一、 只要单元练习题过关，就不再布置任何抄写的作业，否则，则根据实际情况布置抄写任务，直到练习题过关为止，要求家长检查监督；
二、 不要太依赖课件，没有课件照样把课上好来，只要把握好课文重点就好；
三、 对于后进生而言，掌握字词、读读写写和日积月累就足够了；
四、 教师在备课的时候要注意看课后的习题，而且还要将学习辅导、练习册上的内容自己先过一遍，大致把握重点就可以了；
五、 在课堂上别给学生讲太多内容，挑重点来讲就可以了，一节精读课最多利用一节半课时间讲完，剩下半节课用来给学生做练习，评讲挑重点来讲就可以了，下课再收上来检查；
六、 对于课文的经典文段，要求学生背诵掌握；
七、 作业少的时候，布置学生做课外阅读题，挑着来做就可以了，而且还要评讲，不然没有任何效果；
八、 预习要求：写课后生字词的拼音、组词、写课文的主要内容、找出课文重点句子进行分析体会，体会句子时可以从关键词、写作方法、在文中的位置作用、标点符号等来分析，而且分析是要求分层次的，先体会什么，再得到什么感受。这个需要一段时间进行训练才能够习得；
九、 预习做得好，学生上课的效率就高；
六年级语文教学心得
读 小学语文古诗教学策略 有感。古诗是中华民族千古传承的宝贵文化遗产，也是少年儿童不可或缺的精神食粮。它以其精练的语言，丰富的想象，真挚的情感传诵千年不衰，成为中国文化史上一道靓丽的风景线。加强古诗教学不仅可以传承中华文化，培养青少年的审美能力，还可以发展小学生的想象力，让小学生体会诗人的情感，提高...
六年级英语教学心得
小学英语教学心得。本学期我担任小学六年级的英语教学工作，下面我们来谈谈自己这几年以来的一些教学心得，在平时的教学上，我比较注重的是课堂40分中的效率，因为课堂40分钟是学生学习的主要 我们只有认真抓住课堂教学，才能保证学生的质量。另外，我认为多说 多读，也是学习英语的最好方法。所以在课堂上，我根据课...
六年级英语教学心得
本学期我任教六年级一班的英语，在将近半学期的英语教学中，一直感觉压力很大，同时，在对教学不断的探索中，也收获了一些经验。在这之前我一直都是在教低年级的语文，对于高年级的学生不了解，更不知道该怎样和他们沟通，再加上有一年多的时间我在英语方面是空白的，所以刚接手的时候很紧张，都不知道该怎样着手开始。经过...