c++题目一：职工信息管理系统（限1人完成）
1．问题描述（功能要求）：
职工信息包括职工号、姓名、性别、年龄、学历、工资、住址、**等（职工号不重复）。试设计一职工信息管理系统，使之能提供以下功能：
1）系统以菜单方式工作。
2）职工信息录入功能(职工信息用文件保存)－－输入。
3）职工信息浏览功能－－输出。
4）查询和排序功能：(至少一种查询方式)－－算法。
按工资查询。
按学历查询等。
5）职工信息删除、修改功能(任选项)
2．问题的解决方案：
根据系统功能要求，可以将问题解决分为以下步骤：
1）分析系统中的各个实体之间的关系及其属性和行为；
2）根据问题描述，设计系统的类层次；
3）完成类层次中各个类的描述（包括属性和方法）；
4）完成类中各个成员函数的定义；
5）完成系统的应用模块；
6）功能调试；
7）完成系统总结报告以及系统使用说明书。
3．其它要求：
1）只能使用c/c++语言，源程序要有适当的注释，使程序容易阅读。
2）至少采用文本菜单界面（如果能采用图形菜单界面更好）
3）学生可自动增加新功能模块。
c++题目二：图书信息管理系统设计（限1人完成）
1．问题描述（功能要求）：
图书信息包括：登录号、书名、作者名、分类号、出版单位、出版时间、**等。试设计一图书信息管理系统，使之能提供以下功能：
（1）系统以菜单方式工作。
2）图书信息录入功能(图书信息用文件保存)－－输入。
3）图书信息浏览功能－－输出。
4）查询和排序功能：(至少一种查询方式)－－算法。
按书名查询。
按作者名查询。
5）图书信息的删除与修改(可选项)
2．问题的解决方案：
根据系统功能要求，可以将问题解决分为以下步骤：
1）分析系统中的各个实体之间的关系及其属性和行为；
2）根据问题描述，设计系统的类层次；
3）完成类层次中各个类的描述（包括属性和方法）；
4）完成类中各个成员函数的定义；
5）完成系统的应用模块；
6）功能调试；
7）完成系统总结报告以及系统使用说明书。
3．其它要求：
1）只能使用c/c++语言，源程序要有适当的注释，使程序容易阅读。
2）至少采用文本菜单界面（如果能采用图形菜单界面更好）
3）学生可自动增加新功能模块。
c++题目三：学生信息管理系统设计（限1人完成）
1．问题描述（功能要求）：
学生信息包括：学号，姓名，年龄，性别，出生年月，地址，**，e-mail等。试设计一学生信息管理系统，使之能提供以下功能：
1）系统以菜单方式工作。
2）学生信息录入功能（学生信息用文件保存）--输入。
3）学生信息浏览功能---输出。
4）查询、排序功能---算法。
按学号查询。
按姓名查询。
5）学生信息的删除与修改（可选项）
2．问题的解决方案：
根据系统功能要求，可以将问题解决分为以下步骤：
1）分析系统中的各个实体之间的关系及其属性和行为；
2）根据问题描述，设计系统的类层次；
3）完成类层次中各个类的描述（包括属性和方法）；
4）完成类中各个成员函数的定义；
5）完成系统的应用模块；
6）功能调试；
7）完成系统总结报告以及系统使用说明书。
3．其它要求：
1）只能使用c/c++语言，源程序要有适当的注释，使程序容易阅读。
2）至少采用文本菜单界面（如果能采用图形菜单界面更好）
3）学生可自动增加新功能模块。
c++题目四：学生选修课程系统设计（限1人完成）
1．问题描述（功能要求）：
假定有n门课程，每门课程有课程编号，课程名称，课程性质，总学时，授课学时，实验或上机学时，学分，开课学期等信息，学生可按要求（如总学分不得少于60）自由选课。试设计一选修课程系统，使之能提供以下功能：
1）系统以菜单方式工作。
2）课程信息录入功能(课程信息用文件保存)－－输入。
3）课程信息浏览功能－－输出。
4）查询功能：(至少一种查询方式)－－算法。
按学分查询。
按课程性质查询。
5）学生选修课程(可选项)
2．问题的解决方案：
根据系统功能要求，可以将问题解决分为以下步骤：
1）分析系统中的各个实体之间的关系及其属性和行为；
2）根据问题描述，设计系统的类层次；
3）完成类层次中各个类的描述（包括属性和方法）；
4）完成类中各个成员函数的定义；
5）完成系统的应用模块；
6）功能调试；
7）完成系统总结报告以及系统使用说明书。
3．其它要求：
1）只能使用c/c++语言，源程序要有适当的注释，使程序容易阅读。
2）至少采用文本菜单界面（如果能采用图形菜单界面更好）
3）学生可自动增加新功能模块。
c++题目五：销售管理系统（限1人完成）
1．问题描述（功能要求）：
某公司有四个销售员（编号：1-4），负责销售五种产品（编号：1-5）。每个销售员都将当天**的每种产品各写一张便条交上来。每张便条包含内容：
1）销售员的代号。
2）产品的代号。
3）这种产品的当天的销售额。
每位销售员每天可能上缴0-5张便条。假设，收集到了上个月的所有便条，编写一个处理系统，读取上个月的销售情况（自己设定），进行如下处理。
1）计算上个月每个人每种产品的销售额。
2）按销售额对销售员进行排序，输出排序结果（销售员代号）
3）统计每种产品的总销售额，对这些产品按从高到底的顺序，输出排序结果（需输出产品的代号和销售额）
4）输出统计报表。
