六年级月考考试质量分析

发布 2020-07-19 15:15:28 阅读 7214

2014-2015学年六年级第一次月考考试质量分析。

按照学校的安排,9月28日学校组织进行了六年级月考。考试前各班营造了月考气氛,使学生端正了考风,严肃了纪律,全体师生受到了诚实守信、坦诚做人的思想教育。这次月考不仅检测了学生,摸清了实底,为我们后段教学提供了依据和第一手材料,而且锻炼了学生,为以后的考试积累了经验。

监考中,老师们认真负责,阅卷、登分精益求精,展示了良好的师德风范。

一、主要成绩:

1通过这次考试涌现了一批质量暂时领先的班级和班科。质量优胜班级是:六(1)班。

质量优胜班科是:

语文:六(1)数学:六(1)英语:六(2)2各班涌现了一批成绩优秀生和进步较大的学生。3六年级英语整体成绩与去年同期比有提升。

4与去年同期相比几率不达标的班科在减少,极差生(各科成绩在30分以下)学生不多。二、存在的问题。

1、班与班比,不平衡。需要努力的班是六(2)

2、科与科比,不平衡。需要迎头赶上的学科有六(2)的语文,六(2)的数学,六(1)的英语。

3、英语、数学、语文的高分率,数学、英语的优分率有待提高。4、各班还有极差生。

三、根据这次月考显露出来的问题,将采取以下措施:

1、加大正在进行的学科备课的力度,制定学科集体备课方案,发挥优胜班科的引领作用,缩小学科内的差距,提高整体教学质量。

2、对质量薄弱班科重点研究,从严控制教学环节,随时对薄弱班科教师的备课作业及学生辅导情况重点抽查,发现问题,及时整改。

3、各班科对学困生要建立质量跟踪档案并制定相应的补差计划,并落实。

老师们,教学十分辛苦。我们的月考已经过去,领先是暂时的,滞后也是暂时的,后面的路还很长,只要我们善于总结经验,真抓实干,期中期末统考时我们一定会考出好成绩。

六年级月考考试质量分析

通过这次月考,不仅检测了学生,锻炼了学生,而且摸清了实底,为我们后段教学提供了依据和第一手材料。一 主要成绩及分析 这次考试我校各学科位次 语文6.2第二,与第一差0.009分 与第一的持平。6.1第三,与第一差1.198分。数学6.1班第一,第二与之差0.326分 6.2班第三,与第一二差10分。...

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