六年级语文奖学金试卷。
2023年9月。
得分。一、选择题。（把正确的序号填在括号里）（20分）
1.“卜算子”和“清平乐”都是( )
a、词的题目 b、词牌名 c、诗的题目。
2.你知道以下哪个人物是儒家的代表人物（ ）
a、墨子 b、老子 c、韩非子 d、孔子。
3.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”描写的是（ ）的壮观景象。
a、泰山 b、庐山 c、黄山 d、华山。
4.下面不是三国故事的是（ ）
a、负荆请罪 b、草船借箭 c、三顾茅庐 d、赤壁大战。
5．“负荆请罪”的“荆”字我不认识，那么我应该用（ ）查字法来查。
a、音序查字法 b、部首查字法。
c、数笔画查字法 d、随便哪一种。
6.下面的词语按感**彩分类，不正确的一组是（ ）
a、褒义词：视死如归廉洁奉公鞠躬尽瘁。
b、贬义词：诡计多端敲诈勒索滥竽充数
c、中性词：惊涛骇浪如饥似渴无中生有。
7．选择恰当的成语填空，正确的一组是（ ）
初露锋芒生龙活虎墨守成规龙飞凤舞望而却步。
他做事总是（ ）不敢创新。
在昨天的比赛中，一批新人。
如果我们遇到困难就事情是不会办成的。
在运动场上，队员们个个。
a 望而却步初露锋芒墨守成规龙飞凤舞。
b 墨守成规初露锋芒望而却步生龙活虎。
c 初露锋芒龙飞凤舞墨守成规生龙活虎。
8．选择合适的词语填进短文中的括号内。
脆弱②软弱③瘦弱 ④薄弱 ⑤微弱⑥强弱。
他参加革命来到部队后，体质和精神面貌都发生了很大的变化，完全改变了他过去身体（）、意志（）、性格（）、感情（）的状况。
9．下列句子中关联词语使用正确的一句是（ ）
a 假如你是一位经验丰富的研究人员，就能分辨出海里喷着水柱的鲸是齿鲸还是须鲸。
b 小红虽然歌唱得好，但是舞也跳得很不错。
c ***即使50多岁了，也仍然保持着旺盛的活力。
10．下面三句话中不是比喻句的是（ ）
a 云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的漂浮在空中。
b 天空**现了一道彩虹，宛如一座彩桥悬在上空。
c 花儿在风中笑弯了腰。
二、填写下列古诗和古文句子的上句或下句（5分）
1．羌笛何须怨杨柳。
2．我劝天公重抖擞。
3．洛阳亲友如相问。
4路上行人欲断魂。
5任尔东西南北风。
三、填空。（20分）
1、请按顺序写出“折磨”、“磨平”、“磨盘”这三个词语中“磨”的读音。
3分。2、请写出2个带有反义词的成语4分。
3、我会写出下面歇后语的后半部分：飞蛾扑火2分。
4、请你写出作家巴金任意一篇文章的名称2分。
5、“扬州八怪”中有一位擅长画竹的人，他的名字叫他的《竹石》中诗句，常被用来形容革命者在斗争中的坚定立场和受到敌人打击决不动摇的品格。3分。
6、你要用“ ”谚语来表达团结就是力量大的含义。2分。
7、你的同桌不守信用，你会这样劝诫他。
4分。四、阅读短文，回答问题。（25分）
打伞的女孩。
南天门是花果山上的一个景点。我们快到这个景点的时候，雨下大了，只好在大树下躲雨，躲了好一会儿，有三个伙伴见到一位打伞的女孩，就钻进她的雨伞里去，变成了四个人共用一把伞。他们佝偻着身子像四个蒜瓣围着蒜头的茎，煞是好笑。
我这时打量起这个打伞的女孩。先前还当她是迷路的小游客呢，但看她不惊不慌的样子，穿着家常衣服，又不像。问她是做啥的。
她的声音很低，断断续续地说是带路的，带到山顶两块钱。说着，扭头看背后的林间小路。我望过去，路边有民居。
是她的家？到底是孩子，不会招揽生意，要不是躲雨，要不是问她，都不知道她在等什么。这也是生活呀。
因地制宜，山里的孩子就*带路来赚一点钱，穷人的孩子早当家呀。
雨，下小了，我们继续前行。百步之外，又碰上一个打雨伞的孩子，好比菜场上的又一个“摊位”。能肯定她是带路的了，所以直接问她今天带过几个人了。
她说，带过一个，得了两块钱。看样子，花果山上有一个“带路族”。但这“带路族”的两位孩子都很木讷。
为什么不会拿几把伞来卖卖呢？卖给躲雨的人，**可以上浮呢。
我忽然想起她们应该唱着带路歌去带路。我来给她两写个带路歌吧。
“啦啦啦，啦啦啦，花果山中有我的家，走小道，抄近路，上山的小道在我脚下。只要花上两块钱，水帘瀑布可以直达。”
希望以后她们能唱着这首《带路歌》给游客们带路，这样她们可能生意兴旺起来呢！
1、给下面的字选出正确的读音，画上“√”号。3%
打量（liáng lìang） 上浮（fú fóu ） 兴（xīng xìng）旺。
2、从文中找出一个成语写下来这个成语的意思是
3、从第3自然段中找出一个错别字，改正过来。 改 。2%
4、从文中找出一个比喻句，画上“～～线。在这个句子中，作者把。
比成3%5、联系上下文理解“因地制宜”的意思。“因地”在文中指
制宜”在文中指4%
6、文中说两位女孩很“木讷”，理由是联系上下文来看，“木讷”这个词可以理解为4%
7、从文中的叙述和描写中，你体会到小女孩是什么样的人？4%
8、请你为打伞的女孩另写一首新的《带路歌》。3%
五、习作。（30分）
分享，就是和别人一道享受快乐、幸福或好处。请你以“分享”为话题，写一篇文章，题目自拟，字数左右，语句流畅，情感真挚。
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