参加语文主题学习实验观摩研讨会心得体会

最近发表了一篇名为《参加语文主题学习实验观摩研讨会心得体会》的范文，希望对您有帮助，希望大家能有所收获。

今天，手头上的工作多极了：完善创文材料、德育工作会议筹备、县朗诵比赛训练等。

尽管如此，我还是放下手头上一切事务，早早到县民族小学参加小学语文主题学习实验观摩研讨会。

刚到会场就看到了北京新十一学校的蒋钢老师，心里很是高兴。因为去年到山东学习考察时就认识蒋钢老师，也真切感悟到语文主题学习的魅力之所在。

之后就一直在网上关注语文主题学习，关注新十一学校的发展。今天，语文主题学习精英团队送教到，得以近距离观摩结合本地实际的语文主题学习展示课例。

第一节是由深圳沙面小学的时培华老师给我们带来的二年级识字课《荷叶圆圆》。

老师先带着孩子们玩互动游戏引入课堂，接着看课文音画，读文，找生字词，贴字卡，引导识字，说识字、记字方法，教写字，读词，拓展到生活中识字等；带领学生看图读文，学文，引导学生随文理解字、词、文；小老师领读生字词(带拼音领读，去拼音自读，玩磨方识字游戏。

指导学生写字：老师师在黑板示范，然后学生描红)；课堂总结。

笫二节是由深圳上沙小学的王主任执教的《语文百科阅读——词、句大比赛》。

开课互动能结合实际；品读；品析：默读，用横线画出你感受最深刻的句子：小组分享你找到的句子，说说这个句子好在哪？

王主任这节课最大的亮点是让每个小组基础最薄弱的孩子偏为号，且号位发言得最高分(依次分值为)。

这样做高度尊重学生，让差生得到团队最大的帮助，重拾自信，努力学习。

优生在教组员的过程中得到锻炼和提升，学到合作方法，增强了团队合作精神，从而提高学习效率。

三、品读：我们想——读(齐读，分角色读，单人读；我们)四、品法。五、品练。

他的课扎实而开放，首先是引领孩子们了解课文，接着是带领孩子们感悟文本，在王主任的引导，点拨下，孩子们自主自觉参与课堂学习活动，在轻松，愉快的氛围中掌握了知识技能。

课堂总结：一表扬号的大胆自信，真棒！；二希望大家继续帮助号，记住我们是一个团队，大家好才真的好，不放弃，不抛弃，继续努力，你们一定会更优秀！

这节课人文，学科，德育深度融合，方法与技能齐驱并进，非常有创意，且扎实，高效！虽是短短的分钟，学生、听课教师却学到了一生受用的知识，领悟到育人的最高境界！王主任给我们带来的是一个永恒的话题，让我们品味到一个有智慧，有教育情。

怀的老师呈现给我们的精神盛宴！这样的课堂令人向往并乐在其中，这样的老师令人敬昂并努力追随！感谢学校给予我学习的机会，感谢蒋钢老师带来的语文主题学习专家团队，个人简历感谢王主任的精彩分享！

另外两位老师的课也很好，我们今后会努力学习和追随。二〇《参加语文主题学习实验观摩研讨会心得体会》是篇好范文，讲的是关于学习、老师、我们、主题、语文、心得体会、学生、课堂等方面的内容，觉得好就请（+）收藏下。