元正小学六年级上册语文月考试卷。
满分100分；答卷时间：100分钟）
第一部分：基础知识积累和运用（45分）
一、读拼音写字、词。（10分）
kān zǔ náo miǎn douqiaoliè
( )测励恶 (
上周，我们欢庆了我们的伟大的祖国母亲62华诞，全国各地zhāng dēng jié cái普天同庆。我们向dé gāo wàng zhòng的老一辈革命家致以崇高的jìng y对祖国母亲永远怀着zhēn zhì( 的àim
二、给划横线字选择正确读音用“√”表示。（2分）
1、耳畔（pàn bàn） 食不下咽（yàn yān ye） 藐视（miǎo mào）
2、《水浒传》（zhuàn chuán）是我国古典四大名著之一。
三、辨字组词：（6分）
艰坚。 ）辛 （ 巨 （ 固 （ 决 （ 贞无（ ）不摧
）强 （ 持 （ 险 （ 苦 （ 定举步维（ ）四、选择正确的一组在“（ 里打“√”错的把错别字改正在括号里（4分）
思潮起伏恍然大悟狂风怒吼司空见惯水落石出 （
濒来入梦百折不回寝不安席张冠李戴可见一斑 （
天涯海角牙牙学语滔滔不绝悬崖绝壁波涛起伏 （
惹人叽笑水落石出碧空如洗顶天立地同心协力 （
五、请根据语境填空（3分）
小学生活一晃而过，真是写两个表示时间易逝的成语）我即将参加六年级毕业统考了，我想用。
来告诫自己，（填上恰当的名言警句或谚语等）使自己在今后的生活中，珍惜时间，勤奋学习。
六、按要求完成：错误的用修改符号修改。（7分）
1、风停了，山中的一切变得非常幽静。（改为拟人句）
2、在璀璨的宇宙中，地球是渺小的。（改为比喻句）
3、我愿意牵着你的手，一起到草虫的村落里去散散步。 （改成反问句）
4、我忽然发现窗玻璃上停着一只蝴蝶，正对着朝阳，扇动着他那对彩色的翅膀。（缩句。
5、张明对班长说：“让我来调查。教室玻璃到底是谁破坏的，我一定要把这个捣蛋鬼捉拿归案。”（改为转述句）
6、我被派去采访前**夫人，一个全世界都很有名的人物。（将划线的部分换成成语。
7、**（ ）能给人以美的享受，（ 能陶冶人的情操。（关联词）
七、选词填空（2分）
阻碍阻挡阻挠精细精密精致。
1、詹天佑不顾帝国主义的（ ）亲自主持修筑京张铁路。
2、惰性是我们前进的（ ）
3、小红太任性了，妈妈无论怎么说，也（ ）不了她出去。
4、显微镜是一种（ ）的仪器，用它可以看到肉眼看不到的生物。
八、日积月累，按要求将下列句子补充完整。（6分）
1、我们爱我们的民族。
2我深情地爱着我的祖国和人民。
3中国才有真进步。
4、走进这片树林，鸟儿（ ）我的名字，露珠与我（ ）
5、落红不是无情物。
6、在祖国九百六十万平方公里中，有世界最长的古代防御工事（ ）有世界最高的咸水湖。
九、下面的句子用了什么修辞方法。（4分）
1、火车怎么才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。
2、这些小精灵会不爱我们祖国的海岛。
3、要做旗舰去长风破浪，要做火箭去推动飞船，要像利剑把贫穷斩断，要用爱心把世界相连。
4、从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕。
第二部分：阅读积累和运用（25分）
一、《詹天佑》片断（7分）
铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道，其中数居庸关和八达岭两个隧道的工程最艰巨。居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。
工地上没有抽水机，詹天佑就带头跳着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。八达岭隧道长达一千一百多米，有居庸关隧道的三倍长。
他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法。从山顶往下打直井，再分别向两端开凿，外面两端也同时施工，把工期缩短一半。
1、这段话的内容，把下面的句子补充完整。（3分）
①因为居庸关所以詹天佑决定采用。
②因为八达岭所以詹天佑决定采用 。
③这两种方法是根据的不同而设计的，它们的好处在于。
2、出上述两种方法的示意图。（2分）
居庸关隧道工程示意图八达岭隧道工程示意图。
3、这段文章表现了詹天佑什么样的精神？请用自己的话说一说。（2分）
二、读课文片段，完成问题。（5分）
这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！
你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？
你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖！
深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。
1、这段话中，作者问候了哪些朋友？（2分）
2、文中画线句子采用哪种人称写的运用了哪些修辞手法2分）
3、这段文字给你印象最深的是什么？（1分）
三、阅读短文，完成问答（13分）
母亲给无微不至的爱，她的爱是用无声的嘱咐传给我的。
四五岁的时候，母亲就带我下地了。在绿油油的菜畦里，我跟母亲学着给菜苗浇水、除草、捉虫。（1）母亲笑眯眯地看着我，黑亮的眸子闪着光芒。
再大一点，我有时会仗着自己力大欺负小伙伴。我清楚地记得母亲是怎样责备我的。粗壮的手臂高高举起，手掌落在我身上却一点也不疼。
（2）我永远忘不了的是那张充满怒气的脸，尤其是那双闪着泪花、严厉逼人的眼睛。
记得我上了学以后，一个夏天的中午，母亲冒雨上山给我寻找治气喘病的草药。回来时，她的蓑笠不见了，浑身上下淋得透湿。父亲问她，她笑笑说：
“路上碰见邻居小林妈，我把蓑笠借给她了。”当晚母亲发了高烧。我静静地趴在她身边。
（3）母亲用发烫的手轻轻托起我的下巴，嘴角露一丝快慰的笑意。凝望母亲疲倦而闪着亮光的眼睛，我觉察到母亲用目光，正默默嘱咐着我什么。
长大以后，我在书本里找到了母亲当时嘱咐我的话：“勿以善小而不为，勿以恶小为之。”不错，母亲的眼睛，不就是这么嘱咐我的吗？
想起母亲的嘱咐，我就会联想到我们伟大的祖国。是祖国的土地、祖国的历史养育了我勤劳善良的母亲。母亲对我的嘱咐，不正是祖国对我的期望吗？
1、联系上下文，解释词语。 （2分）
无微不至： 。
快慰。2、用～～在文中画出母亲对“我”的“无声的嘱咐”的一句话。（1分）
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