四、国培，让教师们相互交流，共同成长。
送教下乡集中研讨为我们教师们提供着这样一个交流平台，通过评课议课交流，我明白了怎么确立习作教学目标，怎么进行教学语境设计，怎么搭建习作支架，怎么进行多元评价。展示交流中大家还可以谈教学中遇到的种种困惑，可以谈如何更好地提高习作教学水平。在交流中，教师们畅所欲言，这些问题也得到专家老师的高度重视，给予了我们及时有效的指导，对于我们今后的习作教学有着积极的促进作用。
五、国培，树立了我树立终身学习的观念。
知识也有保持期。在这个信息高速发展的时代，无论是专业理论知识还是专业教学技能，都在日益更新，不断发展。作为教师我们不能墨守成规，不能一成不变地按照自己的传统观念和思想进行教学。
否则会被时代所抛弃 。为此，我今后一定向课本学习，向专家学习，多读教育教学方面的书籍；向有经验的教师学习，多参加听课、评课活动，多与同事进行交流，加强教师间的合作，多利用网络与同行进行交流与学习，树立终身学习的观念。
总之，通过这次学习，知道了如何使用教材，知道了如何上好一节习作教学课。让我们乘着国培送教下乡的东风，研磨上好每一节习作课，为提高学校的教育教学工作而不懈努力吧。
2023年11月29日。
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