销售统计报表。
产品代号销售之和。
销售员代号12345
每种产品之和总和。
2．问题的解决方案：
根据系统功能要求，可以将问题解决分为以下步骤：
1）分析系统中的各个实体之间的关系及其属性和行为；
2）根据问题描述，设计系统的类层次；
3）完成类层次中各个类的描述（包括属性和方法）；
4）完成类中各个成员函数的定义；
5）完成系统的应用模块；
6）功能调试；
7）完成系统总结报告以及系统使用说明书。
3．其它要求：
1）只能使用c/c++语言，源程序要有适当的注释，使程序容易阅读。
2）至少采用文本菜单界面（如果能采用图形菜单界面更好）
3）学生可自动增加新功能模块。
c++题目六：一个简单计算器设计（限1人完成）
1．问题描述（功能要求）：
在功能上功能尽量模拟windows操作系统中的计算器，系统界面不做强制要求。
2．问题的解决方案：
根据系统功能要求，可以将问题解决分为以下步骤：
1）分析系统中的各个实体之间的关系及其属性和行为；
2）根据问题描述，设计系统的类层次；
3）完成类层次中各个类的描述（包括属性和方法）；
4）完成类中各个成员函数的定义；
5）完成系统的应用模块；
6）功能调试；
7）完成系统总结报告以及系统使用说明书。
3．其它要求：
1）只能使用c/c++语言，源程序要有适当的注释，使程序容易阅读。
2）至少采用文本菜单界面（如果能采用图形菜单界面更好）
3）学生可自动增加新功能模块。
c++题目七：编写一万年历系统（限1人完成）
1．问题描述（功能要求）：
要求：模仿现实生活中的挂历。
当前页以系统当前日期的月份为准显示当前月的每一天(显示出日及对应的星期几)。
当系统日期变到下一月时，系统自动翻页到下一月。
2．问题的解决方案：
根据系统功能要求，可以将问题解决分为以下步骤：
1）分析系统中的各个实体之间的关系及其属性和行为；
2）根据问题描述，设计系统的类层次；
3）完成类层次中各个类的描述（包括属性和方法）；
4）完成类中各个成员函数的定义；
5）完成系统的应用模块；
6）功能调试；
7）完成系统总结报告以及系统使用说明书。
3．其它要求：
1）只能使用c/c++语言，源程序要有适当的注释，使程序容易阅读。
2）至少采用文本菜单界面（如果能采用图形菜单界面更好）
3）学生可自动增加新功能模块。
c++题目八：学生成绩管理（限1人完成）
1．问题描述（功能要求）：
1）能按学期、按班级完成对学生成绩的录入、修改。
2）能按班级统计学生的成绩，求学生的总分及平均分，并能根据学生的平均成绩进行排序。
3）能查询学生成绩，不及格科目及学生名单。
4）能按班级输出学生的成绩单。
2．问题的解决方案：
根据系统功能要求，可以将问题解决分为以下步骤：
1）分析系统中的各个实体之间的关系及其属性和行为；
2）根据问题描述，设计系统的类层次；
3）完成类层次中各个类的描述（包括属性和方法）；
4）完成类中各个成员函数的定义；
5）完成系统的应用模块；
6）功能调试；
7）完成系统总结报告以及系统使用说明书。
3．其它要求：
1）只能使用c/c++语言，源程序要有适当的注释，使程序容易阅读。
2）至少采用文本菜单界面（如果能采用图形菜单界面更好）
3）学生可自动增加新功能模块。
c++题目九：通讯录管理（限1人完成）
1．问题描述（功能要求）：
学生信息包括：学号，姓名，年龄，性别，出生年月，地址，**，e-mail等。
1）能建立、修改和增删学生通讯录。
2）能够按多种方式进行查询。
2．问题的解决方案：
根据系统功能要求，可以将问题解决分为以下步骤：
1）分析系统中的各个实体之间的关系及其属性和行为；
2）根据问题描述，设计系统的类层次；
3）完成类层次中各个类的描述（包括属性和方法）；
4）完成类中各个成员函数的定义；
5）完成系统的应用模块；
6）功能调试；
7）完成系统总结报告以及系统使用说明书。
3．其它要求：
1）只能使用c/c++语言，源程序要有适当的注释，使程序容易阅读。
2）至少采用文本菜单界面（如果能采用图形菜单界面更好）
C 课程设计题目
课程设计。一 题目 在下列题目中，任选一题 1.掷骰子游戏设计。2.用c 语言设计求解线性规划的单纯形法3 采用面象对象技术实现一个货币系统4.制作一个电子课程表。5.实现一个电梯实时状况模拟程序6.学生成绩管理系统7.图书管理系统。二 文档要求。1 需求分析 要求实现的功能和实现方式 2 系统总框...
C课程设计题目
面向对象的程序设计 c 课程设计题目。姚远2011 12 16 使用专业 班级 计科10 信管10 计网 计应 软件10级。说明 以下各题的实现技术不包括任何数据库访问技术，如等。部分题目需要通过各种集合类完成数据在内存中的存储 集中管理。每题采用分层架构模式来完成。均需自行设计类，windows窗...
C 课程设计题目
一 学生学籍信息管理系统设计 难度2 1 需求分析。学生基本信息 学生成绩基本信息要存入文件当中，因而要提供文件的输入输出操作 查询功能要求提供查找和显示操作 删除功能要求实现删除操作 排序功能要求实现排序操作 另外还应该提供键盘式选择菜单以实现功能选择。2 总体设计。整个系统可以设计为数据录入模块...