新人教版小学语文第十一册期末复习检测题一。
1．看拼音写词语。
yín sòng dǒu qiào shēn qū yùn hán ào mì xiá kè jìnɡ mì shǖ zhuānɡ
hōng kǎo qín miǎn páng bó qīn qi yīnyùn dégāowànɡzhònɡ yìwèishēnchánɡ
2．用“√”选择正确的读音。
倾吐（qīnɡ qiōnɡ）唱和（ hé hè ）层次（ cénɡ chénɡ ）屏息（ pínɡ bǐnɡ ）湛蓝（zhàn shèn）
梳妆（shū suō ）胆颤（ zhàn chàn ）树冠（ ɡuān ɡuàn ）磅礴（ pánɡ bànɡ ）旋转 (zhuàn zhuǎn)
3．词语填空。
）高（ ）重 （ 心所深长旁（ ）斜出驻足（ ）望 （ 气长舒
）然大（ ）全（ ）注横（ ）直淑女花色（ ）
）（乐道 （ 攘攘 （ 玉立行色（ ）返（ ）归真 （ 地而起
4．辨字组词。
俏（ ）庞烤（ ）巷（ ）谥（ ）辨（ ）凝（ ）
梢（ ）宠拷（ ）港（ ）谧（ ）辩（ ）疑（ ）
瀑（ ）邀（ ）度（ ）驱（ ）街（ ）侠（ ）誉（ ）
爆（ ）遨（ ）渡（ ）躯（ ）衔（ ）峡（ ）誊（ ）
5．填写同音字组词）
jiàn（ ）设琴（ ）康逐（ ）yōu（ ）雅 （ 静 （ 虑 （ 久。
6．下面是表示各种动物“叫”的词语，你能将其准确地与动物们一一搭配起来吗？
鸣吠嘶啸吟嚎啼吼哞咩。
狮（ ）猿（ ）鸡（ ）犬（ ）羊（ ）牛（ ）狼（ ）虎（ ）龙（ ）马（ ）
7．填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（ ）
去年夏天，我在杭州一所疗养院里休养江岸后面是起伏的山峦和绵延不断的树林。
这儿的景色真是美极了那儿的景色真美！
六和塔静静地矗立在钱塘江边， ④六和塔在钱塘江边静静地矗立着，
帆影点点的江面上碧波粼粼， ⑥江面上帆影点点，碧波粼粼，
8．观察下面词语各有什么特点，照样子每组再写出几个。
聚散明灭流淌欢喜。
9．下面是带有“然”字的四字词语，你能准确选择恰当的字，逐一将其补写完整吗？
）然而起 （ 然起敬 （ 然而至 （ 然大悟（ ）然泪下 （ 然有序 （ 然屹立 （ 然无恙（ ）然不同 （ 然处之 （ 然若失 （ 然泪下 （ 然而生。
10．扩充词语）。
）的河水（ ）的瀑布（ ）的溪流 （ 的山泉 （ 的天空 （ 的回声。
）的悬崖（ ）的纹理（ ）的身躯 （ 的山风 （ 的云雾 （ 的小曲。
）的色彩（ ）的绿色（ ）的音响 （ 的游历 （ 的森林 （ 的草茎。
）的彩衣（ ）的目光（ ）的音韵 （ 的山路 （ 的游人 （ 的猴子。
根据课文内容填空。
《山中访友》课文题目运用了___的修辞手法，题目中的“友”指的是作者带着去探访等自然界的朋友，表达了作者的感情。按照的时间顺序，可以把课文分为三个部分。课文中写到作者“山中访友”的收获是。
啊，老桥，你如一位德高望重的老人。
这个句子用了的修辞手法，把“老桥”比作不但写出了桥的古老，而且也突出了它的品质，充分表达了作者对桥的。
走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。
这个句子用的手法，形象地表达了自己和这两位朋友间的。
幽谷里传出几声犬吠，云岭上掠过一群归鸟。
这是一个句和不仅写让人感受到山中早晨的宁静美好，同时也使作者意识到到了该回家的时候了。
我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。
这是作者走进树林，靠在一棵树上产生的 。从中，我们真切地感受到。
《山雨》文中有一个四字词语写出了山雨到来的悄悄，它和一词的意思很相近。课文中，作者先说“阳光下，山林的色彩接着说在雨中，所有的色彩通过这种的写法，突出强调了这句话的意思。
像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近……
作者将比作“无字的歌谣”，描写了雨来时声音由及 、由及的动态过程。
雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。
作者将“岩石、树叶、绿草”联想成将“飘飘洒洒的雨丝”想象成将此时的雨声联想成形象生动地写出了山雨的美。词语：轻捷优雅画出文中用了排比修辞法的部分。读了这段话的感受： 。
《山雨》这篇散文，是按的顺序来写的，作者通过合理而新奇的和并运用等修辞手法，描绘出山雨带来的美和美，表达了作者对山雨的之情。
“沙啦啦，沙啦啦……”省略号表示丁——冬——丁——冬——”破折号表示。
《草虫的村落》一文中“游侠”指村落”指大街小巷”指南国的少女”指的是茂盛的森林”指的是
**演奏者”指的是草虫的村落》是一篇优美的散文，作者以奇异的想象，追随着对做了一次奇异的游历，从中反映了作者对对的喜爱之情。作者发挥丰富的运用等修辞手法，将一个草虫世界生动地展现在大家的面前：作者看到一只孤零零的在草丛中爬行的小虫，把他想象成一位看到色彩斑斓的小圆虫，把它们想象成看到把它们想象成**家；看到把它们成从远方归来的劳动者。
这些丰富的想象，赋予小甲虫的特点，从而使一只只美丽的小甲虫深深地印在读者的心中。
空间在我眼前扩大了，细密的草茎组成了一只小虫，一只生着坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。我想它一定是（ ）吧！从这个句子，我感受到了。
今天，我又躺在田野里，在无限的静谧中，忘了世界，也忘了自己。
一个“__和一个“__字，点出作者与田野不寻常的关系，正是有了这种与田野的特殊情感，才会如此关注田野中的小生命；“静谧”不仅是环境的更是心境的在这样的环境与心境中，作者才与大自然相融为一才有了他对草虫村落的这一次奇异的游历。
六年级上册综健期末测试题
班级姓名 一 填空。1 为了避免不良侵害的发生，我们小学生应做到 外出时 告诉父母 自己要去 大约 什么时候 回来，与谁 在一起 联系方法是什么。2 上学 放学或外出时，尽可能的 结伴而行 不要 单独 行动。3 看到有的同学被敲诈勒索钱物时，应及时告诉 老师 或 报警 或 打110 如果你遇到类似的...
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六年级语文期末复习 二 一 看拼音写词语。z n o j xi o n ji ng ch d o ch n p ng sh g ng li y l ji n j m ng l ng zh n zh q li ng 二 为加点字选择正确的读音。唱和 h h 静谧 m y 要挟 xi xi 挠痒 n o...