2012－2013学年度第二学期。
时间：90分钟满分：100分）
一、字词。（18分）
1.看拼音写词语。（8分）
gēng yún tuí sàng suō duǎn wēi é
yú mèi hǔ pò hào hàn wǔ mèi
2.请用“__选出下面加点字的正确读音。（4分）
伫立（zhù chù） 杂兴（xīng xìng） 逮捕（dài dǎi） 雄关隘口（yì ài）
标识（shí zhì） 解剖（pāo pōu） 屏住呼吸（píng bǐng） 摸着门道（zháo zhe）
3.将下列成语补充完整。（6分）
娇小之不苗条。
拥挤风（ ）浪不前。
二、句型转换。（8分）
1.难道他们不想将母亲从敌人手里救出来吗？（2分）
改为陈述句。
2.妈妈对小明说：“我今天下午去单位开会，放学以后就不去接你了。”（2分）
改为第三人称转述句。
3.用修改符号修改下列病句。（4分）
1）今天的天气十分烦闷。
2）济南的冬天是个美丽的地方。
三、语文积累。（14分）
1.把下列语句补充完整。（5分）
1）日长篱落无人过。
2村庄儿女各当家。
3）不要空想未来不要怀恋过去。
4）楚人誉之曰：“吾盾之坚。
(5) 两者不肯相舍。
2.我们学过王维的是首___诗，请你用正楷把它写下来。要注意行款整齐。（5分）
3.按原文填空。（4分）
起春秋，历秦汉，及辽金，至元明，上下两千年费尽移山心力，修筑此伟大工程聪明智慧，血汗辛勤。
四、阅读。（30分）
一）课内阅读。（10分）
我不能说这个故事是千真万确的，然而碑上的文字让我们看见了那一对夫妇的心。我走下索桥，满头大汗，不用说，我走得疲乏了，我的脚也开始发热。可是三百年前人们的心也给我带来温暖。
那样的心，那种想帮助多数人、想跟多数人的心贴近、为了多数人甚至牺牲自己的伟大的心是不会死的，不管经过百年千载它都会发光，就像高尔基在一篇故事里所描写的"燃烧的心"那样。勇士丹柯挖出自己的心拿在手上，心在燃烧、发光，给人们带路。"何公何母"的心给每一个走过索桥的人添一些温暖，甚至在三百年以后的寒冷的冬天，我站在桥头还会揭下帽子当团扇来扇。
索桥的故事自然不止这么一点，都江堰也还有许多动人的故事。然而故事是讲不完的，谁要是到都江堰走一趟，谁要是在索桥上站片刻，他一定会得到比故事更美、更好的东西。
1.这篇文章的作者是他的作品主要有3分）
2.索桥是那里的遗迹？（1分）
3.“这个故事”指的是什么故事？“一篇故事”又指什么故事？（4分）
4.在“寒冷的冬天”，“我”为什么“还会揭下帽子当团扇来扇”？（2分）
二）课外阅读。（20分）
好读书。因为你心灵饥渴，所以要读书。
读书是为了获取知识，这是最简单不过的道理。前辈们用智慧探寻大自然的奥秘，以文字作下了永久的记录，便有了他们研究人类社会的发展史，探求规律，便有了（ ）他们思考人与自然、社会之间的关系，便有了他们用生动的形象，表达人类的故事，便有了。
读书，自然不能只局限于课本，走出课本读书，那才是真正意义上的读书，那才是真正惬意的事情。读书要有选择，只要有阅读兴趣，适合自己的年龄层次和品味的书，我们都可以找出来读。但读书并非一味看热闹，也不能因贪多而多指大略地观察一下），囫囵吞枣。
（ 看了，（ 一定要有自己的想法。一旦真正读懂了一本或几本书，你就能真正体味到读书的欢愉和乐此不疲，你的修养、素质也会在潜移默化中得到提升。
试想，在暖春的艳阳下，鸟儿鸣叫，百花飘香，你领略着自然的神奇，体味着人生的哲理，聆听着一位智慧老人的谆谆教导；在凉秋的灯下周围环境非常安静，一点儿声响都没有），你坐在桌前读书，无数鲜活的形象走到你面前，与你交谈……这是多么惬意的事情。
读书诱发了人的思绪，使想象超越时空；读书丰富了人的思想，如接触大智慧的老人； 读书开拓了人的精神世界，使人生更加美丽。
书给予人们的实在太多，谁可不读书？
1.将下列词语填入第②段中。（文学书科学书哲学书历史书）（4分）
2.在文中第③自然段的括号里填写合适的关联词。（2分 ）
3.参照括号里的提示，在文中的横线上填上适当的成语。（2分）
4.联系上下文理解词语。（2分 ）
乐此不疲。潜移默化。
5.相传蜀汉大将军关羽写过《戒子书》，书中有这样一句话：“读书好，好读书，读好书。”读了短文后，再想想这句话中的三个分句各表达了什么意思？（3分 ）
1）“读书好”的意思。
2）“好读书”的意思。
3）“读好书”的意思。
6.用心读第⑤自然段中画横线句子，仿写一句话。（2分）
读书。7.如果家长认为读课外书会影响学习，你该怎样和他们沟通？至少用上一句读书名言。（5分。
五、习作。 （30分）
生活中处处充满笑声，在家庭、在学校、在公园……是因为玩得开心？是因为获得成功？还是因为赢得称赞……是你笑？
是我笑？还是大家笑？请选择一件事情自拟题目写下来。左右。
六年级下册语文期中试卷
一 看拼音写词语。5分 p j ng ch d ch o xi o w r p i hu i 二 请用 发 字组成不同的词语进行填空。4分 作用问题电灯邮件。三 完成下列词语，再按要求写出词语。8分 4 2 2 五 四 书声承 启饥 渴 a.仿照第 个词语写出含有数字的词语 b.仿照第 个词语写出含...
六年级语文下册期中试卷
2013 2014学年第二学期。第一部分 基础知识 一 读拼音，写汉字。10分 bi n p o pi zu ch u t c n b o b xu sh j y n j n nu y j n b n ji n zh n 二 下列词语有错别字的一组是 2分 a 拘留匪徒憧憬b 焦急审阅陈设。c 思索...
六年级下册语文期中试卷
六年级语文期中检测题 班级姓名成绩 一 听写。5分 二 看拼音，写词语。10分 qi n x n sh u li n zh h u b n b o y n j n p s k n k i zh n i li n u w g 三 用 标出正确的拼音或汉字。3分 挑衅 xu x n 崇 c n ch n...