2014-2015学年六年级语文第三阶段纠错练习。
满分100分，时间100分钟。 2015.5
一、读拼音，写词语（10分）
tuì sè zhàng peng yuán jīng yù zhuó bīng diāo
fēng huǒ shòu xugū fwēi fēng zhà qǐ
二、选择（4分）
1）选出拼音有误的一项（ ）
a．女贞zhēn 绽放zhàn 灯芯 xīn b．夹竹桃jiā 叶影参差cēn 荡涤 dí
c．玉屑银末xiè诺言nuò 禀报bǐng d. 缀满zhuì 薄膜bó回眸móu
2）选出字形有误的一项（ ）
a. 悠久优美幽然 b. 和谐协助威胁。
c. 灌溉慷慨气概 d. 回顾故居缘故。
3）选出解释加点字有误的一项（ ）
a. 气喘吁吁（象声词，出气的声音） b. 炯炯有神（ 明亮 ）
c. 匪夷所思 （平地d. 惹人喜爱 （招引）
4）选出与其他成语不一致的一项。
a．白驹过隙 b. 时光荏苒 c. 日月如梭 d. 恍如隔世。
三、按要求改写句子。（6分）
1.不劳动，连棵花也养不活，这是真理。（改为反问句）
2.春姑娘迈着轻盈的步伐来了，她携着神奇的小花篮，把五彩的鲜花撒向大地。
仿写句子）3.从春天一直到秋天，从迎春花一直到玉簪花和菊花，无不奉陪。（用加点词造句）
四、请用修改符号修改段落。（5分）
秋日里，我和好朋友一起在甚蓝的天空下朗诵优美的诗歌，畅谈深远的理想； 我们登上山，拾片红叶、采朵桃花，跟着放牛娃唱牧歌；我们在充满神密的松树林里捉迷藏，你找，我躲，松树林里一片朗朗的笑声。
五、积累运用 (20分)
1、我国古代有句名言：“良药苦口利于病告诉我们要听进别人的建议，而“兼听则明则让我们明白要广泛听取意见。读李贺的仿佛看到了西北边塞大漠的那份苍凉。
2、我特别喜欢你站在它下面，花朵是但是却地从花枝上它把影子可以引起。
3、本学期的课文中，有文章借物抒情，如《夹竹桃》一文中作者喜欢夹竹桃是因为 ；有的文章托物言志，如《石灰吟》中“粉骨碎身全不怕表达了诗人的思想情感； 有的文章解释说理，如《最大的麦穗》中苏格拉底借让**们去麦地摘取最大麦穗的事，揭示了的道理。
4、(1自将磨洗认前朝。(2夜泊秦淮近酒家。
六、阅读短文，回答问题(20分)
一） 山谷中的谜底（6分）
过了一会儿，另一位像突然明白了什么似的，说：“我得到了一个启示——对于外界的压力，可以通过正面抗争去战胜它，但有时也需要像雪松那样先弯曲一下，作适当的让步，以求**的机会。”
确实，有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好地发展。
1、将文中画线的部分换成成语1分）
2、片段中破折号表示1分）
3、“正面抗争”指的是弯曲”在文中的意思是2分）
4、谈谈你对最后一句话的理解。（2分）
二）昆虫的“鼻子”——触角 （9分）
古代流传过这样一个有趣的故事：秦朝灭亡后，楚汉相争，刘邦节节胜利，项羽步步败退，一直被逼到乌江边，项羽在江边看到由无数蚂蚁麋集而成的六个大字：“霸王自刎乌江”，以为蚂蚁代表了天意，于是拔剑自刎身亡。
其实哪有什么天意啊，这只不过是刘邦手下足智多谋的军师张良所施的小计！张良算计着项羽必定要退到乌江，便事先派人用蜜糖水在江边写了六个大字，引来了无数的蚂蚁在字迹上吃糖，鲁莽的项羽果然上了当。
蚂蚁怎么会知道江边有蜜糖吃呢？这全凭着它头上长的两个小“犄角”——触角！我们知道，昆虫头上都长着触角，只是不同种类的昆虫有着不同形态的触角而已。
就拿我们常见的昆虫触角的形态来吧：蟋蟀的触角像一簇小胡；蝴蝶的触角像两个小鼓槌；白蚁的触角像一串念珠；苍蝇的触角像多芒的小麦穗；而蛾子的触角则像一片小小的羽毛。
形形色色的昆虫触角虽然很不起眼，却在昆虫的生活中起着相当重要的作用。例如蝴蝶的聚会、蜜蜂的采蜜、蚂蚁的麇集、苍蝇的逐臭等现象，无一不是依靠触角的作用。触角就是昆虫灵敏的“鼻子”。
触角为什么能闻到气味呢？原来触角上分布着许许多多能辨别气味的嗅觉器。据动物学家研究，蜂王的每个触角上有2000多个嗅觉器，工蜂有6000多个，雄蜂有3000多个；雄金龟子的每个触角上有40000多个嗅觉器……昆虫的嗅觉器如此之多，难怪昆虫的触角要比人的鼻子灵敏亿万倍啊！
