附小一年级2015——2016学年度第二学期。
一年级提升学生综合素质期末知识大闯关活动总结。
2023年6月30日，附小一年级同学进行了紧张而有趣的期末知识大闯关活动。期末考试不再是单纯的坐在教室里安静而紧张地做试卷，而是变成了快乐的智慧大闯关，切实贯彻学校“快乐学习，让每颗星星都闪亮”的办学宗旨。在闯关过程中，每个学生需完成语文、数学、英语闯关活动涉及的各项知识内容，以此来检测学生一学期来对所学知识的掌握情况。
每一关以五星来评价，而非以往的分数论成败。两天的闯关活动，学生个个兴致勃勃，不仅收获了学有所获的快乐，更是对考试有了一种不抗拒的欢喜。
附小一直秉承培养“敏而好学，卓尔不群”的办学目标，致力于培养学生勤学善思，创造性学习知识的能力。故一年级本次继续打破传统的期末综合考试，取而代之以闯关活动的方式，对学生进行“分项检测”的考评形式。以“智慧闯关”为主题，按语文汉字书写关、数学计算关、英语单词认读关，经典背诵关、超市购物提升生活能力关，对学生进行分项测试。
第一关：语文智慧闯关。
1、 英语单词认读之星。
每个孩子进入闯关大门之后，把关老师会随机抽选5个要求会认读单词，全部会认读且发音准确者即可过关，如不会认读，把关老师会立即指导再次识记直到该生完全掌握为止。
2、 汉字书写之星。
把关老师随机抽取5组看拼音写词语，学生能做到正确书写且卷面整。
洁美观可过关。
3、 数学计算之星。
把关老师随机抽取5组计算题，能再规定时间里通过列式正确计算出答案，视为过关。
4、 经典背诵之星。
把关老师随机抽选课本内外部分要求背诵的经典篇目，闯关同学需要流利背诵，字音读正确、且富有一定的感情即可过关，如出现轻声、儿化音没读准或有不认识的字，则需向老师请教直到顺利过关为止。
5、 生活能力之星。
采取超市购物的方式对学生进行测评，在此环节中学生能够用英语口语和导购人员进行简单交流，行为举止大方有礼，思路清晰的计算出自己所买物品该付多少钱，视为过关。
以上五个关卡的评价方法是根据学生每一关的表现，采用星级评价，最后根据学生获得的星星的数量，给出优、良、中的等级。
入校已经一年的一年级同学，以闯关活动为测试孩子对知识的掌握情况的形式，首先就卸掉了孩子们的考试恐惧心理和压力，而题目灵活多样，耗时不长，比如数学口算测试不过5分钟。同时，“分项检测”是按照等级(优、良、中)来评价，绝大多数孩子都能得到优，这对孩子是个很大的鼓励，也增加了学习的积极性和自信心。
本次期末闯关活动，不仅极大的激发了学生热爱学习的兴趣，增强他们对学校的喜爱，同时也是对家长的一种引导，那就是不要紧盯着考试结果，应更多的注重孩子的学习过程，让孩子有兴趣、有自信、有乐趣地去学习。
一年级语文期末闯关测评标准
第一关 听力。1 能认真倾听短文，回答问题正确无误得10星。2 能认真倾听短文，回答问题基本正确得8星。3 能认真倾听短文，回答问题少数正确得6星。第二关 写字。1 看拼音写词语 写对18个以上 含18个 5星，写对16 17个4星，写对12 15个3星。2 抄写 1 用正楷书写 坐姿端正，执笔姿势...
一年级数学闯关游戏活动方案
游戏一。6 化学变化伴随的现象有改变颜色 发光发热 产生气体 产生沉淀物。青蛙过河。答 连接北斗七星勺形前端的两颗星，并将连线向勺口方延长约5倍远，处于此位置的那颗星就是北极星。游戏情境 小青蛙要过河，请你帮帮他。3 怎样做才是解决垃圾问题最有效的方法呢？p73 游戏规则 做对荷叶上的算式，既能前进...
人教版语文一年级期末智力大闯关
班级姓名星级 一 聪明的小朋友，快找出整体认读音节，涂上你喜欢的颜色好吗？5分 n yin nu er chi w n yue ui rou yu n yu y n二 字形小魔术。加一笔成新字。日十 大 木 口 三 我会写。16 xi o y f i j y z b i y n四 你能帮它们找朋友吗...