教研路上且行且思。
2023年春季义务教育统编教材网络培训
根据县教研室的工作安排，学校组织三年级全体语文老师参加义教三年级语文教材网络培训，作为联研学校的洙边中小也一同参加了本次网络培训会议。一张签到***拉开了网络培训的帷幕。
三年级是小学中的一个特殊阶段，三年级的学习内容加深，学习容量加大，处于这个阶段的孩子由于阅读和写作速度的不同很容易彼此间拉开差距，针对这一情况，上午专家从研究新选课文，理解双线结构，落实语文要素，把握特殊单元的编写意图等方面对新教材进行了解读。在把握特殊单元的编写意图时，专家从加强单元整合，落实单元目标、加强方法指导，促进素养提升、加强语言实践，强调积累运用、创新编排体例，实现特殊功能、重视交际表达等方面分享了新教材的编写思路及特点。下午专家从听说读写等方面提出了具体的教学建议。
培训会上，老师们边听边记录，专心地投入到研读教材的过程中，之后我们还一起进行交流学习感受。
我们每一位与会老师都认真聆听了本次培训的主要内容，本册教材编排思路如下：
一、两个关键词。
一）双线组元：每个单元课文的学习既渗透人文主题又体现语文要素。加强了两者之间的整合，我们教师在用教材时，要做到心中有全局，树立整体意识。
二）三位一体：教材中既有精读课文、略读课文还有课外阅读。精读课文要求我们要做到理解感悟、积累表达、还要学以致用。
略读课文只要求学生粗知文章大意，重要的是要让学生学会迁移运用精读课文中学到的学习方法。课外阅读教材中安排了一个快乐读书吧，目的在于激发学生的阅读兴趣，还备注了阅读方法的提示和推荐的阅读书目。
二、五个显著特点。
一）加强单元整合，落实课程目标。
每个单元都由导语、课文、口语交际、习作、语文园地五个板块组成。让我觉得有最新鲜感的是新教材中的语文园地，相比旧教材，新教材的语文园地多设了一个“交流平台”目的在于让学生梳理总结前面学过的语文知识，进一步提炼学习方法。我们老师在教学时要做重视单元之间的联系，有意识引导运用前面学过的方法。
二）加强方法指导，促进素养提升。
交流平台”要集中体现方法指导，我们老师要做到以下几点：
1、树立方法意识，将方法的学习与运用贯穿整个单元。
2、将方法指导有机融入到教学过程。
3、引导学生自主交流学习收获，提升理性认识。
4、灵活处理交流平台与其他板块的关系。
三）加强语言实践，强调积累运用。
语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性的课程。
四）安排特殊单元，实现特殊功能。
五）重视交际表达，听说读写并重。
新教材里所有的习作内容都是竞选的。目的在于激发写作动机，先解决“怎么写的问题”；后解决“怎么写的问题”最后增加练写的密度，让写作成为一种习惯。
面对新内容，新思路，我们语文老师需要克服惯性思维，认真研读教材，了解编者意图，研究学生的学习过程。相信在县教研室的正确引领和带领下，我们一线的小语老师在学习的路上走得更远更坚定！
部编版二年级语文网络教材分析培训
部编版二年级语文新教材网络教材分析培训有感。上星期五，作为二年级语文教师的我们听了人民教育出版社组织的部编版二年级语文网络教材分析 培训。培训中，人民教育出版社专门就二年级部编版新教材课文选篇 特点 内容安排 教学中注意事项，逐项逐项分析，特别根据语文的课文 口语交际 园地 说话 阅读 写话等方面分...
18年春二年级语文网络培训会总结
矾山小学2018年春二年级 语文 网络培训工作总结。2018年3月21日，我校共有10名教师在多 教室参加了人教社组织的教科版二年级 语文 上册教材网络培训活动，参训率达到100 上午林孝杰专家讲座 义务教育教科书语文二年级下册体系结构和内容编排 主要特点和使用建议，下午武琼专家讲解义务教育教科书语...
2019部编版三年级语文教材网络培训心得体会
体会。为帮助我们全面理解 深入领会语文课程标准的基本理念，准确把握统编义务教育语文教材的结构体系和编排思路，实现统编教材教师全员培训的目标，2018年9月13日，镇沅县直属小学三年级语文科目老师在教导处王主任 教科处刘主任的精心组织下，参加了2018年秋季由人民教育出版社组织的小学三年级语文统编教材...