2011～2012学年度第一学期期末学业水平调研。
六年级语文。
笔试部分（分值100分；90分钟完成）
等第。一、积累与运用。（28分）
1．看拼音写词语。(4分)
xiè yjjiàn
不然小（ ）军（ ）
（ ）气 （ 志 （ 说射（ ）
2．根据题意将合适的选项填入括号内。(6分)
1)下列读音中有误的是第（ ）组。
薄(bó)雾 ②骨髓(suǐ) 哺育（fǔ） 咒(zhòu)语。
2)下列成语中没有错别字的一组是第（ ）组。
弥留之际疾驰而去针锋相对
深明大意井然有序节衣缩食
无可挑惕熟能生巧颠沛流离。
廖廖无几魂牵梦绕如火如茶。
3)（ 昨晚，多位很有（ ）的资深美容专业人士已经前来报到。
截止 ②截至 ③品位 ④品味。
4)下面三组词语中意思不相同的一组是（ ）
代替——替代 ②著名——名著 ③式样——式样
5)加点语句用得不恰当的句子是（ ）
几个战士趁着夜色，在院子里负隅顽抗，终于等来了增援的友军，一。
举击退了日寇。
妈妈第一次照着菜谱烧酸菜鱼，虽然很认真，结果却远不是那个味儿，这真是“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”啊！
在回答邻家小弟弟“作文写得好靠什么”时，陈玥说：“古人说得好，问渠哪得清如许？为有源头活水来……”
6)下面各句中没有语病的是（ ）
改善我们的生活水平要依靠自己的辛勤劳动。
近年来，我国大范围地区陆续遭遇了前所未有的空前旱灾。
其实，投篮就跟剪纸一样，只要多练习，就会有准头的。
3．写出下列加点字词的意思。（2分）
艰苦卓越负荆请罪。
却看妻子愁何在青春作伴好还乡。
4．根据课文内容填空（16分）
“ ，总剪，手都有 。”姥姥剪纸的技术可谓这只是她自谦的话。一分付出一分收获，你一定也想起了这样一句名言3分）
每一个舞姿都充满了每一个舞姿都每一个舞姿都是和的匆匆变幻，每一个舞姿都使人战栗在的艺术享受之中，使人安塞腰鼓》（3分）
那些的线条是那么 ，就像只用 ，不用的中国画那样，到处 ，轻轻 。这句话中运用了的修辞，把比成了 ，写出了草原5.5分）
填写诗句或成语：从古到今，祖国的安危与荣辱总是高于一切。闻官军收复河南河北，杜甫欣喜万分，先是“初闻涕泪满衣裳”，继而陆游心系祖国的统一，临终嘱咐儿子为了国家的利益，蔺相如对廉颇不是斤斤计较、针锋相对，而是真是深明大义啊！
夏洛蒂面对罗伯特的羞辱，没有而是终于成为著名的作家。（4.5分）
二、阅读与理解。（28分﹢5分）
麋鹿》片段 （12分）
麋鹿的经历充满传奇色彩。据科学家考证，早在3000多年前，我国黄河、长江中下游地区就有麋鹿 ，但汉朝以后就【逐渐陆续】减少，再后来竟然销声匿迹。2024年，有人在北京南郊发现了120头麋鹿，并撰文向全世界介绍。
随后，数十头麋鹿被【相继陆续】盗往欧洲，在伦敦、巴黎和柏林等动物园里展出。2024年，“八国联军”入侵北京，最后一群麋鹿惨遭厄运，有的被杀戮，有的被装上西去的轮船。从此，麋鹿在国内几乎绝迹。
1．联系上下文，在【 】里选择合适的词语，用“√”标出。（2分）
2．用自己的话概括这段话的主要内容。（2分）
3．这段文字最主要的说明方法有你还知道哪些说明方法2分）
选择题。从 “据科学家考证”和“几乎绝迹”这些词语，可以看出作者在。
介绍事物时，非常注意说法的 （2分）
生动形象 ⑵准确妥帖 ⑶通顺完整。
4．选择题。短文介绍的内容时间跨度很大，但读来觉得前后连贯流畅，是因为恰当地用上了一些词语，如： （2分）
数十头，惨遭厄运，几乎绝迹
⑵ 经历，竟然，从此
⑶ 再后来，随后，最后。
5．对于麋鹿的经历，作者先后怀有怎样的情感？请用几个词写出来（2分）
狮子和野牛 （16分）
