六年级语文（上）第。
一、二、三单元模拟测评。
时间：90分钟满分：100分）
班级姓名评分：
一、综合知识：填空（5分）
1被称为世界“地球日”。
2、写出各年龄段的代称：20岁30岁40岁50岁知天命，60岁70岁古稀，**十岁耄耋，100多岁期颐。
3、四大文明古国是指是世界文明的发源地。
二、拼音与识字（23分）
一）看拼音写词语，把字写匀称。（10分）
qínmiǎn méng lóng hé ǎi zhān yǎng dé gāo wàng zhòng
jìng mì qī liáng kuí wǔ juàn liàn qǐn bù ān xí
二）给形近字注音并组词。（8分）
眷遗浆魁（ ）
誉遣桨槐（ ）
三）请将“施、挠、铲、艰、毅、劣、惹、寝、挚”按音序工整地抄写在括号里。（3分）
4）下列词语中有错别字的是（ ）组和（ ）组。（2分）
a、烘烤悬崖峭壁寝不安席惹人叽笑。
b、忧虑可见一斑风烛残年不约而同。
c、静谧庞然大物囫囵吞枣张冠李戴。
d、凄凉津津乐道忑忐不安纷至沓来。
3、词语句子（19分）
一）用“然”字组词，并分别填入下面的句子。（6分）
1、詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，（ 接受了任务。
2、岁月悠悠，唯有你（ ）如旧。
3、爷爷今年八十岁了，他（ ）能爬上五指山顶峰。
4、这种说法（ ）错了，所以大家都摇头。
5、天气预报说今天要下雪，傍晚，天上（ ）飘起雪花。
6、他（ ）工作忙，可是对业余学习并不放松。
二）下面的名字都是取自一些有寓意的成语，把其中隐含的成语写出来。（6分）
赵文武（ ）陈子龙（ ）王华茂（ ）李鹏程（ ）张一帆（ ）李富荣三）下面句子中没有语病的一项是（ ）2分）
a、听了小明讲的故事，我不约而同的笑起来。
b、张平的学习成绩大大增加。
c、地球上的光明和温暖，都是送来的。
d、菜园里种着西红柿、黄瓜、扁豆等蔬菜。
四）按要求写句子。（5分）
1、风停了，山中的一切变得非常幽静。（改为拟人手法）
2、今天依然屹立的金字塔是奴隶们的劳动和智慧的结晶。（改为反问句）
3、陆地这么大。陆地还占不到地球总面积的三分之一。（用关联词语连成一句）
4、著名的钱塘江在每年的农历八月十八这一天潮汐最大。（次序改变，意思不变）
5、我们都担心明天会不会下雪。（修改病句）
四、积累运用（11分）
1有所期约，时刻不易。
2、从你积累的古诗中分别写出一句描写四季景色的诗句。
春季。夏季。
秋季。冬季：
3、写一句爱国名言：
4、根据词语结构写出相应词语。
aabbabab
abccabac
5、阅读理解（12分）
多彩的夏天。
夏天是炎热的，火球似的太阳高高的挂在空中，他把热量尽情洒向大地。树叶绿油油，鲜花红艳艳，人人爱的爬果墙上“爬”、地上“滚”。
夏天是多彩的，那美丽的衣裙，神秘的太阳镜，绿皮红瓤的西瓜，橙黄诱人的芒果，晶莹剔透的葡萄……构成了动人的色调。
夏天是轻松的，孩子们可以不去做那长长的数学题，不去摇头晃脑的背古诗，不为那做不完的作业而烦恼。
夏天是欢乐的，可以扛着鱼竿去钓鱼，提着水桶去捉虾，拿着瓶子去和蟋蟀“捉迷藏”，背着救生圈去游泳。
夏天是自由的，孩子们可以打开冰箱制冰激凌，学做美味的凉拌佳肴，还可以躺在竹榻上望着星空畅想。夏天是的。
夏天是迷人的，也是孩子们最喜欢的季节，因为一切都在夏天里走向成熟的秋天。
1、给下列加点字注音。（4分）
炎热（ ）晶莹（ ）色调（ ）畅想（ ）
2、文章运用了修辞手法。（2分。
a、夸张 b、排比 c、拟人。
3、夏天还可以是怎样的？发挥你的想象，在文中横线上写下来。（2分）
4、请你写一段话，描述一下夏天的炎热。（2分）
5、在夏季，你觉得最快乐、最有趣的事是什么？（2分）
六、习作（30分）
在平时的生活学习中，你是怎样对待时间的？古今中外，有许多惜时如金的名言与事例，请你以“珍惜时间”为话题，写一篇作文。
要求：题目自拟；写字要工整，语句要通顺，叙述要有条理，要写出自己的真情实感，字数不少于。
人教版六年级语文上册期中试卷
人教版六年级语文上册期中测试题。班级姓名。一 比一比，组成词。檐 慨 踢 薄 敝 瞻 溉 赐 礴 撇 表 疏 泯 滥 竭 裱 蔬 岷 监 喝 二 选词填空。屹立矗立耸立 1.人民英雄纪念碑像巨人一样 在人民广场。2.中国像巨人一样，巍然 在世界的东方。3.大街两旁 着很高层建筑。必须必需 1.阳光 ...
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一 看拼音，写词语。8分 w n y n ku ji s ng l q zh j n sh n d o su h n w i x d o 二 辨字 辨音组词。7分 捶 瘫 擎 钮 锤 滩 挚 扭 三 补充词语。6分 充数冷 热心照料。熊熊 烧 山 海 黄子孙。自强不然一体喜 无常。四 给句子中的带点...