六年级语文毕业测试卷。
湖北黄冈市麻城市白果小学周宗生。
一、基础与练习。
1.阅读下面一段话，将是整体认读音节的字规范地写在田字格内。（4分）
北京时间3月11日13：:46日本本州岛附近海域发生9.0级强烈**，强震导致福岛第一核电站发生**引发核危机。
2.请在括号里写出音节是tang的对应字。（3分）
公园里，一颗颗海（）都赶（）儿似的开满了花，真是美极了。可是，有些游人却（）而皇之地折断花枝。我想：
（）若上前制止，那简直是（）臂挡车。我不禁为自己的想法感到脸上发（）。3．先补充词语，再按提示填空。
（3分）
百（）成钢发（）图强革故（）新各（）己见（）一反三（）类旁通精（）求精一（）半解独出心（）得过（）过知无不（）（步自封4.选择序号。（8分）
下面词语没有错别字的一项是（）
下面句子标点符号使用不正确的一项是（）
a亚马逊河、尼罗河、密西西比河、长江是世界四大河流。
b他的那双大头皮鞋真是“空前绝后”——前面露出脚趾，后面露出脚跟。c据调查，读过《红岩》和《小兵张嘎》的学生寥寥无几，红色经典大受冷落。d网络能让人的大脑实现超级链接，但是青少年们有多少人知道游戏的危害。
③下面句子没有语病的一项是（）
a夏日的龟山，是我们避暑纳凉的好季节。
b经过几个月的紧张复习，使我们都能从容地面对小考了。c我们要善于用美的眼光观察世界，用美的心灵感受世界。d大家一致通过并讨论了毕业综合复习计划。
下列词语只有一种读法、一种意思的词语是（）a地道b兄弟c实在d犹豫e写意。
二、诵读与积累1.试填作者和作品。（4＋4分）
我们真幸运，被誉为“民族魂”的大文豪（）笔下的《》让我们认识了机智勇敢、见多识广的海边少年闰土，**著名作家（）创作的短篇**《》让我们走近了勤劳善良、心心相印的桑娜夫妇；我们真幸福，童话之父（）的名作《》使我们每每读后伤感不已，（）笔下那个受尽折磨、偷偷写信的少年《》更加深了我们对资本主义制度的憎恨。⑵a天蓬元帅九齿钉耙净坛使者《》作者（）
b误入白虎堂风雪山神庙雪夜上梁山《》作者（）c纶巾羽扇六出祁山锦囊妙计《》作者（）d“星期五”英国人荒岛《》作者（）
2.根据语境，填上恰当的诗句。（4分）
春天，是杜甫笔下那“，”的牛毛细雨；是贺知章那“，”的徐徐微风。夏天，是苏轼笔下那“，”的狂猛阵雨；是杨万里那“，”的荷塘风光。
秋天，是杜牧笔下那“，”的漫山红叶；是元稹那“，”的傲霜秋菊。冬天，是岑参笔下那“，”的银装素裹；是卢梅坡那“，”的傲骨红梅。3.
依课文内容填空。（4分）⑴甘瓜苦蒂，。《横眉冷对千夫指，。
《有所期诺，纤毫必偿；，。使卵石臻于完美的，并非锤的打击，。《三、语文与生活。
1.根据提示改写句子。（4分）
这道简单的题，我们不应该出现错误。（改为反问）
妈妈笑了。（改为夸张）
奶奶叮嘱道：“我买菜去了，你不要出门呀。”（改为转述句）
因为明天要还书，我今晚得把它看完。（改为双重否定句）
2.依照例句仿写。（3分）
例雨伞，我明白了：平凡，是美丽的极致。父母，我明白了：
老师，我明白了：洪水，我明白了：3.翻译下列网络新名词。（2分）粉丝：沙发：跟帖：菜鸟：4.我来留言。（2分）
今年三月，野心勃勃的多国侵略者（美英法等）对利比亚人民进行了疯狂地空袭，可想而知，我们的同龄人——利比亚的儿童们该是多么的凄惨。你如果是一个有爱心的少年，一定会对此发表看法。切记：
一定要给自己取一个好听的网名哟。【】
四、阅读与理解（11＋14分）
阅读短文，回答问题。
一）从香山归来，路过颐和园，看见颐和园门口，就像散戏似的，成千盈百的孩子，闹嚷嚷地从门内挤了出来。这几扇大红门，就像一只大魔术匣子，盖子敞开着，飞涌出一群接着一群的关不住的小天使。
这情景实在有趣！我想起两句诗：“儿童不解春何在，只拣游人多处行”，反过来也可以说：“游人不解春何在。只拣儿童多处行”。我们笑着下了车，迎着儿童的涌流，挤进颐和园去。
1．这两段话节选部分选自课文___它是现代著名作家___写的。（2分）2．用“——划出写孩子多的词。用“﹏﹏划出作者的联想。（1＋2分）
