关于依法执教的心得体会

教师作为履行教育教学职责的专业人员，担负着教书育人的职责。教师是从事教育工作的，对被教育者有传授知识、进行品德教育的职责，教师的言行对学生应起到示范作用。在教学过程中，由于种种原因，经常出现教师不依法执教的案例，看了这则新闻后，感触颇深，也有心得。

案例：2023年11月25日，北京**公布红黄蓝新天地幼儿园疑似虐童事件调查情况。在侦办朝阳区红黄蓝新天地幼儿园幼儿家长报警称怀疑其孩子在幼儿园内受教师侵害一案过程中发现，有人利用网络编造、传播虚假信息，造成恶劣社会影响。

11月23日，**经工作将刘某(女，31岁，北京人)抓获。该人承认自己编造“老虎团”人员集体**幼儿虚假信息，后通过微信群传播的违法行为，并对造成的不良影响深表悔恨。目前，刘某因虚构事实扰乱公共秩序，已被公安机关依法行政拘留。

一、作为一名人民教师，最基本的政治素质是爱岗敬业。

对中小学教师在爱岗敬业方面的职业道德要求是：“爱岗敬业。热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。

认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的内容。”

二、教育学生的重要前提是对学生的爱。

对中小学教师在热爱学生方面的职业道德要求是：热爱学生，关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待每一名学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦学生，保护学生的合法权益，促进学生全面、健康发展。

“爱心”使学生成长，“爱心”使差生转变。“爱心”是教师最基本的行为准则，是教师做好学生工作的前提，更是转变后进生的前提。教师热爱学生，给学生以温暖，学生就会尊重教师，热爱教师，认真听取老师的教诲，从而达到教书育人的目的。

关爱学生，实现后进生的转变，是新时期教师职业道德修养的起点。教师职业是个良心职业，良心对教师内心的职业道德有特殊的作用。陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神是教师应当效仿的。

只有敬重本职工作，才谈得上乐业，热爱自己的职业，热爱自己的服务对象，进一步为之献身，才能达到有所奉献和创造。

三、教师要依法执教，尊重学生的基本权利。

2、学生有发问和了解的权利。3、学生应当有说“不”的权利教师依法执教心得体会。4、学生应当有不同于其他人的权利。

5、学生应当有保留不同观点的权利。6、学生应当有保有个人秘密的权利。7、学生应当有发展自己个性和兴趣的权利。

作为一名教师，我们要履行法律规定的义务，教书育人，为人师表，忠诚于人民的教育事业，努力工作，锐意进取，与时俱进，开创教育工作新局面，为实施科教兴国战略和中华民族的伟大复兴做出应有的贡献。