五、考查与评价。
1.单元测试与当堂测试相结合的原则。综合性是语文固有的基本特性之一。
在测试语文基础知识和测试语文基本能力中，我们既可实施分项测试，又要实施综合试查。既考积累，又考能力，从而评价出学生综合运用语文知识的水平。
2. 平时考查与阶段测试相结合的原则。仅仅通过。
一、两次测试，很难反映出学生语文学习的真实水平，我们应该注重平时的考查。平时的考查一方面反映出学生在语文学习中的进步、发展情况，另一方面也可淡化学生对阶段性考试的"恐惧意识"，从而能提高学习质量评价的可信度。
3. 课内考查与课外考查相结合的原则。对于我们小学语文来说，大部分考查应在课内进行，以保证评价不会因为学习地点的变化而出现偏差。
但某些考查可在课外实施，通过游戏、活动的形式进行，寓考查于活动之中。
4. 教师评定与学生自评相结合的原则。单凭教师个人评定学生的语文学习质量，在一定程度生有些偏颇。
因此，可以采用学生个人自评、同桌互评、小组评议等学生自评的方式，来发挥学生的主体作用，发动学生的力量对学生进行评价。
六、教学进度表。
坊安街道李家小学。谭文静。
六年级语文上册教学计划
义务教育课程标准实验教材六年级语文上册教学计划。一 本班基本情况分析 本班共有学生19人，从会考成绩来看，尖子生不多，而差生多。本班学生一部分家长外出打工，学生在家学习无人过问，个别学生学习太差，学习跟不上，甚至没有过写字关，作业 练习字迹潦草，在学习上抱着混的态度。从语文试卷分析来看，阅读部分是学...
语文六年级上册教学计划
2011 2012学年第一学期。新的一学期又开始了，新学期时间紧任务重，为了能圆满完成教学任务，现在做如下计划 一 学生基本情况分析。本班现在学生28 人，其中女生人，男生人。总体来看，这个班的知识基础通过五年级的教学有了很大程度的转化。班上的同学中男生还没有形成良好的学习习惯的同学多些，平时放松自...
六年级语文上册教学计划
一 学情分析 本班共有学生54 人，其中男生 33 人，女生 21 人。本班的学生整体上阅读的兴趣不浓，习作水平还有待于加强。这学期应继续加强双基的训练，加大阅读量，提高学生的阅读兴趣，在训练的广度和深度上下功夫 让孩子学会自由地表达自己的想法，喜欢写日记，提高习作水平。同时为今后的 先学后教 这一...