亲爱的同学们，经过半个学期的学习，你们学了多少知识，掌握了多少本领？请认真阅读试卷，仔细答卷，书写工整，相信你一定会取得优秀的成绩！（总分100分，含4分书写）
一、语言积累与运用（46分）
1、读拼音写汉字，要求把字写得规范、端正。 (8分)
chú chuāng chōu yyī dōuduàn liàn
jīnɡ bīng jiǎn zhèngjié rán xiāng fǎn
2、在带点字的正确读音上打“√”3分)
撇（ piē piě ）嘴蘸墨（ zhàn zàn ） 勃勃生机（bé bó）
打搅( rǎo jiǎo爱憎（ zēng zèng ） 追悼（dào diào）
3、选择正确的字义，将序号写在里。（4分）
决：①判断； ②一定； ③决定最后胜败； ④执行死刑。
1）孔子不能决也2）在困难面前我们决不退缩。
3）决赛马上就要开始了4）战士们要和敌人决一死战。
4、写出下面字的形近字，再组成词语。（6分）
醋绣吭雅。5、 把下列词语补充完整，并选其中的一个造句。（7分）
死所万（ ）更拥而（ ）
起敬座（ ）虚养优。
6、选择恰当的成语填空。(4分)
a谢天谢地 b 惊天动地 c 昏天黑地 d花天酒地。
一个县官离任，有人送德政匾一块，上面写着“四大天地”。送行的队伍到闹市区，县太爷想炫耀自己，对送行人说：“我在任多年，无大绩而言。
今赐德政匾，实是厚爱，愿闻其详。”有人回答说：“太爷上任呀太爷在任呀太爷办事呀如今离任呀——”众人高呼然后一哄而散。
7、句子。（1+1+1+1=4分)
1) 下列句子中意思不一样的句子是（ ）
他没有叫出声来。 ②他差一点叫出声来。
他不能不叫出声来。 ④难道他叫出声来了吗？
2)将下面句子改成第三人称转述。
小兵张嘎机智地说：“这封信是我捡来的。”
3) 缩句。
长长的列车通过了刚刚建成的长江大桥。
4) 请用关联词语把下面两个句子连起来。
你答应和小红一起看电影。 你应该按时和她去影院。
8、按原文填空。(6分)
1) 种树者种德者。
2孰能无惑？
3) 弈秋使弈秋诲二人弈，其一人惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至。
9、根据提示填空。（4分)
春节是我国最隆重的节日。著名语言大师老舍用“俗白”的风格的语言描绘了一幅北京春节民风民俗画卷，展示了中国节日的著名诗人王安石在《元日》中也描写了这种热闹非凡的节日诗句是。
二、阅读 (25分)请你认真默读下面的阅读材料，然后回答问题。
一）课内阅读(11分)
昨天晚上我挨了一顿毒打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。
伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。
他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了！
……我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了！……
10、短文选自1分）
11、写出下列词语的近义词。（2分）
捉弄祷告——
12、文中的“小崽子” 指的是从这个词语中你体会到了。
。（3分）13、这一段描写了“我”受到了来自和（ ）的折磨，过着十分悲惨的生活。（3分）
14、从这一段的描写中我们能够体会到老板和老板娘对“我”十分狠毒，请你在文中圈出表现老板和老板娘狠毒的动词。（至少圈出四个）（2分）
二）课外阅读（14分）
上一个冬天，我每晚搭公交车颠簸着回家。
那一天，我和同学外出游玩，到车站已接近10点了，于是赶紧上了一辆公交车。车上稀稀拉拉坐着几个乘客，我挑了一个双人座坐下，看了一眼旁边的人——一个年轻的穿蓝色羽绒服的男生，他双眼固执地盯着窗外，留给我一个沉毅的背影。
车猛地一晃，一个靠窗而立的小女孩没站稳，向金属扶手撞去，极快的，旁边的男生伸长手臂拉住了她。“小心哪。”他说，带着一脸真诚的笑，而后又扭过头去。
我忽然好想看看他的眼睛，他刚才的笑容让我有一种久违的感动，猜想他一定有一双真诚的眼睛。
不知从什么时候起，我发觉这世上虚伪的东西太多了，于是学会了收起自己的笑脸，用一双冷冷的眼打量世界。可，为什么此时，对着这个背影，我竟急切的想看到他的眼睛呢？或许“眼睛是心灵的窗户”，当我看到太多装上玻璃隐藏起的心灵之后，突然想重温那敞开的真诚。
我总有丢东西的预感，不论是物质上，还是内心深处的。我忽然明白为什么想看他的眼睛，他那真诚的目光正是我丢了想再找回来的……就要下车了，我有些遗憾，为我一直没有看到的目光。我准备起身了，“哪儿下？
”他朋友般的开口，让我措手不及。“马上就下。”我答，然后我看到了他的眼睛——如我所想的真诚。
到站了，我下了车，有种恍如隔世的感觉，我想我已找到丢失的东西了。
15、请概括出文章的主要内容。（3分）
16、联系上下文理解下面的词语。（2分）
恍如隔世：17、文中作者所说的“丢失的东西”指的是文中的“我”从“男生”的和目光中找到了自己“丢失的东西”。（3分）
18、联系生活实际，你是怎样理解“装上玻璃隐藏起的心灵”的？（3分）
19、读完文章后，你有什么感受，写下来。（2分）
20、请给文章加个合适的题目。（填在文章前的横线上）（1分）
三、习作（25）
对于一个学生而言，学校真可以称得上是第二个家了。在这个“家”里，我们学习知识，掌握本领，结交伙伴，开展活动。在这个“家”里，我们获得成功的喜悦，感受失败的酸楚……随着时间的流逝，我们一天天地长大。
直到有一天，我们突然发现，自己终于要离开这个“家”了。顿时，校园生活的酸甜苦辣一起涌上你的心头……
请你以《校园里的___为题（从“甜、酸、苦、辣”中任选一个词，填在题目的横线上。也可仿照前例自己补充），写一篇习作，字数不少于。
三、附加题(5分)。
1、把下面古诗补充完整。（2分）
1）我家洗砚池头树王冕《墨梅》
2）斯是陋室刘禹锡《陋室铭》
2、名著阅读填空。（3分）
红岩》这本书的作者是你最钦佩文中的原因是。