刘国清心得体会

高效课堂实录》学习心得体会。

文科组：刘国清。

学校组织**了武汉市常青实验小学语文高效课堂的课堂实录。我们带着思考、带着教学中的困惑，有幸观摩《如梦令》和《菊和莲》两堂课。让我感受到了不同类型的课，有着不同的教学方法和不同的侧重点。

但目的只有一个，那就是让学生能在有限的时间内学有所获。《如梦令》这一课给我太多太多的感触。有来自于语文教学的思考，有来自于对大师的崇敬，也有关于人生与时间的感悟。

虽然课已结束，但是老师那自然踏实的教学风格、敏锐独到的入文视角、教学理念以及课堂教学中对文本的解读，对重难点的突破，对作者文学风格的走进与触摸，仍让我的心久久不能平静。

这篇文章的作者是李清照，对于学生来说，这位女词人是比较熟悉的，学生曾接触过她的文章，对她的行文风格和文字特点有一定的了解。学习课文时，老师从作者入手，关注了学生的自主学习的能力。学生始终处在学习的主体地位，而并非是老师在牵着学生走。

然后，老师紧紧抓住文词的教学的重点，从读中感悟。老师没有繁琐、生硬的讲解，却能在波澜不惊，不用堆砌华丽的辞藻，不用设计花哨华丽的多**课件，将无形的词句活脱脱地展现在学生们的面前。

在对重点词句的品悟上，老师首先启发学生层层感悟、层层推进，学生读懂了词句的含义，更读懂了李清照委婉的内心世界。唯美的画面，富有渲染力的语言，水到渠成的指导，一切都充满了和谐的美感。学生已经走进了文本，和李清照一起落寞，一起惊讶，一起失落，一起感叹，每一次的朗读都激起了强烈的情感波动。

在这堂课上，学生对于文本的学习经历了“入乎其内，出乎其外”的过程。因此，这堂课也就随之拥有了“景中有情、情中有思”的韵味。

通过这次的活动学习，让我受益匪浅。首先让我进一步感受听名师的课真是一种享受，无论是教学功底还是文化功底都是我终身的追求！那精彩的课堂将铭刻在我的心间！

教学是一门艺术，需要不断地去深研和**。我也深刻认识到，活到老学到老，学无止境蕴含的深刻道理。我们作为一名教育工作者，肩负着教书育人的重任，要想给学生一杯水，自己就得有一桶水，这就意味着我们不管是年轻还是年老，都要不断地学习，不断地进步。

只有去科学的掌握教学方法，优化课堂教学结构，才能真正达到提高教学效率的目的。