2.多**课件过于细化。当我在介绍作者闻一多先生时，我要让学生理解他的每一篇文章都像霹雳一般去摧毁整个旧中国时，我打出了一个幻灯片，就是一道闪电划过黑暗的夜空，给学生以形象的理解；再如，我为了让学生理解“火山的缄默”和“火山喷发”。
我就找了一个死火山的**、一个暗流涌动的火山**、一个火山爆发的**，让学生具体切实的体会到了火山的威力，理解了中华民众一旦行动起来，那将会是一个怎样的场景：中国将发生翻天覆地的变化！效果原本很好的，但我的一些学习要求干扰了这些幻灯片的正常使用。
其实，学习过程没有必要每个环节都用幻灯片出示。
本节课虽然我注意了让学生在读中感悟，读的形式多种多样，老师的示范作用很到位，仍有部分学生不能很好地体会文中作者的情感导致在读的时候情感不够。在给小学生讲解诗歌时，诗歌的时代背景很重要，幻灯片的运用很重要。在今后的教学工作中，我们在略读课文教学时，可以放手让学生有自己施展的空间，要常教常新。
小学语文版S版六年级语文上册 教学反思 文天祥
教学反思参考2 文天祥。本课的教学重点是在品味语言的基础上，把握文天祥身上可贵的爱国精神，并在此基础生成一种深深的爱国情怀。在教学过程中，品味语言这个环节学生完成比较好，能把文中一些有意蕴的句子找出来并做简要的分析。理解了语言的内涵，文天祥身上的精神品质自然很清楚明白。在培养学生爱国情怀这个环节中，...
小学语文版S版六年级语文上册 教学反思 永远的歌声
教学反思参考2 永远的歌声。这节课的我的教学目标在情感价值观方面设定为引导学生读懂课文，把握文章的主要内容，感受 我们 对老师诚挚的爱，教育学生树立尊敬老师 热爱老师的优秀品德，这也是这篇课文的重点。在指导写法方面我制定了帮助学生学习作者通过典型事件，抓住语言 动作和神态的描写，表现人物精神品质的方...
小学语文版S版六年级语文上册 教学反思参考2 古诗三首
教学反思参考2 古诗三首。石灰吟 这是一首咏物诗，托物言志，抒发了诗人不同流合污，坚决同恶势力斗争的思想感情。为了让学生更好地理解诗意，体会诗的思想感情，首先介绍了诗人于谦的生平以及时代背景，在传授了一些咏物诗的知识，为学习课文作了铺垫。整首诗明白易通，所以没有繁琐地分析，而是让学生结合生活实际谈谈...