新房乡以角小学2023年春季学期。
三（3）班综合实践教学计划。
一、 基本情况分析。
年级（4）班共有50人，学生在老师、父母的指导下开展了各种各样的活动，如班队活动等。掌握了一些基本的**方法，能通过自主合作确定活动主题、活动方式、组织活动的具体开展，最后形成活动的具体成果。这一切为了学生继续开展综合实践活动奠定了良好的基础。
因此有必要进一步开展贴近学生的生活、符合学生的年龄和心理特点、满足学生发展需求的综合实践活动，培养出素质全面、个性鲜明、富于创造力、适应发展的现代青少年。
二、教材内容分析
1、本册教材包括以下几个部分：
第一单元：食品安全。
第二单元：人情消费。
第三单元：定向越野活动
第四单元：我的成长记录。
2、重难点：食品安全、我的成长记录。
三、本期教学目标：
综合实践活动是国家规定的必修课程，它的总体目标是密切学生与生活的联系，推进学生对自然、社会和自我之内在联系的整体认识与体验，培养学生的创新精神，发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质。
1.亲近周围的自然环境，热爱自然，初步形成自觉保护周围自然的意识和能力。
2.考察周围的社会环境，自觉遵守社会行为规范，增长社会沟通能力，养成初步的服务意识和对社会负责的态度。
3.逐步掌握基本的生活技能，形成生活自理的习惯，初步具有认识自我的能力，养成勤奋、积极的生活态度。
4、激发好奇心和求知欲，初步养成从事**活动的正确态度。
5.继续组织学生研究生活中的问题，了解其中的基本原理，获得亲身参与实践的积极体验和丰富经验，培养学生的**能力和创新精神，形成主动发现问题并解决问题的能力。
四、提高质量的措施。
综合实践活动的指导工作以班为单位，以劳动技术教育、信息技术教育、班委会为主阵地，以社区服务和社会实践为主体，以研究性的学习为主线，由课任老师负责，各班班主任协助，各科任老师参与。创设学生发现问题的情景，引导学生选择主题，帮助学生**、展示、实践、创新，整合、提高学生的各科知识及学习、生活、精神世界，发展学生的情感、态度，提高学生的综合素质。
引导学生个人、社会、自然的内在整合，要引导学生科学、艺术、道德的内在整合、促进每一个学生健全的发展。引导要体现本课程的整体性、实践性、开放性、生成性、自主性。主题的确定，**方式的选择，成果的展示及评价，都要在老师的指导下，由学生自主决定，鼓励学生进入**过程。
实践活动鼓励学生走进生活，参加劳动，拓宽学生的活动空间。对有限的课堂，尽可能地发挥其作用。在内容设计上侧重激发活动动机，辅导活动方法，引导自主、**、合作的学习方式和观察、发现、**、实验、的研究方法，尽可能养成研究性学习的习惯，为课外活动的开展、延伸奠定基础。
综合实践活动要调动师生的协同合作，更要借助家庭、社会的力量，对活动进行督促、指导、检测、形成多位一体的教育网络。
五、教学进度表。
拟写人：宋加祥。
2023年9月3日。
“感恩生命成就未来”六年级综合实践教学计划
一 注重心灵沟通。教育的效果要落实到每一个学生身上，还要通过个别指导来实现。对学生进行个别指导的途径有 心理辅导室 心声信箱 贴心老师 或者创办 心灵小报 鼓励学生将遇到的困惑和烦恼及时向老师倾诉，并获得老师的指导求得心理的慰藉。请心理老师做讲座，举办心理健康知识的版面展览，各班墙报的比赛，心理小品...
六年级第二学期综合实践教学总结
三 实践 活动，活用教师的 导 在活动过程中，教师的指导非常重要。教师必要的指导，能帮助学生在探索活动中把握方向，使活动有序顺利地开展下去，使学生既能够在学习中获得兴趣，又能在学习中掌握知识。在活动过程中，学生遇到困难和困惑，如不及时解决，就会打击他们对探索的信心和兴趣，因为他们毕竟还是孩子，遇到困...
六年级下学期综合实践教学计划
学年下学期六年级综合实践教学计划。本册总体教学目标。本册教学重点难点。1让学生通过收集和欣赏邮票，学习很多知识。1 了解邮票的基本知识，初步懂得邮票的印刷知识2本单元围绕高温这一主题设计了高温警报，让大自然 退烧 和相关法律条文。两个专题。2 高温警报帮助学生了解高温预警信号的含义 3让学生认识到创...