翡翠山湖学校2019—2020学年第一学期。
六年级数学科教学工作计划。
1、教学目的和任务。
一）使学生理解分数乘法的意义是整数乘法意义的拓展；理解和掌握分数乘除法的计算方法，会计算分数乘（除）整数、分数、小数；能运用乘除法运算定律进行一些简便计算，会应用分数乘除法解决简单实际问题。
（二）理解倒数的意义，掌握求倒数的方法。
（三）使学生理解比的意义和性质，会求比值和化简比，会解决有关比的简单实际问题，知道比与分数、除法的关系。
（四）掌握圆的特征，会用圆规画圆；探索并掌握圆的周长和面积公式，能够正确计算圆的周长和面积，并解决一些简单的实际问题。
（五）知道圆是轴对称图形，进一步认识轴对称图形；能运用平移、轴对称和旋转设计简单的图案。
（六）能在方格纸上用数对表示位置，初步体会坐标的思想。
（七）理解百分数的意义，比较熟练地进行有关百分数的计算，能够解决有关百分数的简单实际问题。
（八）认识扇形统计图，能根据需要选择合适的统计图表示数据。
（九）经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。
（十）体会解决问题策略的多样性及运用假设的数学思想方法解决问题的有效性，感受数学的魅力。形成发现生活中的数学的意识，初步形成观察、分析推理的能力。
（十一）体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
（十二）养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
2、本册教材教学重点和难点。
教学重点：1.分数乘法和除法的计算方法，应用分数乘除法解决简单实际问题。
2.理解比的意义，掌握比的基本性质，会求比值、化简比，能解答按比分配的实际问题。
3.掌握圆的基本特征，掌握圆的周长和面积计算公式，并解决一些相应的实际问题。
4.能正确的读、写百分数掌握小数、分数和百分数之间互化的方法，正确解决有关百分数的实际问题。
5.掌握把分数的有关知识与技能迁移到百分数，体会类比的数学思想。
教学难点：1.理解分数乘法的意义，比较熟练地计算简单的分数乘、除法，会进行简单的分数四则混合运算；
2.使学生理解分数乘、除法、百分数应用题中的数量关系，会灵活解决问题。
3.通过数与形结合来分析思考问题，从而感悟数形结合的思想，体会极限思想。
4.加强数学思想方法的教学，培养学生数学思维能力和解决问题的能力。
3、各单元教学目标重点和难点。
4、教材**。
本册教科书的主要内容有：分数乘法，位置与方向，分数除法，比，圆，百分数，扇形统计图，数学广角，综合与实践主题活动等。分数乘法和除法，圆，比和按比例分配是本册教材的重点教学内容。
1.在数与代数方面，教材安排了分数乘法、分数除法、比、百分数4个单元。分数乘法和除法的教学是在前面学习整数、小数有关计算的基础上，培养学生分数四则运算能力以及解决有关分数的实际问题的能力。
会解决简单的有关比和按比分配的实际问题，是小学生应具备的基本数学能力。
2.在图形与几何方面，教材安排了位置与方向、圆两个单元。通过丰富的现实的数学活动，让学生经历知识形成过程，理解并学会用方向和距离表示位置；初步认识研究曲线图形的基本基本方法，促进学生空间观念的进一步发展。
3.在统计方面：教材安排的是扇形统计图。
在前面学习条形统计图和折线统计图的基础上，学会看懂扇形统计图，认识扇形统计图的特点，进一步体会统计在生活和解决问题中的作用，发展数据分析观念。
4.在用数学解决问题方面，教材结合分数的乘法和除法、比、百分数、圆、统计等知识，教学用所学知识解决生活中的简单问题，培养学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力。
5.在数学思想方法方面，教材除了结合分数的乘法和除法、比、百分数、圆、统计等知识，让学生体会、理解和掌握归纳法、类比法、演绎推理思想、转化思想、数形结合思想、统计思想。
5、教学中要注意的一些问题。
