小学语文六年级上册阅读总结知识重点

发布 2020-07-15 11:01:28 阅读 7117

小语11阅读。

随着年级的升高,学生识字量不断增加,阅读理解能力不断提高,而且渐渐具备了在读中分析、概括,抽象、归纳的能力。阅读教学要注意在读懂课文的基础上教给方法,培养学生自主读书、作文的能力。——会运用知识自读。

本册涉及到的读写方法,大致包括以下几个内容:展开联想和想象进行表达的方法;体会关键词句在表情达意方面的作用;环境描写和心理描写;读课文时能联系实际,深入思考;理解含义深刻的句子;继续学习用较快的速度读课文。其中,“展开联想和想象进行表达的方法”“读课文时能联系实际,深入思考”“理解含义深刻的句子”是本册的学习重点。

1. 首先理清专题的脉络,弄清楚课文在专题中的地位、作用,注意结合专题学习重点来组织教学内容。——重点。

2. 阅读要结合课后练习题:

1)默读(速度、边读边思考)

2)把握主要内容,体会思想感情——中心思想,领悟表达方法(技巧)。

3)抓住关键词句,深入理解课文,体会表达效果。①联系上下文理解词句②联系自己的生活实际理解词句。③分析表达技巧修辞方法、艺术手法在句子中的表达效果。

4)积累语言,鼓励运用。(背诵、填空、解词、写相关成语、谚语、歇后语、诗句)。

以上几个方面,是精读课文的重点。

略读课文,不同于精读课文。

内容上,理解要求要低于精读课文,一般是“粗知文章大意”,只要抓住重点、难点,大体理解内容即可,词句的理解不作为重点。

小学语文六年级上册阅读总结知识重点

小语11阅读。随着年级的升高,学生识字量不断增加,阅读理解能力不断提高,而且渐渐具备了在读中分析 概括,抽象 归纳的能力。阅读教学要注意在读懂课文的基础上教给方法,培养学生自主读书 作文的能力。会运用知识自读。本册涉及到的读写方法,大致包括以下几个内容 展开联想和想象进行表达的方法 体会关键词句在表...

小学语文六年级课外阅读知识

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