的生命都欢唱》：让学生了解家乡的物种，并了解越来越多的物种被人类以高于自然界正常情形好多倍的速度推向灭绝边缘，我们面临的危险与我们人类的生存息息相关物种走向灭绝。
走近民间艺术》：培养学生的学习兴趣根据自己的兴趣积极参与技术实践大胆设想，勇于创新，强调学生通过研究与实践，引导学生树立正确的劳动价值观，通过技术实践活动深化自己的劳动体蚜宫形成热爱劳动及热爱平凡劳动人民的思想感情。
4月份。神奇的中医药》：对我国的中医药有一个基本的了解，认识到中医中药的丰富内涵。
感受到中医与中药与当今人们生活的密切关系，感受中医的独特性和优越性。了解历史上为中医药发展做出了贡献的人，知道今天中医、中药的成就凝聚着前人的努力与创造。了解中医在世界上的影响，从而更加珍视中华传统文化──神奇的中医。
我们的生态环境》：知道调查研究的基本方法，并能在实践中应用。通过调查活动培养学生的合作精神及社交能力。
拟定出保护当地生态环境的行动计划。知道作为公民在保护生态环境方面应尽的责任。
5月份。小小相机学问大》：了解相机基础知识，认识相机。学摄影，热爱生活，发现生活的美，学会用手中的相机记录生活中的美好瞬间。
走近留守儿童》：,通过学生的相互交流，调查了解，对留守学生的家庭，学习和生活情况有一个较全面的了解。让学生亲身体验成功的喜悦，锻炼各方面的能力，养成良好的行为习惯，增强班级荣辱感和凝集力。
多彩的职业日》：通过教学，使学生了解职业理想的含义、明确职业理想与社会理想的关系，业理想在人生中的作用，使学生树立正确的职业理想。
6月份。寻找金钥匙》：通过生动有趣的“寻找金钥匙”的活动，引导学生运用、巩固对图形的认识和确定位臵、确定方向的方法，发展空间观念。
走向未来》：利用家乡正在进行经济建设的契机，引导学生感受身边的变化，感受神州大地所焕发的勃勃生机。通过了解家乡的店铺、蔬果及家乡的名人等，使学生清醒地认识到家乡的发展，引导学生主动参与家乡建设，进而激发学生热爱家乡，热爱祖国的情感。
综合实践备课教案下学期六年级
1 灵秀之山 武当山。教学目标 通过教学，初步了解武当山地理位置 自然景观和道教位置，了解它的神奇与美丽，建立热爱大自然 热爱祖国的情感。教学重点 感受 武当山的神奇美丽，了解 武当山道教地位。教学难点 感受武当山的神奇和美丽。教具准备 中国地图 灵秀之地 武当山 的 学生准备 收集赞美武当山的诗词...
六年级下学期综合实践活动教案
二 活动主题 水 教学目标 一 认知目标 1 增加学生对水的了解，知道水资源情况。2 学会电脑汉字输入方法以及利用计算机上网查询资料的方法。3 学会设计调查计划及各项 二 情感目标 1 使学生感受水对于我们的重要性。2 通过小组的集体实践活动，对自己的研究成果有喜悦感 成就感，能感受到与他人协作 交...
六年级下学期综合实践教学计划
学年下学期六年级综合实践教学计划。本册总体教学目标。本册教学重点难点。1让学生通过收集和欣赏邮票，学习很多知识。1 了解邮票的基本知识，初步懂得邮票的印刷知识2本单元围绕高温这一主题设计了高温警报，让大自然 退烧 和相关法律条文。两个专题。2 高温警报帮助学生了解高温预警信号的含义 3让学生认识到创...