陈嘉庚是福建省同安县集美人，青年时期到南洋经商，成为富翁。他热心于祖国的文化教育事业，从2024年起，他陆续创办和赞助了许多学校，著名的厦门大学就是他出资兴建的。但他一生却过着极其筒朴的生活。
2024年，陈嘉庚定居集美后，就立即主持了厦门大学和集美学校的规划、扩建工作。一天，**到厦门视察(**当时任华东军区司令员兼上海市市长)，特意到集美拜望陈嘉庚。
一阵汽车喇叭声后，一辆黑色轿车在一幢年久失修的两层小楼前停住。**从车里出来，双手反剪在背后，侧着头看着这幢小楼，它和集美座座高楼形成了鲜明的对比。
陈嘉庚把**请进屋里。屋里陈设极其简单。办公室同时也是卧室，床上挂的蚊帐已经发黄，打了好些补丁，那是抗战时买的，已经用了好些年了。
办公桌上放着一个倒扣的破瓷碗。上面立着半根蜡烛，那分明是自制的烛台。屋里还有两张沙发，不成对了，一张看来已经无法翻修；另一张蒙上了皮面，显然是新修过的。
陈嘉庚请**坐皮面沙发，自己坐破的。
**看了陈嘉庚的住房和屋内陈设，心中颇有感触，脸上浮现出很复杂的表情。他随手从茶几上的瓷盘里拿起一块糖，一边剥着包装纸，一边说道：“嘉老，您让我又想起了延安！
”陈嘉庚说：“比延安好多了。***当年用的桌子比这还破旧。
我这些东西是旧了些，但都能用。”**站起来，踱到窗前，看看窗外幢幢高楼，不由地赞叹道：“嘉老，您真是先天下之忧而忧，后天下之乐而乐呀！
”“惭愧！不敢当！不敢当！
”陈嘉庚说，“我多存一分钱，也就为国家多存一分钱，积少成多，用来兴办学校，多出人才，振兴祖国。这是我一生的心愿啊！”
听了这话以后，**紧紧地握住陈嘉庚的双手，激动地说：“我们的后代会永远记住您的。”
今天，当你走进厦门大学时，可以看见一座塑像，那就是陈嘉庚。
1)“嘉老，您让我想起了延安！”联系上下文，写出你对这句话的理解。
2)用“‖”给短文分段。
3)用两三句话写出短文的主要内容。
4)读一读短文中画线句子，想一想，此时**心里会想些什么？根据短文的有关内容，想像一下当时**的心里活动，用几句连贯的话写下来。
5)读了短文后， 你觉得陈老先生哪些方面值得你学习？ 你有哪些想法？ 用一两句简要的话写出来。
1)这句话说的是陈老的生活非常俭朴，就像红军战士当年在延安一样。
2)第一段(第1自然段)第二段(第2—6自然段) 第三段(最后一段)
3)从**拜访陈老先生的所见所闻，表现了陈老为了祖国，甘于清苦的高尚思想。
4)答：陈老啊，您太清苦了。您是一位爱国的富翁，怎么能这样生活和工作下去。我们一定要关心您，我们的后代一定会永远记住您的。
5)答：陈嘉庚先生生活简朴、兴办学校、振兴祖国的高尚品德是永远值得学习的。我希望将来能考上厦门大学，为陈老先生争光，为中华民族伟大复兴作出新的贡献。
狼饿极了，好不容易捕到一只羊，便大口大口地吃起来。狼吃完一条羊腿，刚想吃另一条，不料，喉咙里鲠住了一根骨头。骨头鲠得很深，狼接连咽了几下口水，可是，骨头一动也不动。
他急得团团转，不知怎么才好。
这时，一只仙鹤从旁边走过，看见狼走投无路的样子，便上前招呼：
喂，你怎么啦？”
啊——”狼嚎叫了一声。他想说话，可是骨头使他发不出声音，只好望望地上的羊骨头，张开大口，让仙鹤看。
哦，你的喉咙里鲠了一根骨头。”仙鹤慢腾腾地说，“要我帮你钳出来吗？”
狼点了点头，嘴巴张得更大了。 仙鹤施展了外科医生的本领，把她长长的尖嘴伸进了狼的大口，准确、熟练地钳出了骨头。
口啊口仙鹤太太□太口太好啦口狼高兴地跳起来口。
仙鹤看到狼那样快活，连忙提醒：“你还没付手术的报酬呢！”
报酬？给你报酬？”狼闪动着绿眼珠，露出一副凶相，“想一想吧，仙鹤太太，让你的头颈从我的喉咙里缩回去，难道这还不是报酬吗？”
仙鹤恍然大悟，这才明白站在她面前的是一只**的狼，一只货真价实的恶狼。她拍拍翅膀，急忙飞走了。
1.“鲠”字查___部，再查___画。
2.解释下面的词语并造句。
走投无路。造句。
3.在文中的口里补上恰当的标点。
4.读画的句子，用自己的话概括出这个句子的意思。
5.仙鹤恍然大悟，她究竟“悟”出了什么？
1.鱼 72.无路可走，比喻处境极端困难，找不到出路。(意思对即可) 造句“略”
4.你把头颈****口中，没把你吃掉已经是很不错的。(意思对即可)
5.狼是**的，不会讲情义的。(意思对即可)
小学语文六年级上册阅读题复习
学校班级准考证号姓名得分 一 自答题 本大题共2小题，第1小题为3.0分 第2小题为4.0分 共计7.0分。1 读句子，回答问题。死去元知万事空，但悲不见九州同。九州同 是什么意思？陆游临终时 悲 的是什么？表现他什么感情？2 读句子，回答问题。有一家外国报纸轻蔑地说 能在南口以北修筑铁路的中国工程...
六年级语文阅读题类型
1.根据需要从文本中提取信息。介绍几方面的知识，根据短文内容判断，原因是什么，为什么，指的是什么 2.概括文章主要内容 段落主要内容 一句话 几个字 给段落加小标题。3.概括文章中心 对人物的评价 是一个怎样的人 表达的思想感情 说明什么道理。4.词语 划去不合适的词语 找出反义词 联系上下文解释词...
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