一、思想工作。
本人始终坚持中国共产党的领导，坚持“四项基本”原则，坚持用马列主义、***思想、***理论、“****”、“八荣八耻”重要思想、以及党的“十七大”方针、政策来武装自己，指导、鞭策、规范自己的言和行，忠诚党的教育事业、热爱党的教育工作，特别热心于农村的教育事业，有为之奋斗终生的信心和决心。具有鲜明、坚定正确的政治立场，具有科学的育人观，具有严谨的治学态度和良好的师德修养，遵纪守法，遵守学校的一切规章制度，从无违规违纪行为，尊敬领导、对人诚恳、团结同志，热心公益事业，热爱学生，关心学生，从不歧视差生，不体罚学生。在生活上、学习上为人师表，工作上兢兢业业、一丝不苟，出满勤，工作逗硬，思想素质好。
不计得失，一直战斗在农村学校14年，认真履行岗位职责，出色地完成党的各项工作任务。
加强思想政治工作，加强政治理论学习，就是转化人心，感化人心，教育人心的过程，从而达到“铸师魂，练师能”的目的。首先，作为学校校级领导，自觉地学习“****”的重要思想和十七大会议精神，坚定不移地高举***理论的伟大旗帜，认真贯彻党的十七大会议精神和县委十一届八次全委会议精神，加强行风建设，以改革和创新的精神，教育教职工爱岗敬业，勤于奉献，用具体的事例和系统的理论回答了教育面临的机遇和困难，树立了全校师生的机遇意识和紧迫意识。
二、德育工作。
进行学校德育管理，需要有一个健全的组织机构。我们建立了校、处、班**管理网络，明确德育管理的职责。由校长牵头，主抓德育的副校长、大队辅导员、思品教师和班主任组成德育领导小组，从校长到最基层的班，可形成一种垂直的联系，并沟通教导处、总务处之间的横向联系，这就使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系密切，指挥灵活，步调一致，信息畅通，充分发挥德育管理的效能，从组织上保证学校德育工作的实施，从教学活动中渗透德育思想。
我校德育工作计划中制定了德育规划，班主任及各任课教师职责、制度、计划、总结等也都全面、规范。为使这些规划、制度稳步落实，我校又制定了一系列的检查评比制度，确保我校德育工作的开展。
我们从学习抓起，多途径、多渠道提高全体教职工理论水平，并结合学校精神文明建设活动，提高教师德育素质。结合学校德育工作重点，学校组织了全体教师“师德师风”学习，语文组、数学组、综合组进行了分组学习讨论、案例分析、写出了心得体会，在最后的总结会上，全体教师都认识到：作为一名人民教师，应努力做到学生心目中“学高为师，身正为范”的美好园丁。
在抓常规工作中，注重学生的养成教育。我们制定了年级、班级常规管理考核细则。对班级的管理实行周评比、月公示、学、期总评的办法。
考评项目包括：学生精神风貌、班级纪律、班级卫生、班级物品管理、班主任工作及任课教师在学生中的随机调查等内容。
我们还开展多样的德育活动，拓宽教育的主渠道：(1)严格执行《国旗法》，把升旗仪式，唱国歌和国旗下讲话作为一项常规来抓，切实做好学生的思想政治教育工作；(2）在重大节日里，认真组织全校性的主题教育活动；（3）充分发挥学校图书室的功能，定时间向学生开放，并向学生推荐爱国主义教育读物，使学生能够自由自在地在知识的海洋里遨游，极大地开阔学生的视野，丰富了学生的精神生活；（4）组织师生**反邪教的各种碟片，并举办“珍惜生命，反对邪教”**展，让学生对邪教的反动本质看得更透彻，对学生进行了一次次生动的爱国主义教育；(5）切实加强法制安全宣传教育，让学生初步具备运用法律保护自身权益的能力和维**律尊严的意识；（6）加大心理健康教育的力度。针对少年儿童学生心理比较脆弱，我校有计划地加大心理健康教育的力度，通过心理健康教育讲座及按年级设计的分层活动，有针对性地培养学生坚韧不拔的意志和健康的心理，增强学生的社会适应能力。
