六年级品德与生活（上）
第一单元从小学创造。
积累法朗士、陶行知、爱迪生名言搜集迪斯尼、达尔文、李四光、鲁班等名人故事第二单元从田野到车间1、搜集珍惜粮食的名言警句、节气谚语2、参加农业生产劳动，写感想-，写“我的梦想”第三单元走进信息时代。
活动：给远方亲人或朋友写一封信，并会写信封。
课时2课时。
整合相关的语文六年级上册。
一、二单元积累名人名言。
整合三年级上册《奇怪的大石头》李四光的故事。
六年级品德与社会（下）第一单元学会合作。
1、积累关于合作的谚语、名言警句。
2、合作、竞争哪个重要？讨论并写观点。
课时2课时。
整合相关的语文1、整合语文教学过。
程中的自主、合作、交流的教学模式。
2、整合语文教学中。
三维目标中态度、价值观的培养1、整合语文六年级上册：中华少年诗句：“春天的故事”响彻大江南北2、激发民族自豪感和爱祖国的情感。
2课时。1、整合四年级下册第三单元节气谚语2、整合到六年级上学期语文中写日记，提高写作能力。
第二单元2祖国，我为你自课豪时1、春天的故事，了解祖国变化。2、活动：学唱《七子之歌——澳门》并找出另外六首读读。
1课时。1课时。
整合复习五年级下册第第三单元一单元学写书信和信封放飞和平鸽。
搜集联合国维和部队的信息1、整合六年级语文下册18课《跨越百年的美丽》居里夫人。
2、整合四年级下册《两个铁球同时着地》里面的建筑比萨斜塔。
3、整合六年级上册27课《蒙娜丽莎之约》、六年级下册《清明上河图》、四年级下册《全神贯注》4、整合四年级上册第五单元《长城》《颐和园》《秦兵马俑》三篇课文1、整合六年级上册13课《只有一个地球》了解地球大小。2、整合六年级上册第二单元展示台祖国版图上。
整合四年级下册《一个孩子的呼声》表达要和平不要战争的心声。
整合整合六年级上册13课《只有一个地球》理解宇航员的话：地球太可爱了，又太容易破碎了。进行环境保护教育。
第四单元人类文明4的足迹课1、搜集女科学家资时料2、活动一：上网搜集世界著名的古建筑和其奇特之处3、活动二：欣赏《蒙娜丽莎的微笑》、《清明上河图》、《思想者》4、搜集了解我国的世界遗产第五单元。
我们去环球旅行1、搜集地球有多。
大的资料2、搜集资料：世。
3课时。第四单元只有2一个地球课1、学习《地球时生命的摇篮》写诗或散文赞美地球。
2、写一篇保护环境的演讲稿。
第五单元。我的未来不是梦。
1、搜集立志。
的格言。2课时。
整合六年级语文下册19课《千年梦圆在今朝》
界地理之最，世界民族节日缤纷录。
3、了解风车和郁。
金香的故乡。
的世界之最，二年级下册《难忘的泼水节》3、整合四年级下册22《牧场之国》
2、活动：写一篇“我的梦想”的演讲稿。
苏教版六年级品德与生活
苏教版六年级品德与生活 天有不测风云 教学设计。第一课时。教学目标 1 通过了解一些故事，让学生意识带大自然也有不可抗拒的一面，自然灾害就发生在我们身边。2 帮助学生了解保护环境和降低自然灾害带来的危害，在日常生活中，强化环境保护的自觉意识。3 懂得要遵循自然规律 爱护大自然的道理和大自然和谐相处。...
六年级上册品德与生活总结
六年二班叶秀清。一学期的工作已经结束了，回首开学初自己第一次教品社学科小升初考试的艰巨任务，有一种责任落在自己的肩上，我也知道学校领导对我的信任，我也相信只有脚踏实地的干工作才会有所收获，但现在我的心还是悬在半空中不知道成绩如何。这学期，我顺利的完成了教学的任务。下面我把这学期的工作总结如下 一 基...
六年级品德与生活《健康文明的休闲生活》
健康文明的休闲生活。第二课时 活动三走进流行文化。1 师 流行文化是我们休闲活动的一种方式，大家知道什么是流行文化吗？我们经历过哪些流行文化？2 班级交流。你喜欢流行文化中的哪些形式？有什么感受？3 读读教材中提供报道，说说我们的看法。4 师 在我们的身边有没有不健康的流行文化？对我们有什么影响？5...