中山市东凤穗成新徽学校。
教学计划。班别： 六1，六4
科目： 数学
任课教师： 韦金兰
201 3 至201 4 学年度第 1 学期
数学学科教学计划。
一、 本期教材分析与课时分配。
1.本期教材共7个单元内容，内容丰富，具有创新，实用，开放的特点，关注学生经验与体。
验知识的形成过程。
2.课时安排：第一单元：位置（6课时） ；第二单元：分数乘法（28课时） ；第三单元：
分数除法（40课时）； 期中复习、检测（10课时）；第四单元：圆（16课时）； 第五单元：百分数（24课时） ；第六单元：统计（8课时） ；第七单元（8课时） ；总复习期末测。
试（16课时）；（除节假日）总计152个课时。
二、教学目标（知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观）
1. 知能与技能：理解分数乘、除法的意义、掌握分数乘、除法的计算方法。比较熟练地计算。
简单的分数乘、除法，理解倒数的意义，掌握求倒数的方法。会求比值和化简比，掌握圆的特征、掌握圆的周长与面积公式，并能正确计算。
2. 过程与方法：通过数学活动，运用旧知解决新知，提高学生的推理能力和计算速度。
3. 情感态度和价值观：从实际生活中发现并解决问题，体会解决问题的策略的多样化。
本期的总体目标：班级平均分85分以上，优生率50%以上，合格率95%。后进率5%。
三、教学重难点。
教学重点：分数乘、除法，圆，百分数；
教学难点：分数乘、除法，数学广角，掌握用分数乘、除解决问题的方法，提高解决问题的能力。
四、学生现状分析（学生数、学习态度、思想状况、知识水平等）
六①班现有学生43人，六（4）55人。大部分同学学习态度认真，思想健康，抄写作业认真，字迹工整，对学习较有兴趣，上课时基本上能专心听课，积极思考，大胆发言，合作意识较强，班级学习风气较好，有上进心，竞争意识较强，你追我赶，总体成绩逐渐提高，但还有少部分学生基础较差，学习没兴趣，针对这些情况，本期重点抓好基础知识教学的同时，加强学困生的辅导和优等生的指导工作，让不同的学生在数学方面有不同的收获。
五、主要教学措施。
1、熟悉教材内容，钻研教材教法，备好每一节课，精心设计练习；
2、培养现在良好的学习习惯，教育学生做事细心，谨慎，激发学习数学的兴趣；
3、多创设学习情景，大胆放手让学生自学，发展学生个性特长；
4、加强个别辅导，提高学困生学习成绩；
5、赏识每个学生的进步，并及时鼓励他们，表扬他们，增加学生的学习自信心，让他们的感受学习带来的快乐；
6、学校与家庭有机结合，共同教好每一位学生；
7、加强数学与实际生活联系，解决实际问题。
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