三、城乡环境综合治理工作。
本年度，我分管城乡环境综合治理工作。我校切实落实市、区城乡环境综合治理精神，加强我校环境综合治理，进一步促进了校园“绿化、净化、美化、亮化”，使我校环境有了较大的改观。
一)健全组织机构。
我校把全面整治校园环境列入了学校工作的重要议事日程，建立了以校长、教导处、大队部为一体的组织机构，做到责任到人、职责明确、严格要求、严格管理，使工作有布置、有落实、有检查、有成效。
(二)教育宣传到位。
1、以“红领巾广播站”和宣传条幅、板报、卫生讲座为窗口，加强学生的日常卫生知识的宣传、教育，使学生和儿童养成良好的个人卫生习惯。教育孩子不食用生、冷、硬食品，不喝生水，饭前便后及外出后要洗手，防止“病从口入”，提高学生的自我保护意识。通过开展“小手牵大手”等活动，通过孩子辐射教育到每个家庭成员，形**人自觉保护环境卫生的良好习惯。
2、以少先队大队的“五自”教育为主线即：自学、自理、自护、自强、自律，并结合班、队会，让学生从自我做起，从身边的一点一滴做起，自觉地守纪，文明说话，文明待人，不乱扔乱丢，不乱刻乱画，不乱攀折花草树木，增强了学生对校园环境绿化的保护，使校园环境整洁优雅。
(三)扎实工作，讲究成效。
1、学校紧紧利用卫生教育月的有利时机，有计划地开展环境卫生整治大行动，进行了间周一次全校性的卫生大扫除，对学校的各个角落，每一个地方都进行了清理，全校师生人人参与，上到天花板、天窗、下到桌面、凳脚、地面及墙裙，一个角落都不漏下，同时要求学生做好保洁工作，特别对一些重大的卫生问题和卫生死角作了全面的治理，效果良好。
2、建立传染病预防控制及应急预案，配备兼职卫生管理人员，建立了传染病疫情报告制度、因病缺勤**追查与登记制度、传染病病愈返校制度、晨检制度、定期消毒制度，做到传染病早发现、早隔离、早报告、早**。并实行了包保责任制。
3、学校食堂做到了证照齐全，各项制度健全，工作人员持有效健康证上岗，操作流程无交叉污染，做好了防蝇、防鼠、防尘工作，保证自带餐具，严格执行食品原料采购索证登记制度，无群体性食品安全事故、食源性疾病的发生。
(四)措施到位，组织检查到位。
学校将环境卫生集中整治活动作为预防控制疾病，保护学生身体健康的重要举措。
1、环境保护措施到位，完善了循环红旗评比细则，卫生责任包干制，设立了卫生监督岗，号召全体同学绿色环保小卫土。
2、加强了学校安全教育工作，定期组织安全检查，清理校园的周边环境，消除学校内外不安全的隐患。
3、定期检查的饮用水、饮水机做到定期清洗，切实做好师生的饮水卫生安全。
4、不定期地检查各班级情况，桌椅是否摆放整齐，窗子、墙壁磁板无灰尘痕迹。板报按期出，做到中心内容突出，合理布局，**并茂。
5、投入时间和经费，保质保量地开展爱国卫生活动。
四、团队工作。
我校团队工作在上级领导的支持下，围绕学校工作计划，以体验教育为基本途径，全面加强和改进少年儿童思想道德建设，按照“一手抓活动，一手抓建设”的原则，组织开展“名族精神代代传”“雏鹰争章”“好习惯伴我成长”等形式多样的少先队活动，充分发挥少先队组织积极、开拓，自立，创新的作用，取得了较好的成绩。“育高品味学生”，为每个队员提供空间，张扬个性，发展潜能，促进学生主动活泼发展，成为我校大队部及全体德育工作者共同努力的目标追求和一切工作的统领。
一)加强少先队阵地建设，优化育人环境，培养队员主人翁意识。
