2018—2019学年上学期期中试卷。
六年级数学。
1、直接写出得数。（12分）
2、填空题。（9题2分，其余每空1分，共20分）
．如果甲、乙两数相等（都不为0），甲数的与乙数的比较，（ 较大。
．a×=b×（ a、b都不为0 ），则a：b如果a=50，b
3.丽萍将米的绳子剪成同样的3段，每段绳子的长度是（ ）米，每段是米的。
4．（ 千米的是6千米，千克的（ ）是千克，12吨比（ ）吨多。
5．3:5== 9填小数）。
6.一个等腰三角形，底角与顶角的比是1:2，顶角是( )度。
7．甲、乙两数的和是50，甲、乙两数的比是3:2，则甲数是（ ）乙数是。
8．一项工程，甲队单独做12天完成，乙队单独做15天完成，甲、乙两队单独做完这项工程所用时间的最简化比是甲、乙两队每天完成这项工程的量的最简化比是。
9．在○里填上“〉”或“=”
三、选择题。（将正确答案的序号填在括号里，共10分）
1. 甲库运走存粮的，乙库运走存粮的，两库运走的都是600吨，两库原来的粮食是（ ）
a.甲库比乙库多 b.乙库比甲库多 c.两库一样多。
2.足球个数比排球个数多，也就是（ ）
a.排球个数比足球少 b.排球个数是足球的 c.足球个数与排球个数的比是5:4
3.男生人数与女生人数的比是5:4，男生与全班人数的比是。
a. 4:5 b. 4:9 c.5:9
4.甲数是12的，乙数的是12，则甲数是乙数的。
a. b. c.无法计算。
5.一种商品先提价，再降价，现价与原价相比较。
a.和原价相等 b.比原价高 c.比原价低。
6.一袋大米吃了，剩下的大米与吃了的大米质量的比是。
a. 1:6 b. 1:5 c. 5:7
7.两袋盐质量相等，从第一袋中取出，从第二袋中取出千克，剩下的盐（ ）
a.第一袋重 b.第二袋重 c.无法确定哪袋重
8.小刚今年身高是136厘米，比去年增加了，去年身高多少厘米？正确列式是。
a.136×（1+） b.136×（1－） c.136÷（1+）
9．一袋土豆吃了它的，吃了30千克，这袋土豆有（ ）千克。
a.20b.50 c.18
10.一个数的加上23，和是37，这个数是（ ）
a.35b.24 c.150
四、判断题。(对的打“v”错的打“×”共10分 )
1. 因为×=1，所以和是倒数。
2.如果甲是乙的（甲、乙均不为0），那么乙是甲的。
3. 2吨的和4吨的同样重。
4. 今年明明和晶晶的年龄比是4:3，明年他们的年龄比也是4:3
5.两个分数相除，商一定大于被除数。
6.化简比0.24:0.08的结果是3
7.如果a÷=b×,那么a8.×5和5×的意义完全相同。
9.一桶油用去它的后，剩下的比用去的多。
10.李强比赵刚重千克，则赵刚比李强轻千克。
五、计算。（共24分）
1、用直线连接算式与问题。（2分）
180苹果树是梨树棵树的，梨树有多少棵？
180苹果树的棵树是梨树的，苹果树有多少棵？
180×（1梨树比苹果树多，梨树有多少棵？
180÷（1梨树的棵树是苹果树的，两种树有多少棵？
2、看图列式计算。（4分）
米人。五年级：
用去60米六年级：
140人。3、计算下列各题。（能简算的要简算）（8分）
4、解方程。（8分）
xx =x ＋x3－3 x =
5、列式计算。（4分）
一个数的是40，这个数是多少？
一个数的加上的和是1，这个数是多少？
6、解决问题（共20分）
1.六一班有48名运动员参加运动会，其中是男运动员，男运动员中有获奖，六（1）班获奖的男运动员有多少名？（4分）
2.王芳和李明是集邮爱好者，王芳发现自己邮票的正好是80枚。她准备把邮票的拿出来和李明交换。王芳准备交换多少枚邮票？（4分）
3、果园里有桃树80棵，是梨树的，梨树又是苹果树的，果园里有苹果树多少棵？
4.学校饲养小组的同学们养了许多兔子，其中灰兔比白兔多120只，白兔的只数是灰兔的，白兔和灰兔各有多少只？（4分）
5.一个工厂有甲、乙、丙三个车间，甲、乙、丙三个车间的人数比是3:4:7，丙车间比甲车间多40人，甲、乙、丙三个车间各有多少人？（4分）
6、一个饲养厂，养鸭1200只，养的鸡比鸭少，养的鸡有多少只？
7、六年级三个班学生共同植树。其中，一班植树80棵，二班植树的棵数是一班的，三班植树的棵数比二班的还多7棵，三班植树多少棵？
7、拓展题（4分）
1、甲、乙两箱粉笔的盒数之比是5:1，如果从甲箱里取出12盒放入乙箱后，两箱粉笔同样多， 甲、乙两箱粉笔共有盒。
2、甲数比乙数多，那么乙数比甲数少。
3.有甲、乙、丙三个水管，独开甲管5小时可以注满一池水；甲、乙两管齐开，2小时可以注满一池水；甲、丙两管齐开，3小时可以注满一池水。现把三管一齐开，多长时间把一池水注满？（4分）
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教学内容。人教新课标六年级数学 下 教科书第68页例1及练习十一第1题。教学目标。一 认知目标。1 综合运用统计知识，学会从统计图中准确提取统计信息，并作出正确的判断和简单的 2 理解统计图中各个数据的具体含义，培养学生合作学习及分析能力。二 过程与方法。让学生经历合作交流对扇形统计图的分析，体会直...
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六年级数学试卷。班次 姓名 一 填空 共23分，每空1分 1 的倒数是 最小的质数的倒数是 2 5是把平均分成 份，求每份是多少，也就是求的 是多少，算式是 3 甲数是，乙数是甲数的，乙数是 4 已知两个因数的 和其中一个 求的运算，叫做。5 有一瓶饮料，每次喝掉，次可以喝完。6 乘积是 的两个数 ...
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