3．作者想像极为丰富，比喻很奇特。用___比喻___表现了作者3分）4．“游人不解春何在，只拣儿童多处行”。这句话的意思是2分）
5．选段中的双引号表示填序号）（1分）①表示直接引用②表示着重指出③具有特殊含义列车上。
1)夜色渐渐浓了，车厢里安静下来了，只有那不知疲倦的车轮（lúnlén）“咯嚓咯嚓“有节奏地响着。
2)在周围渐起的鼾声中，坐在对面的年轻战士引起了我和小利的注意。他黑脸膛，浓眉毛，虎虎棱棱的；那粗短的手指，使我想起开石头的钢钎。他正捧着一本《微机应用技术》，专心致志地看着，好像根本就没有看到我们这两个女大学生胸前的校徽。
(3)瞧笨头笨脑的小利用英语对我说嘴一撇眼一眨(4)“还学微机呐，瞧他那手指头！”我用英语说着，而且忍不住嘻嘻地笑起来。(5)他哪能听懂英语？
这不，他又咕咕哝哝地念起他的“微机经”来了。
6)小利摆弄起小桌子上的录音机，可是怎么也弄不响。她心痛的埋(mánmái)怨起来：“准是刚才掉到地上给震坏了！
**也听不成了！”车厢里安静下来了，只有那不知疲倦的车轮“咯嚓咯嚓”有节奏地响着(7)我们都没了精神，彼此偎依着，闭上了眼睛，那有节奏的车轮催眠曲逐渐消失了……(8)“哐当”一声，我们被震醒了。列车到了一个小站。
我揉了揉眼一看，对面的战士不见了。忽然我看到录音机底下压着一张用英语写的便(biànpián)条，意思是：（）9)“啊！
”我和小莉不禁(jīnjìn)失声叫起来。她一按录音机，立刻响起了美妙乐曲。但我们都好像没有听见，一起把头伸向窗外：
10)前面不远的地方，有一棵白杨树。它没有婀娜的姿态，但是伟岸，挺拔。那质朴的躯干枝叶，在灯光的映照下，别具一番神采。那里，一个高大的战士正要出站。
1.划去短文中带点字的不正确读音。（2分）2.给文中第三自然加上合适的标点符号。（2分）
3.成语接龙游戏。（2分）专心致志4.这篇短文写了三个人物，其中主要是写这个人。（1分）
5.短文中有一处景物描写，请用“——标出，它突出了年轻战士的。（2分）
6.联系上下文，将8自然段中空缺的内容写出来（不得超过30个字）。（3分）
7.文中划波浪线的句子缩句为：（1分）
8.判断下列句子，用了修辞手法的请写出用了什么修辞手法，反之打“×”2分）（1）他正捧着一本《微机应用技术》，专心地看着，好像根本就没有看到我们这两个女。
大学生胸前的校徽。（）2）他哪能听懂英语？（）3）那有节奏的车轮催眠曲逐渐消失了。（）
4）车厢里安静下来了，只有那不知疲倦的车轮“咯嚓咯嚓”有节奏地响着。
五、思考与表达（30分）
下面给你三个题目，请你选择其中一个，该补充的将它补充，然后充分显示你的习作才能。
要求：1.记录我们的生活。2.写出你的个性。3.要有具体的描写。题目：1.风筝，已在蓝天徐徐升起。
我终于学会了。
给父母的一封信(选择一位也行)
附：试卷说明。
1.此卷力争多一些语文的涵盖面。从拼音到汉字，从词语到修辞，从课内到课外。
2.试卷分为“基础与练习、诵读与积累、语文与生活、阅读与理解、思考与表达”。
参***。一、1.时月日日域致一引2.棠趟堂倘螳烫。
3.炼愤鼎抒举触益知裁且言固4.⑴b⑵d⑶c⑷e
二、1.⑴鲁迅少年闰土列夫·托尔斯泰安徒生卖火柴的小女孩契诃夫凡卡。
略。2.随风潜入夜，润物细无声。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。3.略。
三、略四、（一）⑴只拣儿童多处行冰心⑵成千盈百像散戏似的像一只大魔。
术匣子，盖子敞开着，飞涌出一群接着一群的关不住的小天使⑶大魔术匣子几扇大红门对儿童的喜爱。
游人不知春天躲在什么地方，专挑儿童多的地方走。
二）⑴lénmáipiánjìn略）
形象高大⑹略。
战士引起了注意⑻×反义词比喻×
五、略。
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