1、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备，选拔，培训工作，为辅导员的学习，工作，创造良好的环境和条件。定期召开班主任（辅导员）会议，组织学习《少先队辅导员工作纲要》、《少先队研究》等，提高辅导员的少先队工作水平。
2、建立起少先队管理体系，加强大队部与中队的联系与配合，切实抓好大、中、小队队干部的培养工作，充分提高队员参政议政的能力。当家中队每日一次点评，每周一次总评，在自我管理中内铸素质，外塑形象。
3、切实搞好大、中、小队的小家务建设。大队部重视宣传阵地建设，除了定时更换升旗手事迹、雏鹰之窗、宣传、公告栏之外，要求每个中队结合快乐中队建设、创立各中队的特色品牌，大队部定期组织队员进行评比。
4、每学期结束前，大队部根据各中队的申报材料、实际工作情况，结合各条线对各中队的综合评定，比较客观地进行集体评比。
二)在特色活动中提升队员的行为素养。
学校大队部每年的传统主题活动有三月礼仪节、六月儿童节、九月教师节、十月国庆节、十二月歌咏节，一个个节日成了学校一道道亮丽的风景。
三)积极开展“三礼”教育。
学校利用升旗仪式、教师例会，组织全校师生学习县教育局文件。活动启动以后，学校通过班会校会、广播橱窗等途径宣传礼貌、礼仪、礼节方面的知识和道理，使学生行为外在表现和内在文明素养不断提升。各班班主任组织学生动手主办《学习园地》，学校主办宣传栏，悬挂宣传标语。
德育处印发“三礼教育”知识、“三礼教育”目标、主题、要求的宣传资料分发给各班，并要求班主任利用早读、班队活动时间组织学生学习，人人掌握“三礼教育”知识和达到的目标、要求。目前，各班进行的礼貌用语训练已见成效，不少学生彬彬有礼、态度谦恭。本学期，学校将“三礼”教育与学校的教育教学工作有机结合，在教育教学过程中树立德育意识，在学科教学和学科活动中渗透“三礼”教育，在社会实践中进行“三礼”教育，形成“人人育人，以人格塑造人格”的良好教风和师德。
四)“感恩奋进歌曲大家唱”歌咏比赛。
勤奋学习、快乐生活、全面发展”是我们学校少先队活动的目标。我校全体少先队员都参与到少先队举办的“感恩奋进歌曲大家唱”歌咏比赛，那天的校园洋溢在欢乐、挥洒着美丽。校园里所有的孩子穿着整齐的服装，一个个孩子都化了漂亮的妆容，队员们嘹亮的歌声，齐整的节拍，美妙的旋律唱出了我们新小少年的风采。
对于在比赛中的优胜班级学校进行隆重的颁奖。整个活动得到了我们老师、学生乃至家长高度支持。很多队员真切感受到了成功的喜悦。
在这一年里，我全身心地投入学校的工作，做到“事业第。
一、学校第一”，时时处处以身作则，默默耕耘。在思想上，我能努力加强自己的政治修养，不断提高思想觉悟，认真执行上级方针政策，坚持原则，顾全大局；在学习上，能注意自身的学习提高；在工作作风方面，能够尊重教师，平等待人，与人为善；在学校管理上，有较强的事业心，有比较清晰的工作思路，有勤奋务实的工作态度；在工作上，能够恪尽职守，勤勤恳恳、踏踏实实做好每一项工作，乐于奉献；在工作业绩方面，没有辜负各级领导和老师们的期望，能较出色的完成上级各项任务，为发展我校教育教学工作尽职尽责。当然，我的工作还存在有不足：
在平时的学校管理工作中，工作还不够细腻，方法还缺乏灵活性；理论的学习和提高还差距，工作水平有待进一步提高；对教师的思想工作还不够深入，关心也不够；个性比较耿直，对矛盾的化解缺乏刚柔并济；领导能力有待提高，特别是要不断提高理论水平和管理水平，提高自身综合素质。
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