六年级语文期末测试卷。
一、 看拼音，写词语。(11分)
qīng miè shěn kuò pái huái jiàn dìng yóu yù
xióng māo sǒng lì áo xiáng jiān chí bú xiè
以上是整体认读音节的字是___第二行所有字中，按音序排在最后一位的字是___
二、词语游戏厅。（12分）
1.用“√”画出带点字正确的读音（4分）
因为（wèi wéi ） 沼（zhāo zhǎo）泽蒙（ménɡ měnɡ）古子聿（yù lǜ）
铁砧（zhēn zhān ）青苔（tái tāi） 污垢（ɡòu hòu）烟瘾（yǐn yǐng）
2.查字典。（3分）
我知道 “预兆”的“兆”的读音，可以用查字法，先查 ，再查音节。
。这个字的第一笔是 。用“兆”还可以组词。
3.把词语补充完整。（3分）
回（ ）荡泪下为师。
）师（ ）友相通 （ 飘（ ）舞。
4.仿写词语。（2分）
（1）例：上海—海上。
（2）例：情感—感情。
三、句子训练（12分）
1．我回头看那被抛在后面的茂盛的大榕树。（缩句）
2．2024年北京奥运会的开幕式令人惊叹！（改为反问句）
3．林肯是鞋匠的儿子。 林肯是美国历史上最有作为的**之一。
用关联词语连成一句话。
4.小草在微风的吹拂下摇摆着。(改为拟人句)
5.众兴镇中心小学全体学生认真讨论和学习了《小学生日常行为规范》。（在原句上修改病句。）
6.根据“工夫”的两种意思各写一句话。
1）做事所费的精力和时间。
2）空闲的时间。
四、写出下列句子的修辞手法。（3分）
1、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（
2、花儿好似一个害羞的小姑娘，羞答答的绽放着笑脸。（
3、您不是雨露，却带来了新生的希望；您不是泉水，却带来了生命的甘甜；您不是太阳，却带来了人间的温暖。（
4、横眉冷对千夫指， 俯首甘为孺子牛。（
5、十年树木， 百年树人。老师的教诲之恩，我们终身怎能忘？ （
6、这瓶饮料是谁买来的？原来是妈妈买来的。（
五、根据课文内容填空（12分）
1、《牛郎织女》一文塑造了的牛郎， 的织女（填四字词语）。《牛郎织女被称为我国四大民间故事。
2、《青海高原一株柳》中“命运给予它的几乎是九十九条死亡之路，它却在一线希望之中成就了一片绿阴。”这句话不仅仅是写也在写这句话给我们的启示是。
3.“空气是那么 ，天空是那么 ，使我总想 ，表示我从这句体会出草原天的特点是草原》）
4.《轮椅上的霍金》这篇课文主要向我们介绍了国著名科学家史蒂芬·霍金，他被称为他的科学著作在全世界拥有无数的读者。像他这样身残志坚的人还有。
5.两耳不闻窗外事欲知天下事便于思索， 便于记忆。初读好书重读好书处处留心皆学问。
6.大自然能结我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是启示我们要齐心协力那是启示我们。
7．学问来自于学，也来自于问，“学”与“问”是的。有学问，离不开多读书，正如古诗所说：“问渠哪得清如许但是不能只读书，还要多实践，就像陆游告诉儿子的。
4分）8·“我思索，我追求，我终于明白这句话出自课文作者是原名是他的激流三部曲爱情三部曲。
10、本册课本中，最令你感动的人物是因为。
你最喜欢的一篇课文是因为。
你最喜欢的文学家是你读过他（她）的作品。
六、短文阅读，完成练习。（7分+13分）
一）课内阅读 《学与问》
学问学问，既要学又要问。学与问是相辅相成的，只有在学中问，在问中学，才能求得真知。我们从小养成勤学好问的习惯，就好比插上了两只强健有力的翅膀。
到那时，知识的天空将任你翱翔，宇宙的奥秘将任你探求，你将真正成为学习的主人。
1. 写出下列词的近义词。（1分）
翱翔探求（ ）
2. 照样子，写成语。（2分）
例：相辅相成。
3.文中“两只强健有力的翅膀”分别指的是和2分）
4. 怎样才能成为学习的主人？请你结合短文中的观点谈一谈。（2分）
短文（二。）（13分）
宋朝有个读书人叫陈正之，他看书看得很快，但总是囫囵吞枣。他读过的书一本又一本，花（费废）了很多时间和精力，可是没留下什么印象。这使他很苦（恼脑），疑心自己是不是记忆力不好。
有一次，他（向像）著名学者朱熹请教。朱熹询问他的读书的过程后，给了他一番忠告，说：“以后不要只图快，哪怕一句话，也要重复多遍，总比一味往前赶效果好。读书一定要用脑想，用心记。”
听了朱熹的忠告，陈正之这才明白，他读过的书所以记不住，不是因为记忆力不好，而是读书的目的不明确，方法不对头。他把读书多当成了目的，忽视了对书籍内容的理解和记忆。这样草草了事般读书，不但不能消化书的内容，而且不能重点地进行记忆，因此读的效果很差。
陈正之接受了朱熹的忠告，他每读一段书，就想想这段书讲了什么，有几个要求，并留心把重点内容记住。经过日积月累，他终于成了一个有学问的人。
1.把短文第。
一、二自然中括号里不恰当的字词用“ \划去。(3分)
2.请根据意思找出文中相应的成语，写在括号中。（3分）
a 比喻学习时生吞活剥，对所学的东西并不理解。（
b 形容不断积累。 （
c 形容马马虎虎将事情办完。
3.陈正之为什么一开始读书没有留下什么印象？请你找出短文中能够解释出现这种现象的句子，用“﹏﹏划出来。（2分）
4.请写出两句关于读书的名言或警句。（2分）
5.读了本文后，你受到了什么启发？（2分）
6.给本文加一个合适的题目1分）
七、习作（30分）
生活中有很多特点鲜明的人，如幽默的老师、调皮的同学、闲不住的老妈、爱管闲事的邻居……请选择一个人，通过一两件具体的事情来表现他或她的特点。题目自拟。字数在左右。
苏教版六年级上册语文期末试卷
2014 2015年六年级上学期语文试卷。满分 100分时间 120分钟。同学们，期末考试又开始了。这份考卷，希望你能够认真审题，耐心作答，答题时要做到书写正确 端正，5分书写分等你拿！第一部分积累与运用 45分 一 看拼音写词语。6分 f n zh zhu nxi qu n sh hu di o ...
苏教版六年级上册语文期末试卷
班级姓名成绩 卷面分3 一 看拼音写词语。10 o xi n x u r k n c xi n m m n u n j n r n j n t o zh y n ch u xi n sh u h l j q n 二 先将成语补充完整，再解释要解释的加点字，最后按要求分类。8 刚正不一 一和喜 乐见。...
苏教版语文六年级上册期末试卷
六年级上册期末试题。一 组词。饶 希 秆 绕 稀 杆 瑰 苇 哨 槐 伟 峭 二 看拼音写词语 y n s xi n y nw ch n f n f f n j n y u m if i ch n ru l x sh q n d om i l f r o zh n n zh nch h s qi o...