年六年级语文复习修改病句练习 六年级语文试题

发布 2020-07-18 10:44:28 阅读 4083

2019-2024年六年级语文复习修改病句练习-六年级语文试题。

病句例子。上课了,都在聚精会神地听老师。

讲课。1、成分残。

上课了,同学们都在聚精会神地。

缺(缸主。听老师讲课。

语:谁)专心致志地写作业。

我们学校智力竞赛活动。

成分残缺。我们学校举行智力竞赛活动。

缺谓语:同学们认真地作业。

怎样做)我们要为祖国贡献自己的。

成分残缺。我们要为祖国贡献自己的力量。

缺宾语:同学正在认真地。

什么)病句种类。

修改原则、步骤。

修改方法。采用补法。

修改原则:不能改变句子所表达的意思。修改步骤:第一步:要读懂句子,弄清它要表达什么意思。第二步:是在弄清句子。

在这次考试中,他取得了优异的成要表达的意思之后,就。再回到原句上查找,在这次考试中,他取得了优异的成什么毛病影响了这个。

2、用词不。

句子意思的表达。第采用换法绩。

当。他办事总是犹豫不决,一点也不三步:是在查到句子。

的毛病之后,照着句武断。

子的意思“对症下药”

地修改。我们要改进学习态度。

我们要改进学习方法。3、搭配不。

采用换法。当我们的生活水平在不断改善。

我们要运用和理解学过的词语。我们要理解和运用学过的词语。

4、词序混。

采用调法我们讨论了并且听了校长的报。乱。告。

病句种类病句例子修改原则、步骤修改方法。

***的关怀,我一辈子终身难修改原则:不能。

忘。改变句子所表达。

5、重复罗嗦采用删法。

的意思。***的关怀,我一辈子难忘。

修改步骤:第一他经常回想过去的往事。

步:要读懂句子,弄清它要表达什。

广场上到处是五颜六色的红旗。

么意思。第二步:

6、前后矛盾采用删法。

是在弄清句子要广场上到处是五颜六色的旗。

表达的意思之大家都讲卫生,健康和疾病就有了。

保证。张扬和李军坐在我前面,我把水果。

递给他。张扬和李军坐在我前面,我把水果。

递给李军。7、指代不明。

小芳和小琳既是同学,又是邻居,经常她到她家玩。

盲姑娘看见来了个陌生人,连忙站。

起来让座。盲姑娘听见来了个陌生人,连忙站。

8、不合事理。

起来让座。夕阳的朝辉洒满湖面。

妈妈买了茄子,冬瓜、扁豆、猪肉、

鸭子等许多蔬菜。

妈妈买了茄子,冬瓜、扁豆、白菜、

丝瓜等许多蔬菜。9、归类不当。

小学生爱看《小学生周报》、《故事大王》、《少年报》等报纸。

后,再回到原句上查找,什么毛病影响了这个句子意思的表达。第三步:是在查到句子的毛病之采用换法后,照着句子的意思“对症下药”

地修改。采用换法。

采用换法。

六年级语文复习练习修改病句

修改病句。教学目标 找出病句的语病,运用修改符号进行修改。教学时间 一课时。教学过程。一 做一个小练习,运用修改符号修改病句。1 听了报告,受到了教育。2 早稻熟透了,田野里像铺上了绿色地毯。3 我忍不住不禁笑了出来。4 我经常看到小明有时在早锻炼。二 小结 修改病句的方法和原则。方法 首先从语法入...

六年级语文 六年级语文复习修改病句练习

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六年级复习课修改病句练习

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