姓名: 得分: 时间:80分钟。
一、拼音、字、词部分。(仔细看题,按要求填空,共25分,每空1分)
1.下列字母按音序排列正确的一组是( )
a c h j z ② a c h z j ③ a h c j z
2.下列汉字中,韵母是前鼻韵母en的字是( )
征牲讽沈衡赠疯稳。
3.“黛”的读音是 ,应查部首 ,再查画,组一个词 。
4.读拼音,写汉字。(9分)
wēi’é xī shēnɡ xián qì fǔ kàn qí zhì
yǒnɡ yuè jiān dū ɡuā ténɡ qǐ rén yōu tiān
5.把下列词语补充完整。(4分)
)紫嫣红七拼八有礼废( )忘食。
名不( )传 ( 璨夺目层( )叠翠轻举( )动。
6.找出下列句子中的多音字,至少找6个3分)
蜜蜂的脚上上下下地快速扫动,把翅膀摩平,锲而不舍地绕着圈飞。
7.下列词语中,有一组不是反义词,请找出来。(
燃烧——熄灭 ②隐蔽——暴露 ③神圣——崇高 ④驰骋——漫步。
8.下列词语中,有两个词语中有错别字,请用“ ”标出,并改正在( )里。(2分)
急燥厌倦伶俐妒忌尴尬教悔粗犷。
二、句子部分。(按要求选择正确答案,填序号,共10分)
1.下列句子,不是比喻句的是( )
a.我来到山谷,坐在一棵形如大伞的罗汉松下。
b.祖国是浩瀚无涯的大海,我是鱼儿享受着祖国的温馨。
c.小鸟亮开歌喉,站在树枝上唱着动听的歌儿。
d.这两个瓜后来居上,发疯似地猛长,不久就长成小孩胳膊一般粗了。
2.下列句子,有一句没有毛病,请选出来。(
a.看着眼前美丽的风景和悦耳的歌声,我心情好极了。
b.万里长城像一条长龙盘踞在我国北部辽阔的土地上。
c.经过老师苦口婆心地教育,小明改正并认识了错误。
d.通过这次活动,使我受到了深刻的教育。
3.请选出与“她不得不努力学习。”这句话意思相同的句子。(
a她得努力学习。 b.她怎能不努力学习呢? c.她不努力学习。
4.下列句子中,关联词用得不正确的是( )
a.船夫驾驶小艇时,不但能操纵自如,而且速度很快。
b.老师的话语因为很少很短,所以她在话语中寄托了对我的希望。
c.她虽然在我班名列前茅,但从不骄傲。
d.与其明天再来,不如现在抓紧时间完成任务。
5.下面这句话的正确标点是( )
红梅似火白梅如雪绿梅滴翠你喜欢梅花吗你了解梅花吗。
abc 、
三、知识积累。(按要求补充空白,共14分,每空1分)
1.《孔明借箭》选自写的。
2.我爱的的祖国,我想用成语来描绘我的祖国。
3.我知道,学习要有正确的态度,如《论语》中。
就告诉了我们学习的态度。
4.你班有一个学习认真刻苦的学生,你用3个成语夸一夸她。
5.“诲女知之乎!”中的“诲”是意思。
6.啊,听不够的鸟语!这是的山曲经典,这是大自然的。
7.看到总有同学在草地上奔跑,我想在这儿竖块广告牌。
8.“现代奥林匹克之父重新点燃了奥运圣火,让。
的奥林匹克精神照亮全世界!
四、阅读。(21分)
一)和平女神”如一纯情的少女,展开天使般美丽的翅膀,在放飞圣洁的白鸽。她以中国传统写意的雕塑语言,将敦煌壁画中飞天的祥瑞祥和与西方天使的端庄华贵结合起来,形象地表达出和平友好这一亘古不变的伟大主题。中国人民用和平女神像,登陆诺曼底,希望她能伴随人类的脚步,在和平发展的大道上不断向前。
1.用一句话概括这一段的主要内容。(1分)
2.解释“亘古不变”的意思并用它造一个句。(2分)
3.“和平女神像”是中国人民送给国人民的礼物,表达了中国人民
的愿望。(2分)
二)秋天的校园。
美丽的秋天来到了我们的校园。
校园里,大多数树木的叶子变成黄色,而有的树木的叶子变成了红色,还有的树木叶子变成了半黄半绿的颜色。它们经不住秋风的吹袭,从树上纷纷落下,像美丽的蝴蝶在校园里翩翩起舞。落在地上的树叶厚厚的,就像铺了一层美丽的地毯。
只有那不怕寒冷的松树和冬青依然那么葱郁。学校的花坛里许多的叶子枯黄,花瓣已经凋谢,只有那坚强的菊花开得那么旺盛。你看那黄色的菊花开得那么圆,像一个黄色绣球;那叶子绿绿的,一点也不怕秋风的吹冻。
秋天是美丽欢乐的季节。虽然这个季节有点寒冷,但是在校园里,到处可以听到朗朗的读书声;在操场上,到处可以看见同学们的身影。你看在操场的东边,练排球的同学们你垫我挡,打得十分带劲儿;你再看那边鼓号队的同学,一会儿吹歌,一会儿吹进行曲,号吹得多么响亮,多么动听!
还有踢足球的同学和合唱团的同学……我们整个操场龙腾虎跃,充满了欢声笑语。
秋天的校园是多么美丽啊!
1. 找出下列词语的近义词,从文中找。(2分)
凋落( )顽强茂盛嘹亮( )
2. 根据意思写出文中的词语。(3分)
形容轻快地跳舞欢呼的声音,快乐的笑声。
形容威武非常活跃的姿态。
3. 用“ ”画出文中一个比喻句,用“ ”画出一个拟人句。(2分)
4. 这是一篇写景的文章,主要写了的的美丽景色。文章动静结合,主要抓住校园的等景物来描写,第( )自然段写了校园中充满生机活力的场面。(7分)
5. 文章表达了作者的思想感情。(1分)
6. 文章的中心句是1分)
五、 作文。(30分)
童年的你天真幼稚,难免犯错误受批评,那批评如警钟,时刻提醒你;那批评似指路明灯,引导你走正确的道路;那批评像良药,有利于你的身心健康。你仔细回顾你的童年生活,谁批评你,为什么批评你,你是怎样对待批评的,请以“ 批评了我”为题,写一篇文章。
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