【单元一】
1、我们爱你啊，中国。
一、生字词：
1、重点字音：
táo cí wū jǐ shuò ɡuǒ hā mìɡuā
陶瓷) (屋脊) (硕果) (哈密瓜)
yín zhuānɡ sù ɡuǒ chūn yì ànɡ rán kāi tuò
银装素裹) (春意盎然 ) 开拓)
2、重点词义：
硕果：大开拓：开辟银装素裹：打扮浓妆淡抹：化妆波澜壮阔：大波浪天工巧夺：胜过。
二、填空。1、《我们爱你啊，中国》是一首诗歌，作者以饱含感情的笔墨赞美祖国的美丽富饶以及悠久的历史，光辉的成就，抒发了对伟大祖国的无比热爱，全诗按总分总的结构写的。
2、全诗分为三部分，开头歌颂祖国的幅员辽阔、总写对祖国的热爱。
第二部分从从五个方面赞美了祖国，即山河无比壮丽，物产闻名世界，民族风物迷人，文化古老灿烂，民族精神伟大抒发了对祖国的无比热爱之情。学了课文，我想用这些成语来赞美祖国：地大物博、气壮山河、山清水秀、锦绣中华、万里河山。
2、郑成功。
一、生字词。
1、重点字音：
nú yì zhùjūn kānɡ kǎi yě shòu rónɡ qià
奴役） （驻军） （慷慨） （野兽） （融洽）
cán kù fēnɡ fān bì kōnɡ lián dāo jiē tóu xiànɡ wěi
残酷） （风帆蔽空） （镰刀） （街头巷尾 ） 犁镰耙。
2、词语解释：
慷kāng慨kǎi激昂：形容情绪、语调激动昂扬而充满正气。
横héng行霸道：仗势胡作非为，蛮不讲理。
喜出望外：遇到出乎意外的喜事而特别高兴。
惊恐万状：因为惊慌恐惧而表现出许多不正常的姿态。
载zài歌载zài舞：又是唱歌，又是跳舞。载：又，且。
负隅yú顽抗：凭借险要地势或某种条件顽固抵抗，课文中指敌军依仗铁甲舰和大炮而拼命反抗。负：依仗，依靠。隅：角落。
载歌载舞：载：又、且。负隅顽抗：负，依仗、依靠；隅，角落。
二、填空。1、《郑成功》是一篇历史故事，记述了明朝末年民族英雄郑成功收复台湾，建设台湾的史实，歌颂了郑成功的爱国热情和民族气节。
2、中国历史上的十大民族英雄：文天祥、岳飞、郑成功、林则徐、张自忠、戚继光、霍去病郑和史可法刘仁轨。当代民族英雄：鲁迅、钱学森、邓稼先、许海峰、***。
3、郑成功是中国明清之际军事家、民族英雄。台湾是中国的第一大岛。
4、明朝末年，荷兰侵略者强占了我国的宝岛台湾。他们残酷地奴役台湾同胞，台湾人民恨透了这伙强盗。从祖国内地来到台湾的，有不少爱国的读书人，郑成功让他们办起了学校。
他还规定高山族子弟读书可以免除徭役。这样一来，高山族和汉族的关系更融洽了。
5、郑成功建设台湾的两件实事是：发展生产，兴办教育。
6、民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的伟大功业，是我们永远也不会忘记的。这句话在全文中起总结全文、深化中心作用。
7、从文中可以看出，荷兰侵略者依仗的是高大坚固的铁甲舰和舰上的大炮，而郑军官兵靠的是英勇和计谋等取得战斗的胜利。
8、课文第五自然段具体描写了郑军官兵与荷兰侵略者海战的情景，从中我们可以感受到郑军官兵的英勇机智。
9、郑军官兵打败敌人采取的是冲向敌舰、包围敌舰、瞄准放炮、钩住敌舰和上舰活捉这些战术。
10、课外积累。
1）我还知道(七下西洋)的(郑和)、(抗击倭寇)的(戚继光)、(虎门销烟)的(林则徐)和(精忠报国、抗击金兵)的(岳飞)等民族英雄。
2）含有贬义的成语：自私自利、横行霸道、负隅顽抗、惊恐万状。
3）含有褒义的成语：舍己为人、奋不顾身、慷慨激昂、载歌载舞。
4）我们认识了(为国建业)的郑成功。
11、词语的感**彩。
词语的感**彩是指附加在某些词语上的褒扬、喜爱、肯定、尊敬或者贬斥、厌恶、否定鄙视等感情。
褒义词：是词性带有赞许，肯定感情的词。
贬义词：是词义带有贬斥、否定、憎恨、轻蔑感**彩的词。
中性词：是不带褒贬感**彩的词，根据语言表达的需要可以用于好的方面，也可以用于坏的方面。
12、民族的骄傲，民族的栋梁。
虎门销烟——林则徐；抗倭名将——戚继光 ；抗日英雄——杨靖宇。
3、把我的心脏带回祖国。
一、生字词：
1、重点字音：
薄雾（bó ）雾霭（ǎi ）；
xiāo bānɡ kǎ chē bā lí là zhú yǒnɡ chànɡ
肖邦 ） 卡车） （巴黎） （蜡烛） (咏唱)
yōu fèn yǔ shì chánɡ cí mǎn qiānɡ rè xuè
忧愤） （与世长辞） （满腔热血）
2、重点字形：忧虑蜡烛概念邻邦巴黎
3、重点字义：一腔热血：胸腔； 悲愤欲绝：气息中止、死亡。 与世长辞：告别。 弥留之际：时候亡国之恨：灭亡。 疾驰而去：快、急速。