触角除了有嗅觉功能外，有的还具有触觉、听觉等功能。像蟑螂，如果你在它探头探脑觅食时，轻轻地碰一下它那细长的触角，它便会立即逃掉；雄蚊子凭着触角，能听到雌蚊子发出的营营声，找到雌蚊子在**呼唤；水中生活的仰泳蜻蜓用触角来平衡身体；水龟虫则用触角来帮助呼吸……
仿生学家们也因此受到启迪。他们模拟触角的特点，制造出现代化的精密仪器。如装置在宇宙飞船座舱里的一种仪器，能及时发出警报，以避免事故的发生。看来，昆虫小小的触角里大有学问啊！
1、本文说明的对象题目中“鼻子”上引号表示2分）
2、开头为什么要讲述“霸王自刎乌江”的故事？（1分）
3、第⑤段主要运用了说明方法，说明了3分）
4、第⑥段加点词“有的”不能去掉的理由是什么？（1分）
6、第⑥段省略号省略的内容是1分）
7、第⑦段“因此受到启迪”中“此”指代启迪”具体表现为。
（2分）三）爱的移位 （10分）
每晚，儿子都要回家，看望独居的老父亲。
回到家，儿子摸摸藤椅，轻轻摇了摇，藤椅吱呀吱呀地响。儿子弯腰检查，发现藤椅一条腿上的藤条松了。这把藤椅是老父亲最喜欢坐的椅子，也是他最珍爱的椅子，他坐上面读读报纸，坐上面看看电视，坐上面打个盹，坐上面发下呆，坐上面思念母亲……在儿子的印象中，老父亲大把大把的时间，都是在藤椅上度过的。
藤椅陪伴了他二三十年，也许更久，现在它有点松了。儿子赶紧找来工具，先用铁丝将藤椅的腿绑牢，然后，用旧衣裳撕成的布条，一层一层细心地缠起来，这样，藤椅就既结实，又不会伤着老父亲了。
③ 若干年前，年轻而勤劳的父亲总是自己动手，用木头做了几把轻便的桌椅，专门给儿子用。年幼的儿子很调皮，任何东西都会成为他的玩具，小椅子也不例外。害怕椅子太重，砸伤了孩子的脚，所以，年轻的父亲特地找来质地最轻的梧桐木，做成了几把椅子和一张小桌子，并且耐心地将每一个角，都磨圆，这样，即使孩子碰着了，也不至于弄伤他。
④儿子走进书房。老父亲一辈子爱书，一堵墙都是书架，摆满了各种各样的书籍，老父亲现在还经常找几本出来读读。儿子和往常一样再次帮老父亲整理、清理了书架，将老父亲常翻的一些书，移到书架的下层，这样，父亲拿起来方便，就不用自己登高去翻找了，可是倔强的老父亲，有时还是会偷偷地站在凳子上，去找一些上层的书，这让儿子非常担心，他几次“严厉”地“警告”老父亲，若是再站凳子的话，他就将书架上面几层给封死，以杜绝危险的发生。
⑤若干年前，儿子从蹒跚学步，到自如地奔跑跳跃，正一天天长大。但是，这个调皮的男孩，也因此造成了一次次险情。好奇心使他什么东西都要看一看，什么东西都要摸一摸，什么东西都想玩一玩。
为了不伤到他，年轻的父亲只能将家里一些易碎和危险的东西，往高处藏：放在茶几上的玻璃杯，都移到了柜子上；摆在桌上的花瓶，挪到了橱顶上；放在地上的开水瓶，都藏在了厨房平台的最里层。可是，这一切反而更激起了孩子的好奇心，他趴在桌子或柜子沿上，踮起脚尖，再踮起脚尖，然后，伸手去探，去摸，去捞，去勾……“啪！
”一个玻璃杯碎了。年轻的父亲看到孩子的模样，真是又好气又好笑，佯装“严厉”地“警告”他，再这样小心揍屁股。而他从没有因此打过孩子，他怎么能够阻止一颗向往、好奇、长大的心呢？
六年级语文试卷
一 语言积累与运用。1 爷爷七十大寿，亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷 福如东海，寿比南山 可爷爷却叹道我赶紧把爷爷的话打住a枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。山重水复疑无路。b海内存知己，天涯若比邻。只缘身在此山中。c夕阳无限好，只是近黄昏。霜叶红于二月花。2 昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上我...
六年级语文试卷
六年级语文试卷3 时间 100分钟。题次卷面整洁 2分 基础知识 40分 阅读理解 28分 习作表达 30分 基础部分 40分 一 字词阶梯 17分 1.看拼音写词语。10分 y n s n j n m z n o y r n sh n w n w i xi ju n li n d w i r k ...
六年级语文试卷
六年级语文考试卷。班级姓名 一看拼音，写词语。二加上偏旁，组成新字，组词。牙欠。青巴。三填空。1.哈尔威 在他的船长岗位上地他把 和 都考虑到了，他仿佛不是 而是下达命令，一切似乎都在轮船在慢慢下沉。人们 划着小艇在号和号之间船长又叫道。第20分钟到了，轮船沉没了。船长哈尔威 在舰桥上，也没有做，也...