一、看拼音，写词语。（8分）
guàn gài méiguī yáo yè
qianpuhoujizhàng yi yang yi
tian jing qi erbu she
二、下边的词语中有五个错别字，找出并改正。（5分）
如痴如醉呢喃细语慰为壮观崇山俊岭。
赤朱丹同美妙绝仑硕大无鹏玉屑银末。
三、对号入座（选择正确的答案，将序号填在横线上。）（4分）
1、从上下文连贯的要求看，下面句子横线上所填内容最恰当的一组是：
也许我们不能左右天气，但我们可以；也许我们不能选择容颜，但我们可以；也许我们不能号令他人，但我们可以；也许我们不能预知未来，但我们可以……
a、利用现在、指挥自己、把握心情、展现笑容。
b、指挥自己、展现笑容、把握心情、利用现在。
c、展现笑容、把握心情、利用现在、指挥自己。
d、把握心情、展现笑容、指挥自己、利用现在。
2、重新排列下列句子的顺序，组成语意连贯的一段话，正确的顺序为：
尤其是不要忽视老人的每一个细小的请求。⑵生命无常。⑶因为有着这样一个遗憾，所以我时常提醒自己，善待身边的每一个人。
⑷或许是他走向这个世界寻求的最后一丝温暖。⑸那或许会成为他生命中的最后一个留言。⑹尤其是走进暮年的生命更是薄如蝉翼，让人无法预料。
ab、⑵⑴cd、⑵⑹
四、拓展阅读（10分）
1、改正下列不规范的广告词，在括号里写出正确的词语。（4分）
热水器广告词：随心所浴——（止咳药广告词：咳不容缓——（摩托车广告词：骑乐无穷——（营养液广告词：口蜜腹健——（
2、一次习作课上，老师让同学们写一件事。小明把一件事写好了，看时间还早着，就在后面又写了一件事。习作上交后，老师给了他四个字：
画蛇添足。这段话中的“画”指的是，“蛇”指的是，“添”指的是，“足”指的是，“画蛇添足”在句中指的是。如果你是老师，还可以用其这样一个成语给他写批语：。
（3分）
3、鲁迅先生曾经写了一本回忆往事的散文集，本来书名叫《旧事重提》，后来改作《朝花夕拾》。这里的“朝”字读，意思是。与“朝”相对应的反义词除“夕”之外还有。
你还读过鲁迅写的这样一本书或这样一篇文章：。和鲁迅一样，许多著名作家都非常关爱儿童，如我们学过写的《只拣儿童多处行》，巴金写的等。（3分）
五、句子乐园（按要求写句子）（10分）
1、以下两句写得委婉客气。请写c句，要求更委婉客气，但意思不能改变。（1分）
a、您不要大声喧哗。 b、请您不要大声喧哗。
c、2、根据你的观察和对生活的感悟，依照下面的句子再写一个句子。（2分）
没有一本书的家是没有一朵花的花园；没有一本书的家是没有一只鸟的树林；。
3、“动物园”里的游人真多啊，可其中也有不和谐的一幕：有的游客擅自丢零食，有的甚至往动物身上扔杂物。请你据此精心设计一幅带有情趣的标语，达到劝阻游人这一不良行为的目的。（2分）
4、把下面的句子补充完整，用上一句歇后语。（2分）
妈妈说。5、在原句上修改下面的一段话。（3分）
记不的哪位哲人说过，只有根植于苦难的成功才是最值得珍惜的成功。只有我们不放气心中的希望与梦想，就一定肯定会的在苦难的生活中淀放出最美丽的人生。
六、按要求填写。（22分）
1）江与黄河都被称为中华民族的“我们赞美长江，；，你有母亲的情怀。”这句话在诗中多次出现，这样的写作手法叫，这样写的好处是。
2）《三亚落日》中作者把落日分别比作、、。
3）活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童。它歪着红扑扑的脸蛋，毫无倦态，潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤，在大海上溅出无数夺目的亮点。于是，天和海都被它的笑颜感染了，金红一色，热烈一片。
3）人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气势。你能借用古人诗句来赞美以外景观吗？① 庐山瀑布：，。大草原：，，
4）“桃花潭水深千尺，。”这是唐代大诗人李白写的《》中有名的送别诗句。
六．课内阅读（17分）
夏天，来自南太平洋的风使许多南面临海的城市感到湿漉漉的，而这股带着潮气的风经过胶东半岛崇山峻岭的阻拦，过滤，到达北面临海的烟台时，只剩下凉爽和惬意。因此，夏日烟台的海常常水平如镜，宛如一个恬静、温柔的少女。清晨，太阳像被水冲洗过的红色气球，飘飘悠悠地浮出水面，海面上拖着长长的倒影，每一次的海边日出都使人如痴如醉。
傍晚，平静的海面倒映着万家灯火，岸边的石凳上坐满了游人，他们脚下，是海浪与堤岸的呢喃细语。
