六年级作文：22世纪的一天。
小主人，快起床，要上学了。”我被一个书包叫醒了，我睁开眼睛，吓了一跳，支支吾吾地问：“你，你是什，什么东西？
这是**？”书包回答：“我是智能书包，是科学家花了好久才研制出的，我可以变成闹钟、雨伞、枕头。。。
这里是你的家。”我十分疑惑，自言自语道：“这怎么可能？
21世纪怎么会有这种高科技产品呢？”智能书包听了，摇摇“手”说：“不，现在是22世纪。
”很吃惊，想：“22世纪？我怎么到了未来？
嗨，反正我已经来了，就参观一下吧。”正想着，我被推到了洗手间，一眨眼，无数双手伸了出来，它们把我的脸洗得干干净净，牙刷得一闪一闪的，速度特别快，“不愧是高科技产品呀！”我从心里发出赞叹。
这时，一个机器人端着早餐来了，我尝了一口，真好吃！我吃完早餐，准备上学，智能书包拉住了我，它说：“现在的孩子都上网学习。
”话音刚落，它变成了一台电脑。“哇，好厉害！”我不禁赞叹。
电脑说：“好了，该学习了。”我打开上课要用的“学习窗”，轻轻松松地上了一节课，电脑又说：
“学生课间可以上网看书、了解历史。。。一到上课时间，屏幕上会出现“上课了”这三个字。”我听了，立刻进入我最喜欢的“小学生网上作文”。
看够了书，我又看了许多烈士生前的辉煌战绩，心里十分感动。
又上课了，我把“学习窗”打开，准备上课。这一节是作文课，智能书包告诉我：写作文时不仅要想得快，打字也要快。
我听了，便写我最擅长的想象作文，因为我下课时看了书，所以想得快。于是我一边打字，一边想，很快完成了作文。
铃铃。。。可恶的小闹钟把我从美梦中叫醒，我心想：我长大后不仅要把未来创造得和梦中一样美，还要做得更好！
22世纪的生活五年级作文
22世纪的生活。为了让人们更好地保护地球，我今天就要乘坐我的时空穿梭机，去22世纪了解过度损坏的结果。我来到2100年。一出穿梭机，我就闻到一股从未闻到过的恶臭味儿。我走着走着，来到一个路口。这时，红灯亮了，我停下来，却看到汽车和人在红灯下穿过。我打 箭模式，飞上太空 地球的陆地接近于黄色，大海成为...
苏教版六年级语文下册《海洋 21世纪的希望》课堂教学实录
教育资料 苏教版六年级语文下册 海洋 21世纪的希。望 课堂教学实录。师 我们可以怎样保护海洋？生 要减少海上污染，如海上航行的船只不将生活垃圾抛入海中，不使用会产生废气的燃料。师 赞许地点头 不错。生 不要随意开发海洋，要进行全球规划，如开采石油，哪些地方可以开采，哪些地方不可以，都要进行精密计算...
六年级语文下 海洋 21世纪的希望
读题，课题很特别，表达了什么意思？海洋是21世纪的希望，复习破折号的用法，在这里是解释说明的意思。应该如何读课题？为的是突出21世纪的希望是海洋 二 检查预习情况 1 生字词 指导廉字的写法。2 通过课前预习，你对海洋有什么了解？学生介绍海洋。3 同学们都谈了搜集资料时自己对海洋的认识，请自读课文，...