教育就是培养习惯。
新的一学期开始了，送走了一批孩子，又迎来了一批孩子。作为老师，我们就是在这样陪伴着一届一届的孩子长大，我们交给他们知识，他们给予我们童心。
在整个小学教学中，我觉得一年级的小学生是最难带的，他们刚从幼儿园升到小学，对于周围的一切满怀好奇，而对于从来没有带过一年级的我真的是感到“害怕”、茫然……幸运的是教育局今年针对一年级教师进行了培新。
8月31日上午听了李主任关于一年级学生习惯的培养。不仅讲了学习习惯的培养，还有行为习惯，生活习惯的培养。我觉得这个培训对我而言就像是救命稻草一样。
李主任说，首先要让一年级的孩子认识到自己身份的改变，称呼他们为小学生不再是小朋友；在上课前准备好自己的学习用品；在回答问题的时候站直，眼睛看着老师。关于执笔姿势，李主任专门给我们做了示范，飞、为了方便孩子们记住，专门给我们编了儿歌…..一上午的时间，李主任讲了很多，我也学到了很多，我想在我即将开始的一年级教学工作中将会起到至关重要的作用。
下午是数学教材的研讨，圣城中学的张老师讲了一年级数学应该如何去教，如何用一年级孩子能理解的方式去教。她告诫老师在教学中要做到心中有数，知识板块要清晰。
通过这次培训，让我认识到在接下来的一年级教学中应该如何做：
一、一年级小学生养成良好的习惯是非常重要的。
有人说种下一种行动，收获一种行为；种下一种行为，收获一种习惯；种下一种习惯，收获一种性格；种下一种性格，收获一种。
命运。新学期我的重点就是培养孩子们的习惯，不仅仅只是学习的习惯，还有行为和生活习惯。
二、落实习惯。
小学生的自制力比价差，需要老师的不断督促。所以我除了给学生做好示范指导外，还要及时给予学生评价，为了更好的落实习惯要反复抓，抓反复。
三、严格要求自己。
为人师表，老师就是学生们模仿的对象。所以严格要求自己，注意自己的语言动作行为。注意自己的穿着打扮。对于学生要多鼓励，少批评。
四、在数学的教学中重点培养学生解决问题的能力。
给学生充足的自己分析问题的时间。启发、鼓励学生从图中收取信息，提出问题，解决问题。
五、教学中注意设计丰富多样的动手实践活动，培养学生动手操作的能力。鼓励学生创新、发现，努、努力培养学生热爱数学的良好品质。
一年级的学生年龄小，在教学中还要注意很多。在今后的教学中，我将尽自己做能用自己的爱心、细心、用心、耐心、恒心来陪他们一起成长。
一年级培训心得体会
教育就是培养习惯。新的一学期开始了，送走了一批孩子，又迎来了一批孩子。作为老师，我们就是在这样陪伴着一届一届的孩子长大，我们交给他们知识，他们给予我们童心。在整个小学教学中，我觉得一年级的小学生是最难带的，他们刚从幼儿园升到小学，对于周围的一切满怀好奇，而对于从来没有带过一年级的我真的是感到 害怕 ...
一年级网络培训心得体会
4 各部分具体教学内容的编排，均根据实验教学的经验和学生学习数学的规律，对教学顺序和节奏做了一定的调整，更利于学生理解数学知识 形成数学能力。此外，从一年级上册的修订教材来看，足见编者的精心与用心。它不仅非常好地处理了继承传统与发展创新之间的关系，处理了倡导新理念与具体措施可行性之间的关系，而且在原...
一年级教材培训心得体会
9月x日，我们在xx一小进行了2019 2020年一年级上学期的语文教材培训，x主任一上午的耐心讲解使我受益颇多，对新教材有了新的认识，增强了教学自信。教学既要加强学生的基础性学习，又要提高学生的发展性学习和创造性学习，从而培养学生终身学习的愿望和能力，让学生享受快乐语文。x主任提到 用好两个抓手，...