六年级下册语文能力测评量表（苏教版）
第一部分：字词能力等级评语。
1、在正确的音节下面打“√”
玫瑰(ɡuìɡuī)绽放(zhànzàn)挑衅(xùnxìn)炽热(chìzhì)诲人不倦（huìhuǐ）偎依(wèiwēi)瘦削(xuēxiāo)寺院(sìshì)即使(jìjí)计较(jiǎojiào)2、选择合适的汉字填空。胁协蜡腊接截。
)商威（）(烛（）然不同（）梅直（）了当3、请选择合适的词语填空（填序号）。
固然②居然③凋落④凋谢⑤静寂⑥安静⑦激烈⑧热烈⑨恐惧（1）的战事不知何时才能结束，人们忧心忡忡，充满。
2）蝙蝠在夜间飞行，捕捉食物，是靠听觉来辨别方向、确认目标的。（3）在一片中，我隐约听到了蟋蟀的几声叫声。（4）秋冬季节，许多树的叶子了。
4、选择填空（填序号）与自主理解填空（括号里为自主理解填空，选择成语填写）。①孜孜不倦②水滴石穿③日新月异④打破沙锅问到底⑤脱颖而出。
在的科学史上，善于的人总会有所发现，有所发明，有所创造。只要你，勇于发扬的执着探索精神，你一定会从（）、的人群中。
第二部分：阅读能力等级评语（一）课内阅读。
按课文内容填空并完成相关练习。孔子凝望着泗水的绿波，意味深长地说：“水奔流不息是哺育一切生灵的乳汁它好像有德行水没有一定的形状或方或长流必向下和顺温柔它好像有（）水穿山岩凿石壁从无惧色它好像有志向。
万物入水，必能荡涤污垢，他好像（）由此看来，水是真君子啊！”1、给这段话中没有标点的地方加上标点符号。
2、品读中你觉得这段话的结论是说水是。为了得出这个结论，孔子从四个方面加以阐述：①②3、孔子讲到水有志向，我会自然地联想到一些成语：
、；孔子讲水“流必向下”，我又会自然想到一句谚语：。
4.结合孔子论水的这番话，你认为他的用意是什么？你从中体会到了孔子的什么特点？
二）课外阅读星期日的校园。
1）星期日的校园应该是静静的，像散场后的电影院，下客后的轮船。
2）这个星期日的上午，我领儿子到邻近的华东师范大学去踢球，大出我的意料的是校园里人来人往的，树荫下的石凳上坐的是一些家长一样的人们，而教室里则坐满了学生，大学生，中小学生。
3）儿子没有玩伴，我就充当了足球运动员，娘儿俩一脚来一脚去的，半个小时以后，我就顶不住了。恰恰这时，下课铃响了，一群大孩子从教室楼里涌了出来，我问一个男孩都上些什么课？他回答说，不知道！
我想，他是烦透啦，我邀他跟我儿子踢球。他说，不行，我一踢，就很远的。可等球滚到他脚边时，他抬脚一踢，球没滚两下就停住了。
这孩子显然不擅长运动，(另外又有几个男孩对我们的足球感到了兴趣，可大都有些羞涩，斯斯文文的，进入得很缓慢，一点没有男孩的骁勇。)我不知道是该为他们的彬彬有礼感到高兴还是惋惜。
4）一会儿，上课铃又响了，孩子们又像潮水一样退得干干净净，儿子只好和两个刚刚会走路的双胞胎兄弟踢了。
5）家长们仍在等待，站着聊天的，坐在草地上看书的，都有。我问坐在我身边的一位年轻的妇女，你的孩子多大了？她说，小学五年级。
（6）他来上什么课？（7）语文、数学、英语。（8）为什么都要学？
（9）想让他考重点中学。（10）语文学什么？
11）作文，从四年级起，他们就是隔天一篇作文。
12）那比专业作家还写得密，他有时间去观察，去阅读，去思考吗？
13）**有？一天的时间都是分分秒秒算好的。我们五年级的时候已经读《红楼梦》《三言二拍》，他呢，连童话也没有看过多少。（14）下午能休息吗？
15）不行，我们还要到老师家去学书法，每个星期天，我们都是早上七点出门，从西康路赶到这里，中午就在外面吃一点东西。他学书法也有两年多了，将来竞争激烈，总是多一样本事好啊。
16）正说着，她指着我的儿子说，他也只有现在可以玩玩，明年四年级就要写作文了。（17）若真的是隔天一篇，那真是恐怖啊。
18）正聊着，下课铃又响了，这位母亲立即中止谈话，忙着去找儿子了。
19）我知道，星期天来这里上课的还有初中的学生，都是他们的父母为了将来而替他们做的未雨绸缪的安排。
20）普通人对生活的郑重是令人感动的，天地日月的转动就是靠着这样的虔诚才保有了一种定力，只是，他们会不会因为过于朴实而变得[病急乱投医]呢？1.（2）段中空缺处应填入的一组词语是：
（）a.不是而是b.既是又是c.是而不是d.不但是而且是2.请用简洁的语言概括短文的主要内容。
3.“我问一个男孩都上些什么课？他回答说，不知道！”这样回答的原因是：（）a.这个男孩不懂文明礼貌。
b.这个男孩见了陌生人不想回答。c.这个男孩怕麻烦不愿回答。
d.星期日要上课，男孩心里烦透了，以不回答作无声反抗。4.（3）段中加“()的句子如何理解？“有些羞涩、斯斯文文”“缓慢”“没有男孩的骁勇”的原因是什么？
答：_&n
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