西土山乡骈山小学袁建强。
这个学期我担任六年级的综合实践这一门课程，根据这门课程的要求和我自己统观这本书，总结出以下方面：
一、教学目的、任务。
综合实践活动是国家规定的必修课程，它的总体目标是密切学生与生活的联系，推进学生对自然、社会和自我之内在联系，培养学生的创新精神，发展学生的创新能力、实践能力、以及良好的个性品质。
二、具体要求。
1、亲近周围的自然环境，热爱自然，初步形成自觉保护周围自然的意识和能力。
2、考察周围的社会环境，自觉遵守社会行为规范，增长社会沟通能力，养成勤奋、积极的生活态度。
3、逐步掌握基本的生活技能，形成生活自理的习惯，初步具有认识自我的能力，养成勤奋、积极的生活态度。
4、激发好奇心和求知欲，初步养成从事**活动的正确态度。
三、实现目标的措施。
1、多学理论，用理论充实自己，指导自己的教学，使教学更具科学性，提高课堂教学效率。
2、认真钻研教材，多研究学生的已有知识经验，备好每一节课，教学能从学生的实际出发，使每节课学生能感兴趣，学习有兴趣。
3、教学中充分发挥学生的自主性，让学生动手实践、自主探索、合作交流，在获取知识的同时培养学生的能力，发展学生的能力。充分做好组织者、引导者、合作者，为学生创设情景、启发诱导、提供帮助。
4、有困难的学生平时应多话时间加强辅导，多鼓励；课堂教学中多提供机会，让他们展示自己的才能，树立学习信心。
综合实践活动课程的开设，必将彻底地改变学生的学习方式和教师的教学方式，其最终目的是提高学生的素质，落实素质教学，培养创新精神和实践能力的人才。我会继续认真备课，综合现实情况，被准毕业生全面发展提供最大的帮助。骈。
山。小。学。
袁建强。
六年级综合实践活动教学工作计划教学文案
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六年级综合实践教学工作总结
精选 2019 2020六年级综合实践教学工作总结。一 指导思想。本学期我担任六年级3个班的教学工作。小学六年级综合实践活动课是一种研究性活动，也是一种通过实践让学生产生情感体验 能力方法和知识经验的教学活动。本学期要重点以培养学生的实践能力和创新能力为重点，注重学生体验的获得，全面提高学生的综合素...
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