一）培养学生说话的完整性，使之有头有尾。
二）培养良好的学习习惯，为提高教学质量打好基础。
三）注重培养学生的思维能力。
6、教学中德育思想的渗透方法。
一）情感诱导法。
在教学中，教师要满腔热情、精神饱满地出现在整个教学过程中，并以自身的工作态度和情感去感染和影响学生。教师要通过一个个问题的导语、一个个环节的安排、一句句情真意切的话语，激发学生的情感，使学生感受到老师对自己的爱，从而使学生对这门课产生兴趣。
二）课堂渗透法。
小学数学教材中体现辨证唯物主义的观点的内容很多，这就需要教师在课堂教学中，紧紧抓住“渗透点”进行教学。这个“学生渗透点”可以是一词一句、一题一例，也可以是一个教学过程。
三）习题引申法。
把反映祖国建设成就、家乡变化的数据和学生日常生活中有意义的事例编成相应的习题，从而对进行爱国主义教育，这也是一种有效的方法。
7、本期将要采用教学方法、教学技巧、教学手段。
一）创设愉悦的教学情境，激发学生学习的兴趣。
二）提倡学法的多样性，关注学生的个人体验。
三）课堂训练形式的多样化，重视一题多解，从不同角度解决问题。
四）加强基础知识的教学，使学生切实掌握好这些基础知识。
五）在平日的教学活动中，重视对学生学习方法的指导和良好学习习惯的培养。为学生以后的学习打好坚实的基础。
（六）结合学科特点，在教学生掌屋基础知识的同时，渗透思想品德教育。教书不忘育人。
（七）加强直观教学，发展学生的空间观念。
（八）增加实践活动，培养学生用数学知识解决实际问题的能力。
（九）加强学生数学能力的培养。主要培养学生的分析、比较和综合能力；抽象概括能力；判断、推理能力；迁移类推能力；揭示知识间的联系，探索规律，总结规律；培养学生思维的灵活性和敏捷性。
8、教学中需要准备的教具和学具。
在前面几册的教师教学用书中，已经介绍了许多教具和学具，其中的一些仍可继续使用，如、量角器、三角板、直尺、计算器等。结合本册的教学需要，介绍几种使用效果较好的教具和学具，以供参考。
1. 圆规教学圆的认识时用。教师要准备可以在黑板上画圆的圆规。每个学生也要准备一套自己用的圆规。
2. 说明圆面积计算公式用的教具可以仿照教材第67页的图用纸板制作，供教师演示用。另外在本册教材的附录中印有同样的图，学生可以剪下来贴在纸板上，作为操作用的学具。
3. 方格作图纸学习位置时用。在本册教材的附录中印有几幅10×10的方格纸，可以让学生剪下来用。
4. 其他教具教师还可以根据各部分教学内容的需要自己准备或设计制作一些教具和学具。如教学位置时在本地区的简易路线图上画上方格子作为教具；教学百分数时，可搜集一些含有百分数表示含量或性能的商品标签作为教具或学具等。
教师还可以根据需要自己制作其他适用的教具。
9、教学进度安排表。
六年级数学2019秋教学计划
教学进度安排。以下部分不要打印 填表说明 1 课时要求语文每周1 2年级8节 三年级7节 4 6年级6节。数学全部5节 英语3 6年级3节。2 第一周据实填写。第10周期中全能竞赛。20周期末考试。第3周中秋放假1天 第 周国庆放假各3天。3 单元 教学要求两个栏目可以根据需要自行合并单元格合理编排...
秋六年级数学教学计划
人教版2017秋六年级数学教学计划。下面是pincai分享的关于人教版2017秋六年级数学教学计划，欢迎阅读和参考！人教版2017秋六年级数学教学计划。一 指导思想 严格遵循党的教育方针，爱岗敬业，正确传授学生知识 二 基本情况分析 本班共有学生40人 三 教材分析 在数与代数方面，这一册教材安排了...
2023年秋期小学六年级数学教学计划
11.体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。12.养成认真作业 书写整洁的良好习惯。四 教学重点。分数乘法和除法，圆，百分数等是本册教材的重点教学内容。五 方法措施 1 认真备课，钻研教材，作到课堂上能深入浅出进行教学，特别照顾到后进生。2 平时的练习要有针对性，对于后进生和优...