4、各部分具体教学内容的编排，均根据实验教学的经验和学生学习数学的规律，对教学顺序和节奏做了一定的调整，更利于学生理解数学知识、形成数学能力。
此外，从一年级上册的修订教材来看，足见编者的精心与用心。它不仅非常好地处理了继承传统与发展创新之间的关系，处理了倡导新理念与具体措施可行性之间的关系，而且在原来实验教材的基础上，进一步做到了**并茂，童趣盎然，时尚清新，可读性强，极佳地关注了学生的兴趣和经验，将数学知识的形成过程非常贴切地展示给广大师生，这也为落实《课标》，为学生获得“四基”，形成“四能”提供有效而丰富的素材，相信这套教材定会成为教师爱教、学生乐学的好教材。
通过这次培训，对于解读课标需要认真领会新教材，更需要常常进行研读时时体会。身为教师，必须成为学习者。我深深地感受到，只有乐学的教师，才能成为乐教的教师；教者乐教，学者乐学，才能会让学生在欢乐中生活，在愉快中学习，这就是我最大的追求。
因此，我首先得让自己再度成为学生，才能更有深度的去体会我们的学生的所思所想、所求所好。我愿把追求完美的教学艺术作为一种人生目标，把自己生命的浪花融入的教育教学改革的大潮之中。
一年级数学教材网络培训心得体会
三一文库 心得体会 培训心得体会 刚刚从高年级下来教一年级的孩子，我有许多的不适应 话说的多了，嗓子疼是常事 什么活都亲历亲为，增添了许多疲惫。更不适应的是上课，教材上就那么一点点内容，却要讲一节课，还要让孩子都会，我该怎么办呢？我常常在想这个问题。通过这次培训，我学到了许多的知识，特别是一些理论知...
一年级数学下册教材网络培训心得体会
2013年1月4日9 00全镇十几个老师聚集在中心校安排的地点准时参加了相关培训，学习，体会很大，感触很深。开幕式上主持人的话语更是令我醍醐灌顶，叫我联想到了自己的不足和看到了别人的优秀之处，这才是教材教法 这才是将 两学 融入数学，人人学到有用的数学，人人学有价值的数学 这才叫正真的数学与生活紧密...
一年级数学下册教材网络培训心得体会
2013年1月4日9 00全镇十几个老师聚集在中心校安排的地点准时参加了相关培训，学习，体会很大，感触很深。开幕式上主持人的话语更是令我醍醐灌顶，叫我联想到了自己的不足和看到了别人的优秀之处，这才是教材教法 这才是将 两学 融入数学，人人学到有用的数学，人人学有价值的数学 这才叫正真的数学与生活紧密...