傍晚，一群野牛正沿着河岸缓缓地向前行进，全然不知道前方已经是危机四伏——六七头狮子正躲藏在草丛中，等待着它们的到来。有两头野牛带着一头小野牛走在队伍的最前面，欢快地奔跑着。它们离牛群越来越远，却离危险越来越近了。
突然，埋伏的狮子纷纷跃起，扑向离群的三头野牛。野牛猝不及防，掉头就跑。狮群紧追不舍，其中一头狮子几个腾跃，就将落在最后的小野牛扑进河里。
小野牛在河里拼命挣扎，其他的狮子赶来一起咬住它，想把这个战利品拖上岸享用。就在狮群即将如愿以偿的时候，一条巨鳄突然从河里一跃而起，张开血盆大口牢牢地咬住了小野牛的尾巴。这时，狮群和鳄鱼在河里展开了一场惊心动魄的拉锯战。
几个回合下来，鳄鱼寡不敌众，小野牛被群狮拖上了岸。
可怜的小野牛，也许即将成为狮子的美餐了！但就在这千钧一发之际，奇迹发生了。数百头身强力壮的野牛狂奔而来，如风而至，把狮群和小野牛团团围在中间。
原来，是离群的两头野牛搬来了救兵。救兵中，一头野牛开始挑战一头狮子，它怒目圆睁，踢跳腾跃，吼声如雷，被挑战的那头狮子先前的威风荡然无存，只能落荒而逃。但是，其他的狮子仍然紧紧地咬住小野牛，不肯松口。
众野牛发怒了，它们排成战阵，缩小包围圈，一步步逼近狮子和小野牛。又有一头野牛，对准其中一头狮子猛冲过去，牛角用力一挑，那头狮子就被挑飞到空中，然后狠狠地摔到地上！它惩罚狮子的几个动作干脆利落，一气呵成，使人很难相信它居然是一头食草的野牛！
紧接着，群牛嘶鸣，声震旷野，野牛向狮子发起总攻了。面对群牛那雷霆万钧的气势，剩下的几头狮子惶恐万状，只得松开口四散逃窜。那头可怜的小野牛挣扎着，摇摇晃晃地回到牛群中，被群牛紧紧地护卫在中间。
落荒而逃的狮子，在远处眼巴巴地望着眼前的一切，完全没有了先前的凶悍和霸气。
残阳如血。牛群浩浩荡荡，仍然沿着河岸缓缓前行，犹如一头头黑色的精灵。它们用团结、勇敢和力量，演绎了一场震撼人心的生命之歌！
1．“如愿以偿”的意思是愿”在文中指寡不敌众”的意思是寡”在文中指4分）
2．“但就在这千钧一发之际，奇迹发生了”，这“奇迹”是指什么？用波浪线在文中划出。（2分）
3． 读第②段，把小野牛遇袭的过程补充完整。（3分）
一头狮子将小野牛扑进河里狮群与鳄鱼展开拉锯战。
4．判断，在最正确的说法后面打“√”4分）
小野牛奇迹逃生的原因是：
1）小野牛非常机智、勇敢，挣脱了狮子的撕咬。
2）一条巨鳄和狮子争夺小野牛，小野牛趁机逃脱。
3）两只非常勇猛的野牛和狮子搏斗，救下小野牛。
4）是野牛们同仇敌忾、紧密团结，击败了狮子。
5. 读第⑤段，写出你的感受。（3分）
课外阅读（5分）
当白天到来时，大海又恢复了平静。我找我们的船，令我惊诧的是它依然在那儿并且没有破碎。“我想我能够游到那儿，”我自言自语。
于是，我朝大海里走去，不一会儿，我靠近了船绕着它游。只是，我怎样才可以上去呢？最后，我从船舷一侧的一个洞里钻了进去，但却很不容易。
船里积了很多水，但海底的沙使船固定在了一个地方。船的尾部翘出了水面，这让我非常庆幸，因为船上全部的食物都储在那儿。我已经很饥饿，所以我马上开始吃东西。
然后决定带一些食物回到岸上。可是我又怎样才能做到呢？
我察看了这只船的四周，几分钟后，我找到了几块长条的木板。我用绳子把它们紧扎在一起。然后我便搬上我想从船上带走的东西。
那儿有一大箱食品——米、咸肉和硬面包。我还拿了很多坚固的小刀及其他工具，船帆、绳子、纸、钢笔、书及7枝枪。现在我需要在船上找一个小帆，不一会儿，我就找好了。
我慢慢地、小心翼翼地向岸边划，要使我的东西不掉到海里是挺困难的，但终于我把每一件东西都弄上了岸。
这段文字选自于国作家的著作文中的“我”是 ，在你看来，他是这样一个人你从他身上获得的启示。
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