六年级数学

发布 2020-07-13 19:38:28 阅读 2419

知识点一】:认真预习课本,掌握知识要点,自测巩固,理解提升!

1、正数和负数的表示方法。

正的量在数的前面放上一个“+”读作正)号,如前面的;

负的量在数前面放上“—”读作负)号来表示,如上面的—3、—8、—47。

2、正数、负数的概念。

1)大于0的数叫做 ,在正数的前面加上负号“—”的数叫做。

2)0既不是也不是 。它是正数与负数的分水岭。它的意义很特殊,它既可以表示“没有”,也可以表示特定的意义。

例对于“0”的说法正确的有 (

0是正数与负数的分界; ②0℃是一个确定的温度;

0是正数;④0是自然数;⑤不存在既不是正数也不是负数的数。

3、用正、负数表示具有相反意义的量。

例如:乒乓球比标准质量重0.039克,记作___比标准质量轻0.019克记作___标准质量记作___

归纳:“负”与“正”相对,如增长—1,就是减少1;那么增长-6.4%就是

增长率是0,就是。

知识点检测一】自测自励,能够独立完成最好,但遇到困难也要不耻下问吆!

1.任意写出5个正数任意写出5个负数。

2.小明的姐姐在银行工作,她把存入3万元记作+3万元,那么支取2万元应记作___4万元表示。

3.已知下列各数:,,3.14,+3065,0,-239.

则正数有负数有。

4.如果向东为正,那么 -50m表示的意义是。

a.向东行进50mc.向北行进50m

b.向南行进50md.向西行进50m

5.下列结论中正确的是。

a.0既是正数,又是负数b.o是最小的正数。

c.0是最大的负数d.0既不是正数,也不是负数。

6.给出下列各数:-3,0,+5,,+3.1,,2004,+2008.

其中是负数的有。

a.2个b.3个c.4个d.5个。

7、判断题。

l)0是自然数,也是偶数。(

2)海拔-155米表示比海平面低155米。(

3)如果盈利1000元,记作+1000元,那么亏损200元就可记作-200元。(

4)如果向南走记为正,那么-10米表示向北走-10米。(

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