作者：贲玉洁。
**：《教育》2023年第16期。
试卷讲评课即习题课，被一些人认为是讲答案的轻松课。可高三地理的教学任务中，试卷讲评是重中之重。地理试卷讲评是具有一定特殊重要性的复习课，是传统式“授之以鱼”转变为“授之以渔”的教学模式，让学生对已学的地理知识再现、矫正、巩固、理解和深化，更利于提高解题能力与素质培养。
本文阐述笔者在地理教学实践中，关于试卷讲评课的一些心得体会。
课前准备。首先，做好试卷分析工作，了解试题内容、结构，做到讲评试题时，突出重点、难点，哪道题要扩展，哪道题点到即可，节省时间，才能高效完成教学任务。然后，做好试卷统计工作，如：
统计试题类型，即自然地理、人文地理、区域地理的统计；统计考试结果，包括高低分档，分数集中档，优秀率、及格率、差生率；统计错误情况，比如统计学生出错选项，哪个选项错误的人数多。高效的统计结果对试卷的分析和讲评提供了重要的依据。
讲评应灵活。
教学时间有限，一张试卷全讲，各个选项俱到是不可能的。学生各有差异，一张试卷能够出现的情况也不同，所以学生首先要自悟。学生对过答案，了解错误题型后认真审题，然后查阅资料，这样就排除一部分。
对自己不能想通的问题，可相互询问、讨论、争辩，以学生之间的智慧共享，剩下有争议的、不能解决的，重新统计上报。最后统计的错误例题才体现这张试卷错误率集中，带有普遍性、典型性的问题。所以，对典型例题的概念、解题方法、规律、解题技巧等方面都要进行重点剖析。
错题讲解完成后，再做些考察这些知识点而出的练习，当场完成并自我检阅，看看谁没有真正纠正思路，又犯同样的错误。再留一些相似题型，当作课后作业。如此，还不能确保所有同学遇到相近的问题不犯错，所以还有一项后补工作就是隔两三周后，将之前的典型例题集中起来再次检测，也是当场做当场批阅，看看谁隔一段时间还犯错误。
这样只会有很少一部分同学犯错，再针对他们设计相应试题，以帮助他们彻底改正错误思维。
高三地理作业讲评课思考
作者 夏伟国。中学课程辅导 教师教育 上 下 2015年第11期。摘要 作业讲评课在很大程度上影响课堂教学的有效性，特别是高三阶段，大量的作业，大量的作业讲评，但是，目前很多老师作业讲评课效率不高，问题较多，笔者结合自身的一些做法及思考，在本文中对作业讲评进行一些探索。关键词 作业讲评 选题 统计 ...
高三地理试卷
建设路校区 王磊。本试卷分第 卷 选择题 和第 卷 非选择题 两部分。满分100分，考试用时90分钟。第 卷 选择题，共50分 一 选择题 共50分，以下各题各有一个正确选择 读右图 图中斜线区表示黑夜 做1 2题。1.关于 点地理特征的正确叙述是 a.位于东半球 b.地转偏向力全球最大。c.自转线...
高三地理试卷
2020届高三寒假作业。学科 地理限时 40分钟。实际完成时间 分钟反思总结时间 分钟。题型五开放类 考情统计 真题分类 1 2019 全国ii卷 阅读 材料，回答下列问题。北京2022年冬奥会 申办成功带来了 全民上冰雪 热潮。近年来，浙江省建立了10余个室外人工滑雪场。这些滑雪场散布于全省各地的...