1、 用“”划出这段话中的比喻句。
这一句把比作，生动形象地写出了夏季烟台的海的的特点。
2、“海浪于堤岸的呢喃细语”这是把当作人来写的。“呢喃细语”的意思是：
3、这一段作者主要抓住、 、四个方面具体描写了夏季烟台的海的景象，这个季节的烟台的海给人的印象是 。
4、品读描写日出的句子，你认为作者写日出的目的是。
5、划出不恰当的音或字。
气势（凶凶汹汹） 水平如（镜静） （甜恬）静崇山（俊峻）岭嬉（xī xiē）戏。
惬（qià qiè）意掠（lüè nüè）过湛（zhàn shèn）蓝起锚（máo miáo）远航。
七、课外阅读（15分）
茶杯与茶壶。
一位深感失望的年轻人千里迢迢来到法门寺，对住持释圆和尚说：“我一心一意要学习丹青，但至今没有找到一个能令我满意的老师，许多人都是徒有虚名，有的画技还不如我。”
释圆听了，淡淡一笑说：“老僧虽然不懂丹青，但也颇爱惧一些名家精品。既然施主画技不比那些名家逊色，就烦请施主为老僧留下一幅墨宝吧”年轻人精神一振，问：
“画什么呢？”释圆说：“老僧最大的嗜好就是爱品茗，尤其喜欢那些造型典雅古朴的茶具。
施主可否为我画一个茶杯和一个茶壶？”年轻人听了，信心十足地说：“这还不容易？
”于是铺开宣纸，寥寥数笔，信手画出一个倾斜的水壶和一个造型典雅的茶杯。那水壶的壶嘴正徐徐流出一道茶水来，注入那茶杯中。
年轻人沾沾自喜，问：“这幅画你满意吗？”释圆微微一笑，摇了摇头，说：
“你画得不错，但还是有失偏颇，将茶壶和茶杯的位置放错了，应该是茶杯在上，茶壶在下呀。”年轻人听了，说：“大师为何如此糊涂，哪有茶杯往茶壶里注水的？
”释圆听了，说：“原来你懂得这个道理啊！你渴望自己的杯子里注入那些丹青高手的香茗，但你总是将自己的杯子放得比那些茶壶还要高，香茗怎么能注入你的杯子呢？
涧谷把自己放低，才能得到一股流水；人只有把自己放低，才能吸纳别人的智慧与经验。”此时，年轻人。
1、“颇”用音序查字法查音序，用部首查字法查部首。“颇”在字典里的解释有：①不正；②很。
第二自然段中“颇爱收集”的“颇”应选第种解释，第三自然段中“有失偏颇”的“颇”应选第种解释。我们在一篇课文中接触的一个主要人物，名字中也含有“颇”字，他是，文中直接写他的一个故事是这样一个成语：（3分）
2、请你照样子各写出两个成语：（3分）
一心一意（abac式）：
寥寥数笔（aabc式）：
千里迢迢（abcc式）：
3、将第三自然段中加横线的句子换个说法，不改变句子原意。（1分）
4、请你依次摘录文中描写年轻人神态或内心的词语、、
、，并在文章最后的横线上填上描写年轻人神态或内心的词语：。从这些词语中，你体会到了：。（4分）
5、释圆和尚的做法巧妙吗？你具体谈谈你的看法：（2分）
6、请结合实际，谈谈你对“涧谷把自己放低，才能得到一股流水；人只有把自己放低，才能吸纳别人的智慧与经验。”这句话的理解。（2分）
八、作文（40分）
生活是一本博大精深的无字之书，它给我们以启迪、思考。在生活中我们能感受到人间的真情，领悟到做人的道理，体验到生命的意义……这些都是生活馈赠给我们的一笔财富。请你以“最珍贵”为题，写一篇记叙文。
要求：（1）先补全题目，空缺处可填：友情、亲情、善良、诚信、尊严……
2）内容具体，写出真情实感。
小学语文六年级下册期中试卷
一 字词小博士。学习语文，字词是基础，细心完成吧！14分 1 根据拼音写出相应的汉字 j 事 然 寞 续 祀成 念 妒。2 根据拼音写工整美观的汉字。12分 m i gu p sa y n zhu ng s gu sh u xu ji o hu y zhu b ng di o 二 将成语补充完整 4...
小学六年级语文下册期中试卷
一 看拼音写词语 12分 zh n r n k w i ji r n sh j w yu n w k n b i s ch chu n ch u y b b sh n j 二 形近字组词 多音字组词 3分 间 ji n ji n 断转 zhu n zhu n 身妩 w f 媚。剥削 xu xi o ...
小学六年级语文下册期中试卷
班级姓名。一 看拼音写词语 6分 zh n r n ji r n w yu n w k n bch u y b b sh n j 二 形近字组词 3分 耸厨誉。耷橱誊。三 选择正确的解释。6分 负 用音序查字法，应先查大写字母 用部首查字法，应先查部首 再查 画。负 在字典中有这几种解释 1 背 2...