二、填空。2、《把我的心脏带回祖国》这篇课文讲了波兰**家肖邦身在异国他乡不忘亡国之恨，弥留之际请求把心脏带回祖国，表达了对祖国强烈的爱。
3、肖邦：波兰最伟大的作曲家、钢琴家，被称为“浪漫主义的钢琴诗人”，作品有《革命练习曲》、《悲伤》。
4、中外爱国**家有：贝多芬、莫扎特、舒伯特、冼星海、聂耳。
5、课文第二小节描写了咏唱送别曲 、老师的叮嘱 、赠送银杯三个场景 。
6、他们站在路边，咏唱着埃斯内尔特地为肖邦谱写的送别曲《即使你远在他乡》。埃斯内尔紧紧地握住肖邦的手说：“孩子，无论你走到**，都不要忘记自己的祖国啊！”肖邦感动地点了点头。
7、“特殊礼物”指装满泥土的银杯。
8、埃斯内尔为什么把泥土作为“特殊礼物”送给肖邦？
答：老师把泥土作为“特殊礼物”送给肖邦，是要肖邦永远记着祖国。
9、第二小节中老师说话时的神态是“深情”,动作是“紧紧地握住” ，从这一细节描写中，我们可以体会到埃斯内尔同为祖国的担忧，以及师生间真挚的情谊。
10、第二小节中，从“他郑重地从老师手里接过盛满泥土的银杯，回首……，疾驰而去”我们可以感受到肖邦亡国的心痛，离开祖国的不舍和对祖国命运的担忧的心情。
11、“弥留之际”的意思是病重快要死的时候 ，肖邦在弥留之际请姐姐把他的心脏带回祖国，我们可以体会到他至死不忘祖国，要与祖国在一起的强烈的爱国情感。
12、你还知道关于“送别”的古诗名句。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。——王维《送元二使安西》
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。——王昌龄《芙蓉楼送辛渐》背诵课文第2自然段。
13、课后第4题：a、埃斯内尔把泥土作为“特殊礼物”送给肖邦，为的是让肖邦永远不要忘记自己的祖国。b、“弥留之际”指病重快要死的时候，肖邦对姐姐说的话，表达了他至死不忘祖国强烈的爱国情感。
4、古诗两首。
一、生字词。
1、重点字音：涕泪（ti） 妻子（zǐ） 蓟北（jì ）
2、重点字形：衣裳 ；
3、重点字义：妻子（妻子和孩子）； 漫卷（随意、胡乱）；青春（明丽的春天 ）；但（只）； 元知（本来就知道）； 白日（大晴天 ）
二、填空。1、《闻官军收河南河北》是唐代诗人杜甫的作品，被前人称为“杜甫生平第一快诗”。这首诗描写了诗人听到官军收复失地的消息之后惊喜欲狂的心情，反映了诗人渴望安定生活的思想。
“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。”这一句准确地表达了诗人的归心似箭和为收复失地而喜悦的心情。
2）杜甫被誉为“诗圣”，他的诗被誉为“诗史”。
3）全诗体现了一个“喜”字，从“初闻涕泪满衣裳”、“漫卷诗书喜欲狂”、“白日放歌须纵酒”、“却看妻子愁何在”等词句可以体会到诗人因听到大唐军队收复失地而欣喜。
2、《示儿》是南宋爱国诗人陆游的绝笔，诗中作者以遗嘱的口吻，表达了作者对收复失地、洗雪国耻、重新统一祖国的无比渴望。
1）爱国名句：人生自古谁无死，留取丹心照汗青——文天祥。
一身报国有万死，双鬓向人无再青——陆游。
我自横刃向天笑，去留肝胆两昆仑——谭嗣同。
2）爱国诗篇：陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》、《十一月四日风雨大作》
杜甫《春望》文天祥《过零汀洋》
苏教版六年级上册总复习
1 诗中贯穿全文的一句是围绕这一中心，作者从等方面抒发了对祖国的无比热爱。2 请用 首先 接着 然后 最后 叙述郑成功收复台湾的战斗过程，并写下来。3 肖邦和亲人告别的片段写了等三个送别场景。老师赠送 盛满泥土的银杯 给肖邦的目的是。你会联想起古诗送别名句。4被前人称为杜甫的 生平第一快诗 诗中最能...
苏教版六年级语文总复习
1 先弄清词语中每个字的意思，再联系整个词语的意思来理解。如 疾驰 疾 是 飞快 驰 是 奔跑 疾驰 就是 飞快奔跑 的意思。2 运用近义词或反义词来解释。如 近义 焦急 就是 着急 的意思。反义 熟悉 就是 不陌生 的意思。3 联系上下文来理解。如 养花 一文，从 到院子里看花 回屋工作 再出去 ...
苏教版小学语文六年级上册生字总复习
六年级上册生字总复习。p zh n c j shu tu 米尔景德 陶 世界屋 果开 zhu ng n zh k i b 浓 淡抹 役 军慷 激昂风帆 空sh u l li n qi li o y b 肉 地 刀融 望负 顽抗 地。xi o b ng y ng qi ng y u l l k 唱一 ...